春行致遠，成長有聲。2026年春假期間，廣元市實驗小學(xué)校緊扣“立德樹人”根本任務(wù)，以“行走的課堂”為載體，引導(dǎo)全校學(xué)子開展多元實踐活動。孩子們以飽滿熱情擁抱春假，走出校園、走向自然、走進社會，在親身體驗中增長見識、磨礪意志、涵養(yǎng)家國情懷，讓春假成為助力全面發(fā)展的“成長加油站”。

PART 01

追尋紅色印記?傳承初心

孩子們在研學(xué)實踐中聆聽歷史回響，透過一件件文物了解烽火歲月背后的家國故事；在主題宣講中重溫革命歷程，在一個個英雄故事里傳承紅色基因。一張張照片定格莊嚴瞬間，一聲聲感悟傳遞初心力量，實小學(xué)子在沉浸式學(xué)習(xí)中厚植愛國情懷，紅色基因化作信仰之光，照亮前行之路。

PART 02

沉浸文脈探秘?滋養(yǎng)童心

跨越千山萬水，奔赴一場文化之約：探秘三星堆，尋幽蘇州博物館，打卡西安博物院……孩子們跟隨著講解員的腳步，在一件件國之瑰寶前駐足凝視，聆聽文物背后的故事，解碼中華文明的基因密碼。用眼睛記錄歷史，用心靈感知文脈。

PART 03

走進綠水青山?探索美好

奔赴山野，擁抱自然；走進植物園，探尋植物奧秘。孩子們在親子旅行中感受四季流轉(zhuǎn)，在戶外實踐中觀察自然規(guī)律，在動手操作中培養(yǎng)科學(xué)思維。每一次觀察都是一次發(fā)現(xiàn)，每一處風(fēng)景都是生動課堂，孩子們在探索中熱愛生活，在實踐中收獲成長。

PART 04

點燃科創(chuàng)火花?智創(chuàng)未來

走進科技殿堂，叩響未來之門。從聲光電的奇妙變幻，到航天模型的宏偉壯觀；從人工智能的互動體驗，到虛擬現(xiàn)實的沉浸探索，科技館成為孩子們探究世界的“第二課堂”。他們帶著問題去觀察，帶著思考去體驗，在與展品的深度互動中解鎖科學(xué)原理，在沉浸式場景中感受科技脈動。

PART 05

投身勞動天地?樂享成長

走進田間地頭，躬耕方知稼穡艱辛。從翻土種地的辛勤勞作，到采摘櫻桃、剝開青豆的細致體驗；從采茶制茶的清香雅致，到洗菜洗碗、野炊做飯的生活歷練，孩子們在各種勞動場景中出力流汗、磨煉意志，在點滴勞動中培養(yǎng)責(zé)任意識與生活技能。

PART 06

開啟多元旅程?全面發(fā)展

假期里，孩子們還積極參與課外閱讀、體育鍛煉、手工制作、研學(xué)旅行等各類活動。在書海泛舟中潤澤心靈，在運動場上揮灑汗水，在研學(xué)旅行中拓寬視野……多元實踐助力學(xué)子德智體美勞全面發(fā)展。

這個春假，學(xué)校以“家校社”協(xié)同育人機制為紐帶，打破課堂邊界，搭建開放多元的實踐舞臺。孩子們用腳步丈量世界，用行動詮釋擔(dān)當(dāng)，將假期見聞轉(zhuǎn)化為成長養(yǎng)分，讓春假記憶成為終身受益的成長財富。

供稿：德育處

編輯：黃玉蓮

初審：向麒蓉

復(fù)審：佘慧蓉

終審：羅德勇