4月23日，長沙市湘美版初中美術(shù)新教材培訓活動在長郡濱江中學隆重舉行。全市400余名美術(shù)教師與新疆國培班50位美術(shù)教育同仁齊聚現(xiàn)場，共研新課標、共探新課堂。周南梅溪湖中學劉任池老師執(zhí)教展示課，以新教材落地、智慧課堂、館校合作、跨學科融合為一體的創(chuàng)新設(shè)計，呈現(xiàn)高質(zhì)量示范課堂，獲得專家與全體觀摩教師高度贊譽。

劉任池老師執(zhí)教湘美版新教材八年級下冊《美好社區(qū)空間》大單元開篇課例 ——《變化的公共空間：梅溪湖街巷記憶》。本課嚴格對標新教材理念與核心素養(yǎng)要求，立足 “社區(qū)聯(lián)結(jié)、場所精神” 核心主題，依托該校校本課程《緣起梅溪湖 — 微景觀制作》開發(fā)實施。為讓課堂更貼近真實學情與社區(qū)實際，前期在梅溪湖片區(qū)完成 680 份問卷調(diào)查，由蘇州大學博士生導師葉繼紅教授專業(yè)指導，以嚴謹調(diào)研支撐教學設(shè)計，讓項目化學習真正扎根生活、服務(wù)學生。

課堂深度融合湘江新區(qū)城市館館校合作研學資源，構(gòu)建 “實地調(diào)研 — 場館研學 — 課堂創(chuàng)生 — 勞動實踐” 完整鏈條。本課以智慧課堂為鮮明特色，全程融入數(shù)字化創(chuàng)新：借助101 智慧課堂開展空間速構(gòu)，運用AI 智能體組織研討、輔助作品點評與創(chuàng)意優(yōu)化，充分展現(xiàn)信息技術(shù)與美術(shù)教學深度融合。課堂以情境驅(qū)動、任務(wù)鏈推進、多元化評價落地，通過拼貼創(chuàng)作、30 秒電梯演講、雙向投票、“梅溪湖記憶畫廊” 展示等環(huán)節(jié)，精準落實新教材倡導的項目化、情境化、生活化教學方向。

整堂課既高質(zhì)量落地湘美版美術(shù)新教材理念，又彰顯智慧課堂的高效與靈動，更實現(xiàn)美術(shù)與勞動教育跨學科融合，為全市乃至疆湘兩地美術(shù)教師提供了可借鑒、可推廣的教學范式。

瀟湘晨報·晨視頻記者沈顥 通訊員李人揚

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