4月28日，山西師范大學(xué)舉行教育教學(xué)改革啟動(dòng)大會(huì)暨教學(xué)培育團(tuán)隊(duì)授牌儀式，立項(xiàng)培育3個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、18個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，全面啟動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革工作。

近年來(lái)，山西師范大學(xué)以教育教學(xué)改革牽引人才培養(yǎng)模式改革，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。該校樹(shù)立“AI賦能、高階思維、育人為本”的教育教學(xué)改革理念，以教學(xué)數(shù)智化改革為核心方向、以提高學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)為重點(diǎn)、以提升智慧化治理水平為保障，明確“教師主導(dǎo)、人機(jī)協(xié)同、學(xué)生主體”的課堂教學(xué)理念，將AI賦能教學(xué)全過(guò)程，著力培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知力、批判力、判斷力和想象力，提升其作為人工智能時(shí)代高素質(zhì)人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力；進(jìn)一步實(shí)施專業(yè)結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)優(yōu)化與“輕工科”拓展計(jì)劃、招生選拔與拔尖人才培養(yǎng)改革、分類培養(yǎng)與卓越人才路徑規(guī)劃、課程質(zhì)量提升與教學(xué)模式創(chuàng)新、教師教學(xué)評(píng)價(jià)改革、人工智能賦能教學(xué)行動(dòng)等六類改革舉措，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)綜合改革，提升學(xué)校教師教育整體水平，奮力開(kāi)創(chuàng)教師教育特色鮮明、具有全國(guó)影響的區(qū)域一流師范大學(xué)建設(shè)新局面。（饒二保 白晶）

來(lái)源：山西日?qǐng)?bào)