樂韻展風(fēng)采 賽課促成長——高縣羅場小學(xué)教育集團(tuán)音樂新教材優(yōu)質(zhì)課比賽紀(jì)實(shí)

為深入踐行新教材引領(lǐng)、新課標(biāo)賦能、優(yōu)課堂提質(zhì)的活動主題，促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)音樂教師專業(yè)成長，近日，高縣羅場小學(xué)教育集團(tuán)音樂新教材優(yōu)質(zhì)課比賽在翰笙小學(xué)順利開展。集團(tuán)各成員校音樂教師同臺競技，以樂會友，共研課堂提質(zhì)之路。

比賽中，來自集團(tuán)內(nèi)四所學(xué)校的參賽教師緊扣新教材與新課標(biāo)，帶來了四節(jié)各具特色的音樂課堂展示。

高縣蕉村鎮(zhèn)中心小學(xué)校王倩老師《音樂小屋》。課堂設(shè)計貼合三年級學(xué)生活潑好動的特點(diǎn)，以“搭建音樂小屋”為主線，通過旋律模唱、樂器伴奏等趣味環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生感知音樂的節(jié)奏與情緒變化，課堂互動性強(qiáng)，充分激發(fā)了學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣。

高縣羅場鎮(zhèn)羊田小學(xué)校金銘老師《春天舉行音樂會》。以“春天”為情境線索，將歌曲教學(xué)與自然現(xiàn)象相結(jié)合，通過模仿春雨、春雷的聲音與動作，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受音樂的節(jié)奏美與意境美，教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，有效突破了教學(xué)重難點(diǎn)。

高縣嘉樂鎮(zhèn)中心小學(xué)校李秀珍老師《草原上》。緊扣二年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以草原風(fēng)光為切入點(diǎn)，通過聆聽、演唱、律動等方式，引導(dǎo)學(xué)生感受蒙古族音樂的風(fēng)格特點(diǎn)，課堂氛圍輕松愉悅，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美感知與文化理解素養(yǎng)。

高縣翰笙小學(xué)校劉菲菲老師《小蜜蜂》。教學(xué)中，注重學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)意實(shí)踐，通過角色扮演、聲勢律動、小組合作等形式，讓學(xué)生在趣味活動中掌握歌曲演唱技巧，課堂生動活潑，充分展現(xiàn)了低年級音樂課堂的趣味性與實(shí)效性。

本次賽課活動中，參賽教師緊扣新教材理念，彰顯新課標(biāo)要求，充分展現(xiàn)了集團(tuán)音樂教師扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與靈動的教學(xué)智慧。與此同時，本次賽課也為高縣羅場小學(xué)教育集團(tuán)內(nèi)音樂教師搭建了交流學(xué)習(xí)、展示提升的平臺，既是教學(xué)技藝的切磋，也是美育成果的生動展示。未來，羅場小學(xué)教育集團(tuán)將繼續(xù)以賽促教、以研促優(yōu)，推動音樂課堂教學(xué)提質(zhì)增效，讓美育之花在校園綻放出更絢麗的光彩。（來源：高縣翰笙小學(xué)校）