“五一”國際勞動節(jié)前夕，重慶鳳中沙坪壩實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校舉辦了一場別開生面的勞動技能大賽。看似簡單的生活技能，在真實(shí)上手中顯露出“另一面”——不少學(xué)生直言：原來“看起來容易”和“做起來順手”，完全是兩回事。

比賽圍繞日常生活展開，設(shè)置了釘紐扣、整理收納、行李箱打包、包餃子等項(xiàng)目，既考驗(yàn)基本生活能力，也融入合作意識與時(shí)間管理的比拼。賽場上，各年級學(xué)生紛紛亮出“看家本領(lǐng)”，在一次次嘗試中體會勞動的分量。

釘紐扣賽區(qū)里，細(xì)細(xì)的針線在指尖穿梭。起初，有的同學(xué)手法生疏、動作遲疑，但隨著越縫越多，節(jié)奏逐漸穩(wěn)了下來，一枚枚紐扣被牢牢固定。00后語文老師陳老師在現(xiàn)場忙著幫學(xué)生穿針，坦言自己平時(shí)并不做針線活，這次是“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教”，跟孩子們一起學(xué)習(xí)。他表示，有些技能也許不常用，但非常有必要學(xué)習(xí)和掌握，“這是一種生活的底氣，也可以讓孩子們體會到勞動的樂趣?！?/p>

整理收納區(qū)則呈現(xiàn)出另一番景象。雜亂的衣物、書籍在學(xué)生手中被迅速分類、折疊、歸位，動作干脆利落，秩序在指尖悄然建立。行李箱打包項(xiàng)目更具挑戰(zhàn)性：在限定時(shí)間內(nèi)合理規(guī)劃空間，將衣物、洗漱用品一一裝入，小小行李箱成為一場關(guān)于邏輯與效率的“微型考場”。

最熱鬧的當(dāng)屬包餃子比賽。托盤上擺滿了學(xué)生們短時(shí)間內(nèi)的“作品”，形態(tài)各異——有規(guī)規(guī)矩矩的“元寶形”，也有腦洞大開的“三角”“燒賣”，歡笑聲陣陣?！澳愦_定這是餃子嗎？”評委老師忍俊不禁地問。一名學(xué)生認(rèn)真回應(yīng)：“老師，這是‘福袋’形狀的餃子，寓意福氣滿滿，只要煮的時(shí)候不露餡，就算成功！”

“以前縫扣子、包餃子都是家里長輩做，今天自己動手才發(fā)現(xiàn)并不容易。”初一學(xué)生何進(jìn)感慨道，“以后要多幫家里做點(diǎn)事?！蓖昙壍睦顥澚阂脖硎?，通過親身體驗(yàn)，大家不僅學(xué)會了技能，更理解了勞動背后的辛苦與價(jià)值。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，希望通過真實(shí)、具體的勞動情境，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會自理、懂得合作、尊重勞動成果，實(shí)現(xiàn)“以勞樹德、以勞增智”。未來，學(xué)校還將不斷創(chuàng)新勞動教育形式，讓勞動真正融入成長日常。

值得一提的是，比賽中包出的各式餃子一個也沒有被浪費(fèi)。放學(xué)后，孩子們把這些“成果”帶回家，與家人共享一頓特別的晚餐，在煙火氣中慶祝屬于勞動者的節(jié)日。

上游新聞記者 紀(jì)文伶