最近，一位計(jì)算神經(jīng)科學(xué)博士生爸爸火了。這已經(jīng)不是他第一次火了。

之前他分享關(guān)于前額葉的科普知識，深受年輕人歡迎。畢竟，在年輕人群體中，自嘲“前額葉損傷”已經(jīng)成為一種梗。

這一次，他分享的是如何保護(hù)和培養(yǎng)孩子的前額葉。從獨(dú)立帶娃的“爸爸哥”變成了“全網(wǎng)最尊重前額葉的博主”。

為什么這個(gè)話題這么戳人？大概是因?yàn)�，在這個(gè)連成年人都覺得注意力被綁架、生活被算法推著走的時(shí)代，太多父母心里都有個(gè)共同的問號：

該怎么保護(hù)孩子正在發(fā)育的大腦，讓他們能長成一個(gè)會思考、能自控的人？

1

蹲下來

看看孩子的小腦袋里發(fā)生了什么

很多時(shí)候，孩子拖延、愛哭、聽不進(jìn)道理，我們會覺得他是故意搗亂。

但腦科學(xué)告訴我們一個(gè)有點(diǎn)扎心的真相：不是孩子不想配合，是他腦子里的那個(gè)“自控開關(guān)”，還沒長好。負(fù)責(zé)這些高級功能的前額葉皮層，差不多要到25歲左右才能發(fā)育完全。

圖源網(wǎng)絡(luò)

你讓一個(gè)前額葉還在“施工中”的孩子，做到隨時(shí)隨地情緒穩(wěn)定、自覺自律，這本身就有點(diǎn)強(qiáng)人所難。

那怎么做才能真正幫到他？有幾件很基本的事，我們可以試著去做。

NO.1

別老去刺激孩子的杏仁核

孩子大腦里有一個(gè)叫杏仁核的東西，你可以把它理解成一個(gè)小警報(bào)器。當(dāng)孩子感到害怕、被吼、被威脅，這個(gè)警報(bào)器就會響，讓他整個(gè)人進(jìn)入高度緊張狀態(tài)。這時(shí)候，負(fù)責(zé)思考的前額葉就停工了。

如果一個(gè)孩子長期生活在“爸爸媽媽隨時(shí)會發(fā)火”的環(huán)境里，他的警報(bào)器就會變得特別敏感。那結(jié)果可能是，他總是一驚一乍，情緒不穩(wěn)，記性也不好，因?yàn)?strong>壓力激素太多，會傷害大腦里負(fù)責(zé)記憶的部分。

圖源網(wǎng)絡(luò)

所以，當(dāng)他因?yàn)橐稽c(diǎn)小事哭得停不下來，其實(shí)是在求救。這時(shí)候最有用的，不是“不許哭”，而是試著先說一句“我知道你很難過”。

給孩子長期、穩(wěn)定、可預(yù)期的溫柔回應(yīng)，他的大腦才會慢慢卸下防備。一個(gè)內(nèi)心覺得安全的孩子，才有余力去探索世界。

NO.2

給他“踮踮腳就夠得著”的挑戰(zhàn)

過度保護(hù)和控制，等于剝奪了大腦鍛煉的機(jī)會。什么都替孩子安排好，他的前額葉就用不上了。

這位博主分享了一個(gè)很形象的說法：找到“倒U型曲線”的頂點(diǎn)。任務(wù)太簡單，孩子會覺得無聊，得不到有效鍛煉；任務(wù)太難，孩子會陷入強(qiáng)烈的挫敗感，直接放棄。

所以要觀察孩子現(xiàn)在會什么，然后給他一個(gè)比現(xiàn)在的能力再難那么一點(diǎn)點(diǎn)的事，讓他稍微“踮踮腳”就能夠到。

圖源小紅書用戶@佑佑?jì)寢?/p>

比如，在安全范圍內(nèi)，讓他自己決定穿哪雙襪子、先做哪一門作業(yè)。哪怕選得不那么完美，在那個(gè)過程中，他的大腦也在學(xué)習(xí)為自己做決定、承擔(dān)后果，這種鍛煉特別珍貴。

NO.3

把理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖�，�?dāng)成大事

就是吃飯、睡覺、運(yùn)動。這聽起來太普通了，卻是大腦發(fā)育的基石。

充足的睡眠能幫大腦“大掃除”，運(yùn)動和游戲能刺激大腦分泌一種叫BDNF的神經(jīng)營養(yǎng)因子，相當(dāng)于大腦的“肥料”。

如果有些興趣班太遠(yuǎn)、太趕，擠占了運(yùn)動和睡眠時(shí)間，是可以考慮做做減法。孩子的大腦不是無限續(xù)航的電池，把身體底子打好了，才有持續(xù)穩(wěn)定的能量去發(fā)展心智。

2

帶孩子

其實(shí)是對父母的“前額葉集訓(xùn)”

一說鍛煉前額葉，好像都是孩子的事。其實(shí)不是。帶娃這件事本身，就是對成年人前額葉最好的訓(xùn)練。

簡單科普一下：我們大腦里有個(gè)部位叫前額葉皮層，可以把它想成大腦的“總指揮”。它負(fù)責(zé)什么？做計(jì)劃、管住沖動、調(diào)節(jié)情緒，還有那些需要動腦子處理的多線程任務(wù)。

說白了，就是讓你遇事不慌、有條有理的那部分能力。

帶過孩子的人都知道，這不就是天天要用的嗎？

你要在哄睡、家務(wù)、工作的縫隙里擠出時(shí)間；要在孩子戳中你怒點(diǎn)的時(shí)候，深吸一口氣把火壓下去；要在孩子自己先崩潰的時(shí)候，穩(wěn)穩(wěn)地接住他的情緒。

圖源小紅書用戶@楊雨坤-Yukun

這位博士爸爸就說，帶孩子4年，他特別明顯地感到自己的情緒穩(wěn)定了，能在亂成一鍋粥的時(shí)候，把自己想做的事完成。他覺得所有爸爸都該來親自帶帶孩子，這比什么管理培訓(xùn)都管用。

當(dāng)然，他也說了一句很實(shí)在的話：不要把長期過勞美化成鍛煉。

前額葉有個(gè)特點(diǎn)，壓力太大的時(shí)候，它會直接“掉線”。人在累到極點(diǎn)時(shí)，會莫名沖孩子發(fā)火，其實(shí)不是你想發(fā)火，是你的“總指揮”下班了，杏仁核接手了。所以，育兒需要支持、分工、休息，這才是長久之道。

3

AI時(shí)代

該怎么養(yǎng)好孩子的大腦前額葉

現(xiàn)在，咱們再往前想一步。在一個(gè)到處都是AI工具的時(shí)代，信息張嘴就有，答案唾手可得，我們到底要給孩子留下什么，才能讓他們的大腦不“退化”？

NO.1

護(hù)住那份“想知道”的好奇心

小孩子天生會對新鮮事兩眼放光，這是因?yàn)楫?dāng)他憑自己的好奇心去探索時(shí)，大腦會分泌一種快樂的物質(zhì)，讓他更容易記住東西。

圖源小紅書用戶@外太空美猴王

可是，如果學(xué)習(xí)的過程，總是和“你要比別人強(qiáng)”、“你怎么這都不會”的壓力捆綁在一起，大腦就會慢慢把“學(xué)習(xí)”和“痛苦”劃上等號。他就會本能地想逃，那份原本珍貴的好奇心就被磨掉了。

所以，保護(hù)好他那些“為什么”，陪他在真實(shí)的世界里找答案，比多刷幾道題重要得多。那份眼里的光，才是支撐他走很遠(yuǎn)的燃料。

NO.2

別讓AI替孩子“鍛煉”大腦

這位博主有個(gè)很重要的提醒：無節(jié)制地用AI，會把大腦本來該做的那些鍛煉變少，讓大腦能不動就不動。成年人刷一下午短視頻都覺得腦子木，孩子更是如此。

假如孩子直接用AI生成作文，他就跳過了自己組織語言、構(gòu)思邏輯的那個(gè)過程。這個(gè)過程，恰恰是前額葉最高強(qiáng)度的“健身”。長期繞過困難，直接拿結(jié)果，那塊負(fù)責(zé)思考的“肌肉”可能就慢慢萎縮了。

我們不是要跟AI作對，而是要幫孩子定個(gè)規(guī)矩：

可以請AI當(dāng)信息助手，但需要自己消化總結(jié)；可以用它來拓寬思路，但要自己完成屬于自己的部分。讓AI當(dāng)副駕駛，而不是讓出方向盤。

圖源網(wǎng)絡(luò)

說到底，最好的教育，是我們愿意穩(wěn)住自己的脾氣，去理解那個(gè)大腦還沒長好的小孩；

是在這個(gè)連大人都會被屏幕吸走的時(shí)代，陪他好好吃飯，帶他去出一身汗；

是幫他學(xué)會用工具，卻不依賴工具，永遠(yuǎn)保持自己探索和思考的習(xí)慣。

這些看起來沒什么大不了的事，或許就是我們能給孩子最好的禮物——一份實(shí)實(shí)在在的，對ta大腦的尊重和呵護(hù)。

參考資料：

[1]人物-救救腦子！我們和「全網(wǎng)最尊重前額葉的博主」聊了聊

[2]南風(fēng)窗-你的前額葉，什么時(shí)候淪為了信息大戰(zhàn)的犧牲品？

[3]新京報(bào)書評周刊-“確診了，前額葉受損！”關(guān)于大腦額葉的一些知識

[4]丁香媽媽-為什么孩子只要在身邊就覺得累?原來是你的前額葉被「耗盡」了

[5]第一教育-如何讓孩子擁有發(fā)達(dá)的前額葉？復(fù)旦腦科學(xué)家說，這6個(gè)方法很關(guān)鍵