中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 林冰瑩）近日，青海省教育廳印發(fā)《青海省基礎(chǔ)教育規(guī)范管理鞏固年行動實施方案》，持續(xù)鞏固2024年基礎(chǔ)教育規(guī)范管理年、2025年規(guī)范管理提升年工作成效，健全長效機制、夯實管理基礎(chǔ)、提升治理效能，推動基礎(chǔ)教育公平優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

青海明確，鞏固年行動以全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)為核心，聚焦增強政治意識、法治意識和規(guī)矩意識，健全規(guī)范管理制度體系，提升群眾教育滿意度三大目標(biāo)，推動規(guī)范管理內(nèi)化為辦學(xué)治?；咀裱妥杂X行動。

青海全面升級《青海省基礎(chǔ)教育規(guī)范管理清單（2026年版）》，明確學(xué)校黨建引領(lǐng)、辦學(xué)治校、教育教學(xué)、師德師風(fēng)、學(xué)生減負、招生入學(xué)、學(xué)籍管理、收費管理、教輔征訂、校服采購、安全管理等11個領(lǐng)域78條規(guī)范。同時，公布基礎(chǔ)教育規(guī)范管理負面清單，從正反兩個方面規(guī)范基礎(chǔ)教育辦學(xué)治校行為。一是鞏固提升基礎(chǔ)教育公平質(zhì)量，深化陽光招生分班，規(guī)范學(xué)籍管理，健全控輟保學(xué)閉環(huán)機制，保障各類群體平等受教育權(quán)。二是鞏固提升日常管理水平，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，整治違規(guī)補課、超標(biāo)教學(xué)等行為，強化作業(yè)、考試與作息管理，加強心理健康教育和師德師風(fēng)建設(shè)。三是鞏固提升辦學(xué)治校能力，落實黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負責(zé)制，開展全員規(guī)范管理培訓(xùn)，擴大規(guī)范辦學(xué)基地校覆蓋面，完善辦學(xué)信用評價體系。四是鞏固提升校園安全水平，常態(tài)化排查整治安全隱患，健全校園欺凌處置機制，嚴(yán)格落實意識形態(tài)責(zé)任制。五是鞏固構(gòu)建良好教育生態(tài)，規(guī)范各類進校園活動，深化三項整治，健全協(xié)同育人機制，暢通監(jiān)督舉報渠道。

青海強調(diào)，要壓實省、市、縣、校四級聯(lián)動責(zé)任，構(gòu)建閉環(huán)責(zé)任體系，對工作不力、問題反彈的嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)；深化全員教育培訓(xùn)，將規(guī)范管理清單納入必修課程，實現(xiàn)全覆蓋；強化全過程日常監(jiān)督，構(gòu)建全方位監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，實行臺賬式閉環(huán)整改；提升現(xiàn)代治理效能，運用信息化手段實現(xiàn)精準(zhǔn)預(yù)警，減輕基層非教學(xué)負擔(dān)；加大宣傳引導(dǎo)力度，推廣典型經(jīng)驗，通報違規(guī)案例，凝聚社會共治合力，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。

作者：林冰瑩