知乎上有個問題是這樣的：

三年級孩子不喜歡看書，老師推薦的書買回來都沒看過，只有漫畫偶爾看點，該怎么引導孩子看老師推薦的書？

說實話，很多孩子并不喜歡老師推薦的書。從問題的描述來看，有兩個關(guān)鍵問題：

1.孩子沒有閱讀習慣怎么辦？

2.如何引導孩子看老師推薦的書？

先來說說第一個問題。

孩子沒有閱讀習慣怎么辦？

那就培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。

培養(yǎng)孩子的閱讀習慣要從硬環(huán)境和軟環(huán)境，以及選書這三個方面來著手。

1.硬環(huán)境

所謂硬環(huán)境是指家里有專門為閱讀而打造的環(huán)境。比如適當存量的孩子感興趣的書，一個適合的閱讀角（書架、舒適的椅子或者沙發(fā)，甚至小帳篷等），適合的光照等外在的因素。

2.軟環(huán)境

所謂軟環(huán)境，最重要的就是父母的榜樣作用。

道理很簡單，如果父母天天刷手機，卻喊孩子去看書，大概率孩子不會去。如果父母放下手機捧起書本，哪怕假裝在看，時間長了，孩子也不好意思玩手機。

3.選書

把選書的權(quán)利還給孩子，這是讓孩子愛上閱讀的關(guān)鍵一步。

你說孩子愛看漫畫，沒關(guān)系，那就讓他看。給孩子辦借書卡，帶他去圖書館，想看什么漫畫就看什么漫畫。你放心，圖書館里應該沒有黃色漫畫。

帶孩子去書店，讓他自己挑喜歡的書買。人只有在做自己喜歡的事情的時候才會癡迷，才會有滿足感和成就感。

滿足感和成就感是激發(fā)自驅(qū)力的關(guān)鍵。

開卷有益。只要孩子打開書本，就一定有益。家長不要干涉，不要把自己的觀點（看漫畫對學習沒什么用）強加給孩子。不要試圖干涉孩子。

很多孩子不喜歡看書，大概率是閱讀的好奇心和熱情被父母強制閱讀某種書籍而“勸退”的。

當家長認為讀書是為了學習知識，要求孩子背詩，背四書五經(jīng)，背數(shù)學公式時，閱讀對孩子而言則是痛苦的事，書是他們痛苦的根源。

三四年級的孩子基本上都喜歡看漫畫。我女兒四年級，她喜歡看《斗羅大陸》，我就給她買漫畫版的《斗羅大陸》。同時她還喜歡畫漫畫，看完還可以臨摹或者自己畫漫畫。

4.培養(yǎng)閱讀興趣是首要任務(wù)

0-3歲是兒童閱讀啟蒙和智力發(fā)育關(guān)鍵時期；

4-8歲 培養(yǎng)兒童閱讀興趣的重要時期；15歲以前沒有養(yǎng)成閱讀習慣會終生喪失。

由此可見，早期（0-6歲）的閱讀興趣培養(yǎng)是培養(yǎng)閱讀習慣的關(guān)鍵所在。

先讓孩子對書籍產(chǎn)生興趣，保持興趣，再來談閱讀習慣的培養(yǎng)。

小學初級階段是習慣培養(yǎng)，小學高級階段到初高中是閱讀素養(yǎng)培養(yǎng)。

從孩子0歲就可以開始培養(yǎng)孩子的閱讀興趣了。

低齡的孩子，多以顏色鮮艷、圖畫簡單的圖畫書為主，內(nèi)容上貼畫孩子的日常生活，又兼具游戲性。

親子共讀的過程中可以跟孩子玩游戲，玩角色扮演等，讓孩子感覺書籍就是他的玩具。當書籍成為孩子的玩具時，孩子就會愛上閱讀。

我兒子四歲七個月，已有三年多的閱讀史。現(xiàn)在即使不喊他看書他也會自己在書架上找書來看，甚至拉著我陪他讀。這都歸功于那些好看好玩的游戲書，以及平時和孩子的共讀時光。

接下來，說說第二個問題。

如何引導孩子看老師推薦的書？

這個問題其實挺難的。孩子不看老師推薦的書，大致有兩個原因，要么不感興趣，要么就是沒有形成看書的習慣。

如果孩子實在不愿意看，家長可以每天抽出十分鐘或者半小時讀給孩子聽。

給孩子讀書和要孩子自己讀是不一樣的。給孩子讀，孩子會有“父母是和我站在一起”的感覺，孩子認為父母和他一起面對困難。而要求孩子自己讀，孩子會感覺父母和老師一起強迫他看自己不喜歡的書。

對此，你有什么看法？歡迎評論留言。