1.四大名著，首推《紅樓夢(mèng)》

對(duì)于想重新閱讀中國(guó)古典四大名著的人來(lái)說(shuō)，我首推《紅樓夢(mèng)》。這不僅僅是因?yàn)樗奈膶W(xué)成就最高，更因?yàn)?，它的語(yǔ)言流暢，文辭之美，寓意之深是其他三部都不能比的。

當(dāng)然，一千個(gè)人心中，有一千個(gè)哈姆雷特。我的想法，并不一定就對(duì)。但若因此而錯(cuò)過(guò)《紅樓夢(mèng)》，那可就是你的損失了。

讀《紅樓夢(mèng)》并不是一件容易的事情，曹雪芹八十回《紅樓夢(mèng)》，其中的女性出場(chǎng)人物，就足有206個(gè)。而且，曹雪芹是一個(gè)偉大的生活家，他的《紅樓夢(mèng)》，不僅僅是小說(shuō)，更是涵蓋著詩(shī)詞文賦、園林建筑、服飾飲食等等文化的集合體。

我們要讀《紅樓夢(mèng)》，又不能僅僅讀《紅樓夢(mèng)》，就像我們讀莎士比亞的戲劇，更多時(shí)候，我們的所得來(lái)源于權(quán)威的解讀對(duì)當(dāng)時(shí)背景的深入剖析?！都t樓夢(mèng)》也如此，那里有太多的細(xì)節(jié)，值得我們揣摩。一個(gè)不注意，很可能我們就錯(cuò)過(guò)了作者關(guān)鍵的隱喻。而恰恰是這些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，對(duì)我們深入理解《紅樓夢(mèng)》這部古典名著，有著重要的意義。

2.關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的那些解讀

以前，我更推崇自己去品悟，覺得人生的閱歷到了，《紅樓夢(mèng)》我們自然會(huì)理解得更透徹。然而，現(xiàn)實(shí)是，我們的生活，并不能給我們太多思考的助力。我們想要更深刻地理解《紅樓夢(mèng)》這樣的偉大作品，還要不斷去閱讀相關(guān)的解析書籍才行。

近些年，我也學(xué)習(xí)了一些《紅樓夢(mèng)》的解讀資料，比如《董梅紅樓夢(mèng)講義》《蒙曼講紅樓夢(mèng)》《歐麗娟講紅樓夢(mèng)》等等，可以說(shuō)，每個(gè)人的解讀視角，多多少少，都有不一樣的地方。但也正是因?yàn)檫@種種解讀的差異，讓我們更加珍惜《紅樓夢(mèng)》的無(wú)窮魅力。

今天，我要說(shuō)的這套書有點(diǎn)特別，《馬瑞芳品讀紅樓夢(mèng)》最近成了我的心頭愛。她真的是講到了我的心里，很多的細(xì)節(jié)，如果不是她點(diǎn)到，我都沒法注意到?？梢哉f(shuō)，這是一套能夠輔助你更深入理解《紅樓夢(mèng)》細(xì)節(jié)的書籍。

3.《馬瑞芳品讀紅樓夢(mèng)》

《馬瑞芳品讀紅樓夢(mèng)》這套書籍，一共有五本。在喜馬拉雅平臺(tái)上，我們也能夠聽到馬瑞芳的這個(gè)系列。作為山東大學(xué)的文學(xué)院教授，她的專業(yè)素養(yǎng)還是非常好的，在研究《紅樓夢(mèng)》這個(gè)領(lǐng)域，也算是帶頭人一樣的存在了。不管是學(xué)術(shù)地位，還是政治地位，馬瑞芳所處的位置，都是不低的。

也正因此，《馬瑞芳品讀紅樓夢(mèng)》這個(gè)系列的作品，更顯得難能可貴了。

首先，這個(gè)系列的作品，語(yǔ)言非常地平易近人。作者幾乎是用生活中的語(yǔ)言，為我們逐個(gè)章節(jié)地剖析了《紅樓夢(mèng)》。不僅如此，在我們幾乎都快忘記某個(gè)人物的時(shí)候，馬瑞芳還會(huì)把前因后果給我們串聯(lián)，為我們解析這背后的緣由。

也正是在讀了《馬瑞芳品讀紅樓夢(mèng)》這套書之后，我才意識(shí)到，以往我閱讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候，我的理解是多么地粗糙。我跟著馬瑞芳老師，一個(gè)章節(jié)一個(gè)章節(jié)去讀，逐漸找到了一些自我的確信。那些我曾經(jīng)想要表達(dá)，又找不到語(yǔ)言去依托的內(nèi)容，在馬瑞芳老師這里，我找到了知己，那些我曾經(jīng)的疑問(wèn)，也在這次細(xì)致的對(duì)照閱讀中，一一化解。

關(guān)于人物命運(yùn)，馬瑞芳有自己的見解。相比于蒙曼的客觀，馬瑞芳更站在林黛玉這一邊。 我其實(shí)潛意識(shí)中，也是更喜歡林黛玉，但世俗又活活把我們的心中偶像轉(zhuǎn)換成了薛寶釵。

馬瑞芳老師，對(duì)林黛玉是有著幾分偏愛的，也正是因?yàn)檫@份偏愛，她其實(shí)也被很多讀者誤解著。而我，是能夠體諒馬瑞芳老師的這種偏愛的。因?yàn)?，?duì)《紅樓夢(mèng)》的解讀，其實(shí)恰恰反映了我們看待這個(gè)世界的角度。我們要有自己的視角，這是屬于我們自己的獨(dú)立思考。

4.那些遺憾在，才更顯《紅樓夢(mèng)》藝術(shù)價(jià)值上的圓滿

《紅樓夢(mèng)》作者沒有寫完，而今的人們，想要再看人物的后續(xù)，已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。也正因此，《紅樓夢(mèng)》給我們創(chuàng)設(shè)了巨大的想象空間。它讓我們每個(gè)人，都創(chuàng)設(shè)獨(dú)屬于自己的紅樓，這紅樓中人物的命運(yùn)，恰是我們對(duì)生命價(jià)值最好的詮釋。

《紅樓夢(mèng)》有太多可以深挖的點(diǎn)，《馬瑞芳品讀紅樓夢(mèng)》這套書，嚴(yán)格按照書籍的主線，為我們逐章剖析作品的內(nèi)容細(xì)節(jié)。對(duì)于初級(jí)讀者來(lái)說(shuō)，這樣的書籍，是友好得多的。

如果你擔(dān)心這套書太厚，讀不完，其實(shí)這也沒關(guān)系?！恶R瑞芳品讀紅樓夢(mèng)》采用雙封面的設(shè)計(jì)，每一本書里，都精心添加了清朝畫家孫溫的《紅樓夢(mèng)》工筆彩繪。這一部分內(nèi)容，觀賞起來(lái)，甚為享受。而《馬瑞芳品讀紅樓夢(mèng)》的音頻，也在喜馬拉雅全部上線，平時(shí)上班的路上，也都可以抽空聽聽。

你只要開始閱讀《紅樓夢(mèng)》，你就離作者創(chuàng)造的那個(gè)世界更近了一點(diǎn)。只要你不斷地探索，就總會(huì)有自己的收獲。跟隨著大家的解讀，我們可以走得更遠(yuǎn)。在與作者不斷對(duì)話的進(jìn)程中，我們也能收獲自己的成長(zhǎng)。這才是閱讀《紅樓夢(mèng)》最大的驚喜。