為進一步增強學生的文化自信與社會責任，培養(yǎng)探究能力，提升藝術修養(yǎng)，達到尚美的德育目標，2023年12月13日，吳文化博物館和碧波實驗小學合作開展了研學活動，碧波娃帶著對文物的探索熱情，再次走進吳文化博物館。

這一次，碧波娃通過多種形式探究吳文化博物館中寶物背后的歷史故事；借助博物館老師的力量，深化了解寶物不同的材質、造型、時期等方面的歷史。

傾聽仙人自述，細品歷史典故

活動前，碧波娃了解了《銀槎杯》這一文物的基本信息與制作工藝，挖掘了寶物背后的故事，以文物中“仙人”的形象介紹自己，講述仙人乘槎，臥游銀河的奇妙故事。在這個作品的背后，還隱藏著一個奇妙有趣的歷史典故《空槎》，同學們娓娓道來，感受歷史韻味與藝術巧思，從中感受吳博館藏文物的歷史價值。

接受仙人邀請,揭開神秘面紗

在“仙人”的盛情邀請中，碧波娃又欣賞了幾件珍貴寶物：高山流水，青銅劍、化干戈為玉帛，大膽猜測寶物的材質，用途以及可能的歷史故事。在前期的精心準備下，小朋友們分小組展示這些寶物背后的故事：“高山流水”的典故通過視頻呈現(xiàn)在大家眼前；有趣的情景劇讓大家了解到了各種青銅農(nóng)具的用途；兩個孩子更是現(xiàn)場為大家講解了“化干戈為玉帛”背后的故事。這一個個生動的節(jié)目，讓小朋友們更具體地了解了這幾件寶物背后的故事。

在博物館王老師的引領下，小朋友們走入展館，去博物館中尋找這些寶物，加深對寶物的了解，探討交流，欣賞藝術之美。

自由題詩作畫，品悟歷史雅趣

活動的最后，小朋友們選擇一個自己感興趣的寶物，繪制文物畫像，并學著古人的樣子在畫上題詩，品味語言，加深感受。還有的小朋友把欣賞到的寶物制作成了歷史筆記或手賬，豐富見聞。

本次館校合作活動，教會學生方法，叩開探索之門，讓孩子參與特色體驗，感受文物魅力，進一步提升了孩子們對歷史的了解，對美的感悟。