校會(huì)攜手

共謀發(fā)展

校會(huì)雙方座談交流順利舉行

為深化校會(huì)合作，共促區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，2025年9月30日上午，成都市新津區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)與成都高職中專(zhuān)教育學(xué)會(huì)在我校行政樓會(huì)議室舉行座談交流。雙方圍繞專(zhuān)業(yè)建設(shè)、宣傳提質(zhì)、師資培訓(xùn)等重點(diǎn)議題展開(kāi)深入探討，共繪合作新藍(lán)圖。學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)唐亮、《成都職教》編輯部副主編周芳霞、產(chǎn)教融合處負(fù)責(zé)人高阿麗、中國(guó)聯(lián)通渠道總監(jiān)馬珂、新津分公司副總經(jīng)理王曹宇、新津分公司要客總監(jiān)范興華及學(xué)校黨政干部約20人參會(huì)。會(huì)議由學(xué)校黨總支副書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)陳林主持。

一

聚焦新津發(fā)展，賦能職教未來(lái)

新津區(qū)作為成都南翼的重要增長(zhǎng)極，正加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和城市功能提升，對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益迫切。作為區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育的重要力量，新津區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域發(fā)展為使命，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，助力新津打造“數(shù)字經(jīng)濟(jì)+智能制造”產(chǎn)業(yè)高地。

在新領(lǐng)導(dǎo)班子履職后的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校積極對(duì)接優(yōu)質(zhì)資源，主動(dòng)邀請(qǐng)成都高職中專(zhuān)教育學(xué)會(huì)來(lái)校指導(dǎo)，旨在借助學(xué)會(huì)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)與資源優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、提升品牌影響力、強(qiáng)化師資隊(duì)伍，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供更強(qiáng)有力的人才支撐。

二

交流務(wù)實(shí)高效，合作方向初明

會(huì)議圍繞“專(zhuān)業(yè)升級(jí)、宣傳提質(zhì)、師資強(qiáng)能”三大痛點(diǎn)展開(kāi)：

會(huì)上，學(xué)校黨總支副書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)陳林首先代表學(xué)校，詳細(xì)闡述了在新班子領(lǐng)導(dǎo)下的發(fā)展新思路與新規(guī)劃。他介紹，學(xué)校正積極推動(dòng)“職普融通”，啟動(dòng)綜合高中的申報(bào)工作，旨在打破傳統(tǒng)教育類(lèi)型的壁壘，為學(xué)生開(kāi)辟“就業(yè)有路、升學(xué)有門(mén)”的多元成才通道。

陳林副校長(zhǎng)特別指出，學(xué)校將學(xué)生升學(xué)質(zhì)量提升作為近階段的攻堅(jiān)重點(diǎn)。通過(guò)優(yōu)化課程體系、強(qiáng)化藝考輔導(dǎo)、精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)本科院校招生要求等一系列舉措，致力于打造新津區(qū)域內(nèi)的高水平升學(xué)平臺(tái)。陳林副校長(zhǎng)結(jié)合其擔(dān)任小金中學(xué)校長(zhǎng)期間的辦學(xué)實(shí)踐，分享了寶貴經(jīng)驗(yàn)：在他領(lǐng)導(dǎo)下，小金中學(xué)2025年高考成績(jī)亮眼，其中 “嘉祥班”、“津金班”等特色班級(jí)成果顯著。這些實(shí)踐為學(xué)校未來(lái)提升藝考成績(jī)、突破本科升學(xué)率提供了已驗(yàn)證的路徑參考和堅(jiān)定信心。

在交流環(huán)節(jié)，成都高職中專(zhuān)教育學(xué)會(huì)各領(lǐng)域負(fù)責(zé)人結(jié)合學(xué)校實(shí)際，分享了豐富的資源與可行路徑。唐亮秘書(shū)長(zhǎng)從區(qū)域職教發(fā)展全局出發(fā)，為學(xué)校指明了兩個(gè)關(guān)鍵方向：一是立足新津產(chǎn)業(yè)，強(qiáng)化“職”的定位。他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)高中的發(fā)展必須緊密依托地方產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)業(yè)設(shè)置要服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，人才培養(yǎng)要呼應(yīng)企業(yè)需求，真正把“職”字做實(shí)、做特、做強(qiáng)。二是強(qiáng)化中高職貫通，推動(dòng)資源共享。他建議學(xué)校積極探索與高職院校在師資互聘、實(shí)訓(xùn)基地共建、課程共研等方面的深度合作，實(shí)現(xiàn)“中職-高職-企業(yè)”鏈條式融合，構(gòu)建人才共育、成果共享的發(fā)展新格局。隨后，周芳霞副主編系統(tǒng)介紹了《成都職教》融媒體矩陣的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)與傳播資源，為學(xué)校下一步品牌塑造與宣傳提質(zhì)提供了有力支撐；高阿麗老師則聚焦產(chǎn)教融合與師資培訓(xùn)，提出了多條可落地的合作路徑；中國(guó)聯(lián)通代表也結(jié)合以往校企合作的成功案例，為學(xué)校拓展合作模式帶來(lái)了新的思路與啟發(fā)。。

合作方向研討與共識(shí)梳理。雙方在自由討論環(huán)節(jié)積極互動(dòng)，就共建實(shí)訓(xùn)基地、開(kāi)展師資培訓(xùn)、打造宣傳品牌等方面作了深入的交流。

三

合筑高質(zhì)發(fā)展之路

會(huì)議最后，學(xué)校黨總支書(shū)記葉豐平作總結(jié)發(fā)言。他表示，本次座談是一次“恰逢其時(shí)的對(duì)接、務(wù)實(shí)高效的溝通、面向未來(lái)的起步”。書(shū)記強(qiáng)調(diào)，在學(xué)校新班子履職、新津區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的雙重背景下，此次與學(xué)會(huì)的深度交流，為學(xué)校突破發(fā)展瓶頸、明晰路徑方向提供了重要契機(jī)。

“職業(yè)教育的生命力在于貼近產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方，”書(shū)記指出，“我們將以黨建引領(lǐng)合作，以合作推動(dòng)發(fā)展，把今天的‘座談清單’轉(zhuǎn)化為明天的‘成果報(bào)表’，真正把學(xué)會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)、企業(yè)的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為學(xué)校育人優(yōu)勢(shì)和新津發(fā)展優(yōu)勢(shì)?！?/p>

他期待校會(huì)雙方以此次座談為起點(diǎn)，建立常態(tài)化合作機(jī)制，共同打造“校會(huì)合作、產(chǎn)教融合、共育英才”的新津樣本，為成都職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多基層實(shí)踐。

四

攜手并進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)

此次座談不僅加深了校會(huì)雙方的了解與信任，更為后續(xù)深度合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將與學(xué)會(huì)保持密切溝通，推動(dòng)各項(xiàng)合作事項(xiàng)落地見(jiàn)效，共同打造校會(huì)合作新典范。

成都市新津區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)將以此次交流為契機(jī)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升辦學(xué)水平，為服務(wù)新津區(qū)域發(fā)展、助力成都職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！

供稿：黨政辦

一審：付文桂

二審：金惠

終審：陳林