初選舞臺(tái)：班級(jí)里的“聲音小達(dá)人”

活動(dòng)伊始，就得到了四至六年級(jí)同學(xué)們的積極響應(yīng)！各班教室里，一場(chǎng)場(chǎng)別開生面的班級(jí)初選如火如荼地展開。

在語文老師的組織下，小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，或進(jìn)行獨(dú)具特色的自我介紹，或聲情并茂地朗誦課文。他們用清脆的童聲，勇敢地邁出了追逐夢(mèng)想的第一步，經(jīng)過激烈角逐，每班最終推選出兩名“班級(jí)最強(qiáng)音”，晉級(jí)校級(jí)復(fù)選！

復(fù)選現(xiàn)場(chǎng)：報(bào)告廳里的“閃亮星主播”

激動(dòng)人心的校級(jí)復(fù)選在報(bào)告廳正式舉行！這是一個(gè)更專業(yè)的舞臺(tái)，也是夢(mèng)想綻放的地方。

“我就是我，不一樣的煙火”：一分鐘的自我介紹里，孩子們妙語連珠，創(chuàng)意無限，充分展現(xiàn)了自己的個(gè)性與風(fēng)采。

“美文朗讀者”：面對(duì)隨機(jī)抽取的指定稿件，小選手們沉著冷靜，用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、豐富的感情和恰當(dāng)?shù)恼Z速，將一段段文字化作動(dòng)聽的聲音，其出色的表現(xiàn)贏得了評(píng)委們的頻頻贊許。

碩果累累：新一屆廣播員閃亮登場(chǎng)！

經(jīng)過公平、公正、公開的評(píng)審，綜合考察了選手的“語音面貌”“語言表達(dá)”“現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)”等能力，一批語音標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、自信大方的校園廣播新星脫穎而出！

未來可期：我們的聲音，我們的故事

選拔不是終點(diǎn)，而是新征程的起點(diǎn)。接下來，新廣播員們將接受系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)播音技巧、設(shè)備操作和稿件撰寫。很快，他們清亮動(dòng)聽的聲音就將通過“校園之聲”廣播站傳遍校園的每一個(gè)角落，為大家?guī)硇侣劇⒚牢?、故事和音樂，豐富我們的課余生活。

讓我們共同期待，這支充滿活力的新隊(duì)伍，用聲音傳遞美好，用故事溫暖校園，讓“校園之聲”成為濟(jì)南黃河實(shí)驗(yàn)學(xué)校一道更加靚麗的風(fēng)景線！