□文/謝平

（接上期）

十

我走出教師宿舍，天已經(jīng)黑了，氣溫也低了不少。我不打算現(xiàn)在回到我的住所去，我走過操場，在河邊的臺階上坐下來，剛才嘈雜的聲音現(xiàn)在卻變得出奇的安靜，天上有月亮，它的四周沒有一塊云遮擋顯得空曠無垠。校長在飯桌上對我說的是，我的那個她飛走了。

校長起身向我走來的時候，大家停止了討論，把注意力集中在他身上，校長雖然是壓低聲音對我說，但我相信他們一定聽見了。我除了吃驚還很尷尬。我說，現(xiàn)在還談不上到了“我的”地步，既然飛走了那我也是沒辦法，我又沒有獵槍，不過我心里還是非常懊喪，特別是校長又說了一句，你就這么傻不知道先下手為強(qiáng)。

我頭頂感覺有點(diǎn)涼意，是樹上滴下的水珠，水珠在我頭發(fā)上沒停留住又從我的眼角滑下，我抹去的時候感覺像淚水一樣。

我最近一次和她交談是在她的房間里，她的房間有一種單身女性房間獨(dú)有的香氣，她的被子疊得方方正正。我坐在靠門口的位置，她則站在書桌旁側(cè)對著我。我正對剛看完的一部電影發(fā)表評論。我似乎很有把握讓她認(rèn)同我的觀點(diǎn)， 我對電影里人物的肢體動作面部表情以及故事情節(jié)都作了一一的批判，我覺得中國的電影表演藝術(shù)要比歐美電影比如《金色池塘》——雖然我也沒觀看過幾部——差很多。她心不在焉，手上的筆不斷在紙上劃拉。哦，現(xiàn)在我明白了，她心里在想什么，但又難以啟齒，于是又找到校長。

第二天，“我的那個她”依舊來辦公室，她勾著頭在寫教案，一會兒又把磁帶放到錄音機(jī)里，倒帶的聲音滋滋地響。我感覺有幾雙目光瞄向我，他們對我們之間的舉動很感興趣，而我們好像很默契一樣，裝著什么事都沒發(fā)生。我進(jìn)一步得到的訊息是她與鄉(xiāng)里一個團(tuán)干在談，那個團(tuán)干的父親是另外一個鄉(xiāng)的書記，據(jù)說答應(yīng)把她調(diào)到縣城去。

我起身往住所的時候，月亮已不在我的頭頂，空曠的天空有些云圍在月亮周圍有些是白色有些是灰色。我要經(jīng)過她的門口，她的窗玻璃貼了畫報(bào)因而看不到里面是否亮著燈。我想我再也踏不進(jìn)那扇門坐上那把凳，而別人卻可以隨意進(jìn)出，隨意把凳挪到任何一個地方。我突然很迫切地想知道“他”到底是個什么樣的人，高矮胖瘦，甚至外貌衣著走路的樣子說話的腔調(diào)。

他算是一個干部子弟，這一點(diǎn)我自慚形穢。我的父母只是教師職員，他們肯定沒有官員的那種能量。我可以斷定他只是個落榜生，落榜生才會去“考干”，成為干部，有了一份工作。我的班上大部分走的是這條路，而能拿上錄取通知書進(jìn)入大學(xué)的那就是他們中的佼佼者，我恰好就是其中一位。但我現(xiàn)在卻成了失敗者。

所謂的鮮艷的羽毛對我來說是黯淡無光。我一點(diǎn)都不怨怪，甚至我要謝謝她開初對我的好感，但現(xiàn)實(shí)中遇到的事情往往要比好感更加重要，所以她的選擇也無可厚非，我估計(jì)她心里也不會承受過多的壓力，而我又何必讓自己弄得心情沉重呢。這樣想著我就到了我的住所，開門進(jìn)去，馬老師在隔壁大聲說，又去浪漫了？

十一

我上完第三節(jié)課往辦公室走，看到走廊上站著一些人，這么多人聚集肯定不是學(xué)生犯了錯請家長來這么一回事。辦公室還有些人。

一位中年婦女站在校長面前，顯然她是這群人當(dāng)中推舉出來的首席話事人。她的聲音抑揚(yáng)頓挫，有一股不容置疑的氣勢。這樣的人在農(nóng)村婦女當(dāng)中是常能遇見的。校長是一臉嚴(yán)肅的表情，他試圖解釋幾句，馬上招來對方七嘴八舌的圍攻，所以他干脆閉口不言，任由他們言語。

中年婦女大著嗓門，開始我們不相信，后來問了殺豬佬就確信了。

站在后面的一個婦女說，我老公是油漆工，你們知道這種活要吃進(jìn)很多灰塵的。我每隔二天就會買豬血煮給他吃，現(xiàn)在卻買不到了。

她說她老公是家里的頂梁柱，容不得有半點(diǎn)閃失。她似乎還不想停下話來，說某某人得了肺結(jié)核，和他老公干的行業(yè)差不多，是一位木匠，因?yàn)槠綍r不吃豬血打灰才得病，得了病家里就要花很多錢去看病，還把人的身體搞垮了。在她看來，豬血就是一味藥，能清除肺里的灰塵。

那幾個把市場上豬血買光了的老師也在辦公室，他們勾著腦袋裝著在備課，大氣不敢出像犯了錯的學(xué)生。沒想到他們的發(fā)財(cái)夢想剛開始就遇上了麻煩。

雖然事情與我無關(guān)，但我也是他們口口聲聲說的“老師”中的一員。他們應(yīng)當(dāng)是在家長會上出現(xiàn)，坐在教室里恭恭敬敬聽班主任和老師對學(xué)生在學(xué)校班上成績表現(xiàn)進(jìn)行介紹，他們應(yīng)當(dāng)是小心翼翼地問我家某某某上課還認(rèn)真作業(yè)會完成吧，而現(xiàn)在卻顛倒了主次，還發(fā)生在校園里，這真是一件不光彩的事。

一些學(xué)生圍攏來，我驅(qū)趕了他們。我對那位首席發(fā)言的婦女說，豬血補(bǔ)鐵，但能打灰沒有科學(xué)道理。那位首席發(fā)言人顯得很驚訝，說這是老祖宗傳下來的經(jīng)驗(yàn)，沒有人不信。我覺得跟她爭到老祖宗份上要贏有點(diǎn)難。

人群里一位光頭男人說，老師值得我們尊重，吃了很多粉筆灰，吃豬血也是合情合理，但也不能當(dāng)飯吃；老師都是知書達(dá)理的，我們把意思傳達(dá)了就可以了，別耽誤人家時間。他們好像醒悟過來，也不再爭論，一窩蜂下了樓梯，過道邊教室窗子里還有學(xué)生張望。

第二天他們沒來，估計(jì)是吃到豬血了，而那幾位要提煉膽紅素想發(fā)財(cái)?shù)睦蠋煹姑惯€在后頭。

十二

一周一次的例會跟往常不一樣。會議室里安靜得有點(diǎn)怪異，通常情況會議室里煙霧繚繞，校長要把茶缸的茶喝到一半，拍拍桌子會場上才能安靜下來?，F(xiàn)在那架腳踏風(fēng)琴也靜默了，正面貼著墻壁，我猜不到它是否還上著鎖。

校長的座位上沒有茶缸，這令我有些意外。它是被遺忘了呢還是有意留在家中我猜不到，總之它沒出現(xiàn)在校長身邊就有點(diǎn)讓人適應(yīng)不了，就好像一個常蓄胡子的人突然把胡子剃光出現(xiàn)在你面前。日光燈發(fā)出嗞嗞的聲音，墻壁上一邊貼著外國名人語錄另一邊貼著中國古今名人語錄。古人的肖像描繪成白發(fā)飄逸，眼光溫和深邃，這倒很符合哲人的氣質(zhì)。我反復(fù)默念人物下面的語錄，這個時候，會議開始了。

我聽到校長字斟句酌的開場白覺得有些好笑，但如果笑出聲來大家肯定會眼光齊刷刷地對準(zhǔn)我。我忍住笑但卻沒忍住屁，屁的聲音和校長的開場白相互呼應(yīng)，有人覺得好笑，笑出聲來，但我沒笑，我又不是故意的。短暫的笑聲之后又回歸嚴(yán)肅的氣氛當(dāng)中，這種氣氛當(dāng)然是因?yàn)樾ｉL邊上坐著教育局長。

教育局長坐在中間的位置，另一側(cè)是教務(wù)主任。局長面前放著描著青色圖案的瓷杯——通常這種茶杯都是供接待用的。局長曾經(jīng)是中學(xué)校長還是我的數(shù)學(xué)老師。我發(fā)現(xiàn)他看見我，我上大學(xué)第一年給每個老師都寫過信，感謝他們諄諄教誨。我給數(shù)學(xué)老師的信中表示道歉，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績一直不好，不管多努力就是上不去，如果成績能夠考及格也能進(jìn)更好的學(xué)校。

我記不起他有沒有回信。幾個用豬血提煉血紅素的老師分別發(fā)言，他們肯定是事先得到通知都準(zhǔn)備好了發(fā)言稿，幾張紙并不像翻閱講義那么輕松，我甚至看到一位老師的手在顫抖，讓我意外的是馬老師也作了發(fā)言。他的鳥銃、蜂箱還有斗笠似乎都成了罪狀。說到斗笠，會場的氣氛輕松起來，馬老師卻沒有笑，然而這更讓人發(fā)笑。

教育局長——我的老師——來宿舍看望我，他的最重要的一句話是，我想把你調(diào)到一中去，你愿意嗎？我心里說，這是我求之不得的，我一百個愿意，但我說出來的話是，謝謝老師，我會努力工作。

在離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)前，這里漲了一次洪水，暴雨持續(xù)了一天，河里的水變成黃泥的顏色，并且在不斷上漲，操場淹沒在水里，邊上的那棵老樟樹淹去了一半，像人在水中掙扎，看過去顯得很無助。

到了晚上暴雨還沒停歇，學(xué)校安排住校生撤離。肖老師最先到達(dá)學(xué)生寢室。我覺得他是要表現(xiàn)自己，因?yàn)樗皇前嘀魅危耆梢蕴稍诩依?，在雨聲里美美睡上一覺。他手拿一只三節(jié)電池的電筒，挨個敲門。學(xué)生大呼小慌亂得亂竄，這令他很不快，他命令學(xué)生收拾好重要的東西，排好隊(duì)往河對岸的山上走。

整理好隊(duì)伍，肖老師押后經(jīng)過老街。這支狼狽的隊(duì)伍有人扛被子有人扛木箱，傘具和薄膜被雨點(diǎn)打得噼里啪啦作響。沿街的住戶都敞開門，點(diǎn)著油燈，這是給撤離的人照明。老人則坐在油燈旁向外張望走過的人群，他們不會跟著撤離，他們相信，水漲船高，小鎮(zhèn)自古也沒有被洪水淹過，因而他們表情顯得平靜。

小鎮(zhèn)果真沒有被淹，退去洪水的操場滿是淤泥殘枝。肖老師因?yàn)榭购橛型怀霰憩F(xiàn)，被評為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣優(yōu)秀教師。學(xué)校也分配了一架新的手風(fēng)琴，可沒有人會拉。一次意外碰見馬老師，馬老師說他頂替我教了初中部的音樂課。

（全文完。謝謝閱讀?。?/p>

攝影小夫（路開文化）

謝平，江西廣昌人，贛南師范大學(xué)1980級中文就讀，曾為天津某物流公司總經(jīng)理，現(xiàn)居廣昌。教育系統(tǒng)工作，現(xiàn)退休，散文作品見《廈門文學(xué)》《廈門日報(bào)》等期（報(bào)）刊，贛州路開文化文友。

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