近日，教育部發(fā)布《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康工作十條措施》（以下簡(jiǎn)稱《措施》），從學(xué)業(yè)壓力、體育鍛煉、睡眠管理、網(wǎng)絡(luò)行為、特殊群體關(guān)愛等十大領(lǐng)域提出具體要求，明確各地各校需結(jié)合實(shí)際落實(shí)，切實(shí)筑牢中小學(xué)生心理健康防線。

《措施》明確提出，要嚴(yán)控書面作業(yè)總量，嚴(yán)禁布置機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，鼓勵(lì)每周設(shè)置“無作業(yè)日”。同時(shí)規(guī)范考試管理，減少日常測(cè)試頻次，嚴(yán)禁以考試成績(jī)排名學(xué)生。針對(duì)社會(huì)關(guān)注的升學(xué)壓力問題，文件強(qiáng)調(diào)要鞏固校外培訓(xùn)治理成果，嚴(yán)控義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)，并推進(jìn)中考改革，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中招生指標(biāo)到校比例，開展均衡派位試點(diǎn)，多措并舉緩解學(xué)生和家長(zhǎng)焦慮。

為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，《措施》要求全面推行“每天2小時(shí)綜合體育活動(dòng)”，通過班級(jí)賽、年級(jí)賽等全員性體育活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì)，并探索與社區(qū)合作開放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。在睡眠管理方面，明確學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)，將學(xué)生睡眠狀況納入體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系，堅(jiān)決遏制超時(shí)學(xué)習(xí)擠占睡眠時(shí)間現(xiàn)象。

針對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)依賴問題，《措施》提出規(guī)范智能終端管理，嚴(yán)禁手機(jī)等電子產(chǎn)品入課堂，鼓勵(lì)家庭開展“息屏行動(dòng)”，并會(huì)同相關(guān)部門凈化未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。同時(shí)，要求對(duì)留守兒童、流動(dòng)兒童等特殊群體實(shí)施“一生一策”心理健康指導(dǎo)，每學(xué)期至少開展一次家訪，深化“愛心媽媽”結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng)。

《措施》部署建設(shè)全國(guó)學(xué)生心理健康監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，每年開展抽樣監(jiān)測(cè)，并推動(dòng)地方完善分級(jí)預(yù)警響應(yīng)機(jī)制。在校園心理支持方面，明確構(gòu)建班主任、專兼職心理教師、精神科醫(yī)師三級(jí)服務(wù)體系，推廣“AI心理助手”“智能減壓室”等技術(shù)應(yīng)用。此外，要求各地依托中小學(xué)心理輔導(dǎo)中心，聯(lián)合衛(wèi)健、公安、婦聯(lián)等部門建立重大心理問題線上線下發(fā)現(xiàn)與轉(zhuǎn)介機(jī)制，形成家校社協(xié)同育人合力。