呂樹欣老師參賽中

參賽老師合影留念

10月27日，在剛剛結束的由教育部職業(yè)教育發(fā)展中心主辦，高等教育出版社和山東省教育科學研究院承辦的2025年中等職業(yè)學校公共基礎課教師教學設計與展示活動中，鄭州市信息技術學校呂樹欣老師以扎實的專業(yè)功底、創(chuàng)新的教學設計和富有感染力的現(xiàn)場表現(xiàn)，贏得了評委與觀摩教師的一致好評，榮獲一等獎（典型案例）。溫治疑、杜毅文分別榮獲二等獎（優(yōu)質案例）和三等獎（案例展示）。

本次活動匯聚了來自全國各地的中職教育精英，旨在通過教學設計與課堂展示交流，推動公共基礎課教學創(chuàng)新與實踐。呂樹欣老師的《國漫崛起，文化復利——指數(shù)函數(shù)》，課程設計邏輯嚴謹、貼近實際，充分展現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術與學科教學的深度融合的教學設計，獲得評委與觀摩教師的一致好評，榮獲一等獎（典型案例）；溫治疑老師以《融入AI話匠心——Learning from Role Models聽說課》為題，教學內容生動有趣，注重學生思維能力的培養(yǎng)，榮獲二等獎（優(yōu)質案例）；杜毅文老師的《兩個戰(zhàn)場——中國共產黨開辟革命新道路》，課堂互動性強，充分體現(xiàn)“以學生為中心”的教學理念，榮獲三等獎（案例展示）。

鄭州市信息技術學校教務處主任高保軍談到，三位教師在比賽中沉著冷靜、發(fā)揮穩(wěn)定，以飽滿的熱情和嚴謹?shù)膽B(tài)度展示了學校教師的風采。他們的表現(xiàn)不僅是個人的榮譽，更是學校長期重視教師專業(yè)發(fā)展、強化教學團隊建設的成果體現(xiàn)。

鄭州市信息技術學校副校長張繼波表示，此次教學展示活動不僅是教師專業(yè)能力的競技平臺，更是全國中職教育工作者交流理念、共享經(jīng)驗的重要契機。學校將繼續(xù)支持教師參與高水平教研活動，推動教育教學改革向縱深發(fā)展，為實現(xiàn)“立德樹人、匠心育人”的教育目標持續(xù)賦能。

通過此次展示活動，進一步拓寬了教學視野，激發(fā)了教學創(chuàng)新的熱情。三位參賽老師表示，要把比賽中的收獲轉化為日常教學的動力，以更飽滿的精神狀態(tài)和更扎實的教學行動，投身于職業(yè)教育事業(yè)，為培養(yǎng)高素質技術技能人才貢獻力量。