“為什么不用AI？”

守在錄音棚的我，最近常被人追問。

的確，AI正以前所未有的速度，重塑我們的聽覺世界。語音克隆技術(shù)以假亂真，音色自然，節(jié)奏平穩(wěn)，最最最重要的是——成本還低。

在這個時代，這“四字真言”，通殺一切生產(chǎn)制作流程。

看著新經(jīng)典有聲書后臺為數(shù)不多的專輯目錄，我有時候也想，那么多平臺和內(nèi)容方都在用的技術(shù)，是不是可以幫我們做得更多？是不是可以更快完成常來索命的KPI？

那天，在錄音棚里，我親眼看到演播《活著》的王明軍老師，幾次在鳳霞、有慶的片段中哽咽流淚。那句讀停頓間流淌出的，是“真實的父親柔情”，與小說所傳達的內(nèi)容構(gòu)成了悅耳和聲。

| 有聲書《活著》錄制現(xiàn)場

是啊，AI怎么會流淚呢。

想起每次走進錄音棚，看到演播老師為了一句臺詞反復(fù)琢磨，為了一個情緒細(xì)節(jié)反復(fù)調(diào)整，心里的疑問已經(jīng)釋然：真正經(jīng)典的作品，只有人能夠演繹。

AI是很好，但我們想做的，不只是“把書讀出來”，而是“把故事讀進心里”。

Let‘s 吃點好的！說件正經(jīng)事——

余華有聲書上新了！

讀過書的，沒讀過書的，我們都真心招呼！

- 我早就讀過小說了，為什么要再聽有聲書嘞？

- 我從來不聽有聲書......

別別別，別這么快拒絕！余華老師的作品，就是為聲音而生的！

不是每本書都適合做有聲。有的小說閱讀起來還不錯，一到有聲領(lǐng)域就“翻車”——要么辭藻太華麗，聽著像在背課文；要么句子太長，稍喘口氣耳朵就跟不上了。

余華老師的作品語言簡潔，句子短小，常用第一人稱視角或者大量人物對話，《許三觀賣血記》甚至創(chuàng)造了“用嘴炒菜”的經(jīng)典段落。文字在聲音的加持下發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，展現(xiàn)出比閱讀更加直觀具象的奇妙力量，入腦入心入魂。

“一個多余的字都沒有，情感和人物性格會自己從我嘴里出來！”

和我們合作過的許多演播老師，也常常像這樣和我們贊嘆余華老師的文本。

雖然，余華老師自己打趣這樣的語言風(fēng)格是因為自己認(rèn)識的字不多，所謂大道至簡，如此平白又動人的語言，真就是有聲書天菜！

成就一部經(jīng)典有聲作品，優(yōu)秀的文本和美妙的聲音缺一不可。我們這里有地表最強華語演播組合，每天五點起床為你錄書 !

| 2024年新經(jīng)典“聽眾摯愛主播老師”投票

這三位，是我們特意請到的有聲書屆的三大巨頭（aka新經(jīng)典聽眾摯愛主播老師top3）楊晨、張震、王明軍三位老師！

請試聽——

一部有聲作品在上線前要經(jīng)過文本編輯、前期試音及錄制、后期制作、審聽修改等若干個環(huán)節(jié)。我們和演播老師在錄音棚里往往一待就是八小時，從白天錄到晚上。

除了最開始提到的王明軍老師，其他演播老師也都有著自己的“高光時刻”——為了保持最佳的聲音狀態(tài)，張震老師（aka狐尼克先生）堅持每天早上5點進棚先完成錄制；

楊晨老師會提前做足功課，那些細(xì)細(xì)密密的筆記真是讓人想起上學(xué)時，班里學(xué)習(xí)最好最刻苦的同學(xué)，錄制時她的每個字的發(fā)音、語氣也都恰到好處。

當(dāng)演播人為一個語氣、一處停頓斟酌再三時，真人演播的動人之處已不言而喻。聲音中流動的是溫度和情感的傳達，更是對文學(xué)作品的理解和再構(gòu)成。

| 滑動查看聽眾反饋

這是作者、演播人，以及我們整個有聲書團隊共同準(zhǔn)備的一場聽覺盛宴——拒絕“科技與狠活”，堅持用手工的溫度，用100%的誠意與匠心打磨每一部經(jīng)典有聲作品。

因為我們堅信，有聲書不只是陪伴，而經(jīng)典的再演繹，源自于人性最深處的共鳴與震顫，是對經(jīng)典的尊重，也是我們對每一位聽眾最大的誠意。

我們選擇“更真”，只想——

讓你聽見，文字背后那個滾燙的、不可復(fù)制的靈魂。

一個彩蛋

“哎呀！許三觀，你這個狗娘養(yǎng)的！”

——王明軍老師的錄制花絮