智和教育深耕家庭教育領(lǐng)域，以“賦能家長(zhǎng)、育心育人”為核心使命，構(gòu)建起由“覺(jué)心營(yíng)”“踐行營(yíng)”“心育成長(zhǎng)營(yíng)”組成的階梯式課程體系，形成從認(rèn)知覺(jué)醒到實(shí)踐成長(zhǎng)、再到全面發(fā)展的完整支持路徑。體系依托多學(xué)科理論支撐與科學(xué)教養(yǎng)理念，精準(zhǔn)對(duì)接當(dāng)代家庭教養(yǎng)需求，層層遞進(jìn)破解家庭教育核心難題。從夯實(shí)認(rèn)知基礎(chǔ)的覺(jué)心營(yíng)，到引導(dǎo)向內(nèi)成長(zhǎng)的踐行營(yíng)，再到助力自我與職業(yè)雙發(fā)展的心育成長(zhǎng)營(yíng)，智和以系統(tǒng)性課程設(shè)計(jì)，賦能家長(zhǎng)成為家庭養(yǎng)育的核心力量，共同營(yíng)造和諧健康的家庭教育生態(tài)。

覺(jué)心營(yíng)

“覺(jué)心營(yíng)”作為智和父母課堂體系的第一階段課程，依托專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，整合大腦科學(xué)、身心免疫學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、生物學(xué)等多學(xué)科知識(shí)，從六大維度系統(tǒng)梳理父母在教養(yǎng)過(guò)程中的核心訴求，構(gòu)建出具有普遍性與代表性的當(dāng)代家庭教育問(wèn)題解決方案。課程在科學(xué)框架基礎(chǔ)上，由專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師提供個(gè)性化、針對(duì)性的實(shí)踐支持，助力父母逐步掌握應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)教養(yǎng)難題的有效能力，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知到行動(dòng)的全面提升。

踐行營(yíng)

真正的家庭教育在于回歸家庭內(nèi)部，依靠自身的覺(jué)察與成長(zhǎng)，而非向外尋求答案。家庭能否實(shí)現(xiàn)和諧、健康與平衡，關(guān)鍵在于“向內(nèi)求”，這是一條無(wú)法替代的路徑。孩子所呈現(xiàn)的問(wèn)題往往是外在表現(xiàn)，真正的根源在于父母及家庭環(huán)境本身。唯有父母正視并改善自身問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在成長(zhǎng)，才能以更成熟穩(wěn)定的狀態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

“踐行營(yíng)”正是基于此理念，采用自下而上的支持方式，通過(guò)一系列體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員提升對(duì)情緒與身體感受的接納能力，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)與平衡的能力，從而實(shí)現(xiàn)身心的整合，以及自我賦能與成長(zhǎng)。

心育成長(zhǎng)營(yíng)

育人先育心，智和始終致力于賦能家長(zhǎng)，使其成長(zhǎng)為自身的“家庭養(yǎng)育師”，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)建“全民家庭指導(dǎo)力培育計(jì)劃”，助力組建家庭養(yǎng)育支持體系，使家長(zhǎng)逐步由內(nèi)而外實(shí)現(xiàn)雙重發(fā)展：對(duì)內(nèi)成為穩(wěn)定家庭的核心力量，對(duì)外具備成長(zhǎng)為專業(yè)指導(dǎo)師的潛能。

“心育成長(zhǎng)營(yíng)”旨在系統(tǒng)傳授問(wèn)題解決與幸福傳承的核心智慧，支持家長(zhǎng)在自我覺(jué)醒與職業(yè)發(fā)展雙軌并行中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)，與廣大家庭攜手，共同營(yíng)造更和諧的家庭教育生態(tài)，持續(xù)傳遞愛(ài)與智慧，成就更加完善的自我。