想必大家都聽過一句話：學(xué)霸的秘訣只有一個(gè)，那就是“提前學(xué)”！

在這么卷的環(huán)境下，提前學(xué)好像成了標(biāo)配，都想搶跑，然后回過頭來降維打擊。這個(gè)思路其實(shí)沒有錯(cuò)，但你只看到“提前學(xué)”三個(gè)字，卻忽略了前面還有個(gè)條件，那就是“學(xué)霸”。

學(xué)霸提前學(xué)當(dāng)然沒問題，中等生和學(xué)渣一味的跟風(fēng)提前學(xué)，只會(huì)摔得很慘！

初中階段，咱們按照孩子的成績，分為學(xué)霸、中等生和學(xué)渣！

這三個(gè)層次的學(xué)習(xí)策略，完全是不一樣的。

1、學(xué)霸：提前學(xué)+拔高學(xué)！

學(xué)霸往往是接受能力強(qiáng)，理解能力好，基礎(chǔ)打得不錯(cuò)，所以去提前學(xué)完全沒問題；實(shí)力強(qiáng)勁的，還可以去學(xué)競賽，回來直接就是獨(dú)一檔的存在。當(dāng)然，得看自己的規(guī)劃和條件。

但提前學(xué)，確實(shí)是學(xué)霸的標(biāo)配。

2、中等生：同步學(xué)+適當(dāng)提前學(xué)。

中等生肯定是有明顯的偏科現(xiàn)象的，所以你最重要的事情就是集中火力搞弱科，而不是去提前學(xué)。然后在強(qiáng)科上面，確實(shí)是可以抽出點(diǎn)時(shí)間，適當(dāng)去提前學(xué)，讓強(qiáng)科變得更強(qiáng)。

但總的來說，弱科的學(xué)習(xí)時(shí)間要花更多時(shí)間，只有各個(gè)學(xué)科之間做到均衡發(fā)展，沒有明顯弱科，中考才更有機(jī)會(huì)脫穎而出。

3、學(xué)渣：要看你是幾年級！

7-8年級，成績不好的同學(xué)，一半時(shí)間跟著老師節(jié)奏走，一半時(shí)間自己去補(bǔ)弱科。

9年級，成績不好的同學(xué)，中考還想“搞點(diǎn)事情”，那我建議你別再跟著老師同步學(xué)了，因?yàn)槟愦蟾怕室猜牪惶?，而且時(shí)間上很緊張，就算你聽懂了又怎么樣？

你要知道，初三的內(nèi)容就算學(xué)得還可以，但中考大頭的分?jǐn)?shù)在初二，加上初一，至少?zèng)Q定了中考百分之六七十的分?jǐn)?shù)，所以你現(xiàn)在一味跟著老師同步學(xué)，只會(huì)把時(shí)間耗光，且能提的分?jǐn)?shù)是最低的。

所以我才建議你，放棄同步學(xué)，自己回過頭去全力搞初一初二的內(nèi)容，有條件的就找個(gè)老師帶一帶，去搶時(shí)間。沒條件的，就自己看網(wǎng)課，加刷題，全力把之前落下的補(bǔ)上來。

當(dāng)然，我也只是這么個(gè)提議，聽不聽全在你，畢竟每個(gè)人的情況都不一樣。

那么說到網(wǎng)課，其實(shí)之前分享過很多遍，你再給大家理清一下思路。

一個(gè)是“智慧中小學(xué)”，自己去網(wǎng)上搜一下，各個(gè)年級各個(gè)科目，什么版本都有的，挺全的網(wǎng)課，關(guān)鍵是免費(fèi)的。缺點(diǎn)就是講得比較慢，且缺乏一些情感，但給基礎(chǔ)差的孩子去看，其實(shí)也算湊合。

另一個(gè)是其他老師單獨(dú)講的網(wǎng)課，語文就看“梓墨說語文”；數(shù)學(xué)就看“一點(diǎn)老師”；英語就看“英語蓋老師”；物理就看“于總CEO”；化學(xué)就看“清越姐姐的化學(xué)課”；歷史就看“講歷史的張老師”；道法就看“咕嚕咕嚕將”；生物就看“Anne生物”；地理就看“嵐如姐姐講地理”。