2026年藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考正在進(jìn)行，目前，北京、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、上海、云南等六省份所有科類考試全部結(jié)束，全國(guó)63.8%的考生已完成考試，部分省份統(tǒng)考將持續(xù)到2026年1月中下旬。

　　藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考

　　已覆蓋六大考試科類

　　藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考是由各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)針對(duì)藝術(shù)類考生組織的統(tǒng)一考試，本次統(tǒng)考，各省份實(shí)現(xiàn)了音樂(lè)類、舞蹈類、表(導(dǎo))演類、播音與主持類、美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類六大考試科類的全覆蓋。

　　甘肅省教育考試院院長(zhǎng)程跟鎖：現(xiàn)在大部分院校直接使用統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)成績(jī)，(對(duì)于)部分保留校考的學(xué)校，省級(jí)統(tǒng)考也是一個(gè)“入門考試”，考生需要在通過(guò)省級(jí)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，才有資格參加?？?。

　　近兩年，藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考的科學(xué)性和規(guī)范性不斷提高，僅有34所高校的部分藝術(shù)類專業(yè)保留了?？肌Ｔ诳疾閮?nèi)容上，更側(cè)重于學(xué)生的專業(yè)潛力、創(chuàng)新能力和院校匹配度。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)招生處副處長(zhǎng) 李博：?？汲踉囀俏幕仞B(yǎng)的基礎(chǔ)測(cè)試，復(fù)試是專業(yè)能力的基礎(chǔ)測(cè)試，通過(guò)線上提交作品或者是非實(shí)時(shí)的考試，三試是現(xiàn)場(chǎng)的考試。在專業(yè)選拔的導(dǎo)向上，從藝術(shù)技巧向藝術(shù)創(chuàng)作的轉(zhuǎn)化，可能學(xué)生之前是專攻單項(xiàng)的技能，現(xiàn)在就要轉(zhuǎn)向?yàn)橄到y(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　“考評(píng)分離”

　　增強(qiáng)考試公平性與透明度

　　在2026年藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考中，“考評(píng)分離”全面推行，進(jìn)一步增強(qiáng)了公平性、規(guī)范性。

　　目前，31個(gè)省份的藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考中都引入了“考評(píng)分離”組考模式，即統(tǒng)一考試條件，在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)中現(xiàn)場(chǎng)錄制考生考試音視頻，后期再組織評(píng)委專家觀看考生音視頻，集中進(jìn)行評(píng)分。其中，11個(gè)省份實(shí)現(xiàn)了所有科類“考評(píng)分離”的全覆蓋。

　　吉林省教育考試院副院長(zhǎng) 趙鵬：“考評(píng)分離”改變了傳統(tǒng)的考生與評(píng)委必須同場(chǎng)的模式?？忌驮u(píng)委在整個(gè)考試過(guò)程中沒有交集，能夠在機(jī)制上更大程度地減少人為因素干擾。

　　此外，教育部首次指導(dǎo)各地明確建立各科類考試允許帶入考場(chǎng)及禁止帶入考場(chǎng)的物品清單，并提前向考生公布?？紤]到美術(shù)與設(shè)計(jì)類考生需攜帶畫板、畫筆等考試物品入場(chǎng)，要求各地均采用“人物分檢”的方式。

　　甘肅省教育考試院普通高校招生處處長(zhǎng) 高輝：美術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)統(tǒng)考的考生需要攜帶畫板、畫筆、顏料等物品，“人物分檢”使入場(chǎng)安檢更加精細(xì)化，一方面防范了考試舞弊風(fēng)險(xiǎn)，另外一方面也提高了安檢的效率和質(zhì)量。

　　完善全國(guó)評(píng)委專家?guī)?/strong>

　　設(shè)立輔導(dǎo)“禁區(qū)”

　　2026年藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考，教育部還完善了全國(guó)評(píng)委專家?guī)斓慕ㄔO(shè)，同時(shí)，提出設(shè)立輔導(dǎo)“禁區(qū)”，守牢公平底線。

　　教育部明確要求，有關(guān)高校參與校考專業(yè)考試招生工作的評(píng)委專家均應(yīng)納入專家?guī)爝M(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)信息互享互通，確保評(píng)分科學(xué)公平公正。

　　吉林省教育考試院副院長(zhǎng) 趙鵬：全國(guó)評(píng)委專家?guī)煺狭巳珖?guó)高校的優(yōu)質(zhì)專家資源，涵蓋不同地域、不同教學(xué)背景的專業(yè)力量，優(yōu)化了評(píng)委結(jié)構(gòu)。所有評(píng)委全部通過(guò)全國(guó)評(píng)委專家?guī)祀S機(jī)抽取，從源頭上杜絕“熟面孔”“打招呼”等問(wèn)題。

　　教育部還明確提出設(shè)立輔導(dǎo)“禁區(qū)”，全國(guó)評(píng)委庫(kù)專家不得為考生提供針對(duì)性培訓(xùn)，高校及教職工嚴(yán)禁組織、參與或變相開展考前輔導(dǎo)。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)招生處副處長(zhǎng) 李博：它是一個(gè)招生合規(guī)性的非常重要的舉措，從根源上遏制了招考的亂象。學(xué)校也對(duì)?？嫉膶＜以u(píng)委提出了嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格執(zhí)行黑名單制度，對(duì)違規(guī)培訓(xùn)行為零容忍。

來(lái)源：央視新聞客戶端