一群來自全國(guó)16個(gè)國(guó)家的學(xué)生因瓷相聚在景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)工作室內(nèi)，他們正充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將手中的泥團(tuán)揉捏成自己心目中的樣子，盡管早已滿臉泥點(diǎn)，但他們依舊樂此不疲的創(chuàng)作者，他們手中的泥土團(tuán)也正逐漸變成連接中外文化的紐帶。

摩洛哥學(xué)生艾莎的泥條盤筑捏塑作品融合了老師傳授的方法和自己的巧思，而俄羅斯學(xué)員衛(wèi)婕則精心制作了一個(gè)刻有“你好”字樣和愛心圖案的心形盤子，打算帶回送給祖母。這場(chǎng)由景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在今年暑期所舉辦的“Z時(shí)代”國(guó)際青年陶藝創(chuàng)作營(yíng)匯聚了全國(guó)各地學(xué)校學(xué)生來此通過拉坯、捏塑、繪畫等陶瓷技藝實(shí)踐，開展為期四天的跨文化創(chuàng)作交流感受中國(guó)陶瓷文化的獨(dú)有魅力。

1910年創(chuàng)辦的中國(guó)陶業(yè)學(xué)堂，也是景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)的發(fā)端，經(jīng)過百余年的建設(shè)與發(fā)展，現(xiàn)已成為具有本碩博完整人才培養(yǎng)體系的百年特色名校，坐擁景德鎮(zhèn)這所千年瓷都，將地域優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮，在業(yè)界也享有“陶瓷黃埔”的美譽(yù)。就在今年9月景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)獲批“中國(guó)工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地院校”，這更是這是對(duì)學(xué)校在傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承與創(chuàng)新領(lǐng)域成就的認(rèn)可。

在重視校內(nèi)平臺(tái)構(gòu)建的同時(shí)，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)雖然具有較強(qiáng)的特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科，但學(xué)校的發(fā)展也并非閉門造車，而是積極堅(jiān)持跨校交流與合作，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)已與國(guó)內(nèi)多所知名高校建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。澳門科技大學(xué)與景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)早已正式簽約合作，寧鋼教授同時(shí)受聘為澳科大兼職教授及設(shè)計(jì)學(xué)博士生導(dǎo)師。這一戰(zhàn)略合作，促進(jìn)了兩校之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。

除此之外，學(xué)校的電磁功能材料團(tuán)隊(duì)與復(fù)旦大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海大學(xué)等高校建立了聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，這意味著學(xué)生有機(jī)會(huì)在這些知名高校進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)，獲得更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

除了立足國(guó)內(nèi)高校交流與合作，景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)還具有全球視野，構(gòu)建起陶瓷教育的國(guó)際網(wǎng)絡(luò)。陶大作為牽頭單位發(fā)起成立了“一帶一路”國(guó)際陶瓷教育聯(lián)盟，并積極為2026年承辦第52屆國(guó)際陶瓷藝術(shù)大會(huì)積蓄力量。近年來，陶大與多所海外高校建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，包括但不僅限于韓國(guó)東亞大學(xué)、土耳其阿納多盧大學(xué)、薩卡里亞大學(xué)等。此外，學(xué)校還提供意大利暑期海外學(xué)習(xí)交流項(xiàng)目等多樣化的國(guó)際交流機(jī)會(huì)，這些項(xiàng)目為學(xué)生打開了通往世界的大門，讓他們能夠在不同的文化背景下學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

在這種國(guó)際化的培養(yǎng)模式下，學(xué)校更是形成了創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)合一”和學(xué)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)“五位一體”的人才培養(yǎng)模式，畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)率連續(xù)多年位居全省高校前列，學(xué)生們?cè)诟黝愓n外科技創(chuàng)新競(jìng)賽中也是屢獲佳績(jī)，累計(jì)榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)600余項(xiàng)。

在活動(dòng)過程中，艾莎表示，“參加這次活動(dòng)我特別開心，除了讓我學(xué)習(xí)到了陶瓷文化，還讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了不同國(guó)家的同齡人，也收獲到了屬于我的友誼?！保l(wèi)婕也很期待將這份親手制作的中國(guó)禮物帶回給家人的時(shí)刻。景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)的學(xué)生所獲得的，不僅僅是陶瓷制作的技能，還有與其他國(guó)內(nèi)頂尖高校交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)，甚至是獲得跨文化的視野和連接世界的能力。