真的是奇跡！河南方城縣，一名15歲的八年級男生，因為不愛上學，從十八樓一躍而下。奇跡般地，他摔在了綠化帶上，保住了性命。在ICU醒來后，他見到父親的第一句話是：爸，我還用上學嗎？

據孩子父親介紹，孩子叫小川，今年上八年級。他成績不好，英語只能考二三十分，數學也學不會。因為背不出單詞，他曾被老師罰站，照片還被發(fā)到了有90人的家長群里

那張照片里，小川和另外六名同學并排站在教室后面。老師在群里寫道：批評以上幾位同學，玩了兩節(jié)課，一個單詞也不背，望家長多加督促

在同學眼里，他成了被點名的人。被圍觀、被議論、被嘲笑，這些情緒一點點堆起來。他開始怕上學，八年級后頻繁請假，28天里請了18次。更嚴重的是，他用媽媽的微信給班主任請假，請完就刪聊天記錄，學校和家長一直沒發(fā)現

事情暴露那天，班主任追問原因，媽媽聯(lián)系了在外打工的爸爸。爸爸氣急，說回去要打他。那天晚上，小川和同學聊天，說自己很煩，睡不著。第二天一早，人就出事了

對于這個事，孩子的家長認為，學校和老師有很大的責任，一方面孩子冒充母親請假沒被發(fā)現，另一方面是老師把罰站照片發(fā)到家長群里，對孩子造成不小心理影響，而現在他們已經決定同意小川不再讀書的請求

有網友說：現在老師也是為難，要是睜一只閉一眼被認為不上心，結果一管還容易擔責任

說實話，我覺得這個說的挺對的，很多人容易把這類事簡單歸結為老師冷漠或者方式不當，但現實是，老師真的很難做到兩頭都不挨罵。不管是管還是不管，都有風險

不提醒、不批評，家長會說老師不負責，放任孩子混日子；一旦管得緊一點，用了公開提醒、家長群反饋這種常規(guī)手段，又很容易被認為方式簡單粗暴，甚至被追責

孩子問還用不用上學，其實不是不想學，是不想再這樣活著。這個問題，值得我們認真想一想