很多“萌新”考公人基于以往的考學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一個(gè)樸素的觀點(diǎn)：申論答案有突出的前置詞、結(jié)構(gòu)漂亮、行文流暢、字跡好看，分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。

如果你堅(jiān)信以上觀點(diǎn)，并朝著這個(gè)方向努力，很不幸，你極有可能會(huì)經(jīng)歷公考上的第一次滑鐵盧。

為什么很多在高考、研究生考試中獲得高分的考生，甚至是在單位里備受領(lǐng)導(dǎo)青睞的“筆桿子”，都收獲過慘烈的申論分?jǐn)?shù)？

半月談伊一老師在《2026省考60天上岸計(jì)劃》課程中申論的導(dǎo)學(xué)部分，就廣泛存在的申論學(xué)習(xí)誤區(qū)專門做出了闡釋，其中有不少顛覆性的觀點(diǎn)。

01

結(jié)構(gòu)漂亮+字漂亮，就贏了一大半？

形式永遠(yuǎn)讓位于內(nèi)容

請(qǐng)問以上兩份試卷，哪一份是高分？正確答案可能和大家想的不一樣：左邊前置詞突出，措施羅列詳盡，卻是一份低分卷，而右邊看似“簡(jiǎn)陋”，反而是一份高分卷。

很多小白考生把大量精力放在“打磨結(jié)構(gòu)”上：追求每段首句字?jǐn)?shù)一致、對(duì)仗前置詞、長短錯(cuò)落虛實(shí)結(jié)合。但對(duì)于閱卷工作來說，若核心要點(diǎn)缺失，再工整的結(jié)構(gòu)也只是“空架子”。

如果“綠化建設(shè)與管理”被概括為“綠化管護(hù)工程”，縱然后面增加了很多具體做法，結(jié)構(gòu)看似工整，但概括仍然不夠全面，最終僅得基礎(chǔ)分。申論評(píng)分的底層邏輯是“按點(diǎn)給分”，結(jié)構(gòu)工整只能讓閱卷人快速定位要點(diǎn)，若缺乏內(nèi)容支撐，只會(huì)給閱卷人“套路化”的印象。

02

評(píng)分核心密碼——“撞詞”才是得分關(guān)鍵

申論所謂“踩點(diǎn)給分”，本質(zhì)是“關(guān)鍵詞匹配”：命題人會(huì)從材料中提煉核心關(guān)鍵詞（如政策術(shù)語、專有名詞、材料高頻詞），閱卷時(shí)直接對(duì)照答案是否出現(xiàn)這些“得分詞”。

• 材料原詞：“完善農(nóng)村公路、水利、電力等基礎(chǔ)設(shè)施”，得分詞是“基礎(chǔ)設(shè)施”“完善”；

• 考生答案若寫“改善農(nóng)村交通和水電條件”，雖符合材料實(shí)際，但未命中核心詞，可能不得分；

• 若直接使用“完善農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施”，則精準(zhǔn)“撞詞”，直接拿分。

這里的“撞詞”不是死記硬背，而是從材料中精準(zhǔn)提煉、規(guī)范表達(dá)——這也是半月談一直強(qiáng)調(diào)“材料為王”的核心原因。

03

申論答案“低中高”三檔核心特征

在半月談《2026省考60天上岸計(jì)劃》申論系統(tǒng)課中，伊一老師明確羅列了三檔答案的核心差距：

低檔答案（總分10分的小題僅得3分以內(nèi)）

• 核心癥結(jié)：撞詞完全不準(zhǔn)，偏離申論作答本質(zhì)

• 典型問題：

①不認(rèn)真審題，作答脫離題目要求與材料方向；

②誤解申論本質(zhì)：把“提煉材料”當(dāng)成“抄材料原句”，內(nèi)容零碎啰嗦、沒有重點(diǎn)；

③無概括意識(shí)：材料信息堆砌雜亂，無法提煉核心要點(diǎn)；

④過度概括與合并：刻意拔高或強(qiáng)行整合內(nèi)容，反而踩不到標(biāo)準(zhǔn)詞；

⑤內(nèi)容重復(fù)：同一要點(diǎn)反復(fù)表述，浪費(fèi)作答空間。

中檔答案（總分10分的小題能得5分左右）

• 核心特點(diǎn)：有概括意識(shí)，但部分撞詞不準(zhǔn)

• 典型表現(xiàn)：

①能提煉材料中部分核心詞，但要點(diǎn)覆蓋不全（存在“漏點(diǎn)”）；

②有基礎(chǔ)分類邏輯，但存在過度合并、內(nèi)容重復(fù)的問題；

③概括詞不夠精準(zhǔn)，部分表述無法匹配標(biāo)準(zhǔn)答案關(guān)鍵詞。

高檔答案（總分10分的小題能拿7分以上）

• 核心優(yōu)勢(shì)：精準(zhǔn)撞詞+貼合材料+作答規(guī)范

• 典型特征：

①嚴(yán)格審題，完全圍繞題目要求與材料內(nèi)容作答；

②有明確概括意識(shí)，能精準(zhǔn)提煉材料核心詞，100%命中標(biāo)準(zhǔn)答案關(guān)鍵詞（撞點(diǎn)意識(shí)）；

③分類邏輯清晰，但不刻意追求結(jié)構(gòu)對(duì)仗工整，以“清晰呈現(xiàn)要點(diǎn)”為核心；

④內(nèi)容簡(jiǎn)潔無冗余，無重復(fù)、無遺漏，表述與政策規(guī)范詞高度匹配。

04

60天，上岸省考申論

《2026省考60天上岸計(jì)劃》課程是半月談針對(duì)多省聯(lián)考考生設(shè)置的“行測(cè)+申論”一站式筆試上岸系統(tǒng)課。

各個(gè)模塊嚴(yán)格根據(jù)考情控制篇幅，講題配備相應(yīng)考點(diǎn)真題，考生可自行根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，分模塊專項(xiàng)練習(xí)。

譬如用10天的時(shí)間練習(xí)一個(gè)行測(cè)模塊，并進(jìn)行分析總結(jié)。等到對(duì)此模塊的解題技巧較為熟練后，再用真題進(jìn)行全真測(cè)驗(yàn)，訓(xùn)練自己的做題速率。申論的學(xué)習(xí)要緊跟伊一老師授課節(jié)奏，俯下身子多寫多練，回歸材料，認(rèn)真完成每日的打卡作業(yè)。

在半月談客戶端上，有很多省考考生已經(jīng)開始了《2026省考60天上岸計(jì)劃》課程的學(xué)習(xí)。第一批全勤打卡的考生，已經(jīng)順利拿到全勤返現(xiàn)。

目前多省聯(lián)考筆試公告尚未發(fā)布，參照2025多省聯(lián)考的時(shí)間表可以推斷：多省聯(lián)考各省份公告大概率會(huì)在1月中下旬到2月中上旬陸續(xù)發(fā)布，筆試時(shí)間很可能鎖定在3月中旬。

參與多省聯(lián)考的省份和地區(qū)有：安徽、重慶、福建、甘肅、廣西、貴州、海南、河北、黑龍江、河南、湖北、湖南、吉林、江西、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、山西、陜西、西藏、新疆、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)、云南。

目前半月談客戶端的跨年優(yōu)惠正在進(jìn)行，考生可根據(jù)需要選購課程，享受優(yōu)惠。

活動(dòng)期間，購買以上海報(bào)中出現(xiàn)的課程的同學(xué)，可憑購課截圖，掃碼加談哥領(lǐng)取半月談時(shí)政題庫月卡一張：

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下一站，上岸！

2026省考60天上岸計(jì)劃

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