一個(gè)總統(tǒng)的名字被學(xué)生當(dāng)成“陌生詞”，本來(lái)是笑話，卻成了警報(bào)。李在明沒(méi)有回避，反而順著這個(gè)尷尬往下走，一邊推動(dòng)漢字教育，一邊在對(duì)臺(tái)問(wèn)題上態(tài)度明確。

這不是突然“轉(zhuǎn)向”，而是看清現(xiàn)實(shí)后的務(wù)實(shí)選擇。識(shí)時(shí)務(wù)有時(shí)候比逞強(qiáng)更重要。

事情的起點(diǎn)其實(shí)非常小，只是發(fā)生在韓國(guó)教育部一次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的一個(gè)小插曲。但往往就是這種不起眼的瞬間，最容易把問(wèn)題暴露得一清二楚。

李在明反應(yīng)很快，順勢(shì)自嘲了一句：“難怪有人總把我名字寫(xiě)成發(fā)音一樣的‘罪名’?！睔夥帐潜痪然貋?lái)了，可這個(gè)笑點(diǎn)之所以能成立，恰恰說(shuō)明問(wèn)題已經(jīng)嚴(yán)重到讓人笑不出來(lái)。

一個(gè)國(guó)家的總統(tǒng)名字，被相當(dāng)一部分年輕人當(dāng)成“陌生符號(hào)”，這已經(jīng)不是記憶力問(wèn)題，而是教育斷層的直接后果。

初衷是強(qiáng)化民族主體性，但副作用也非常明顯。韓語(yǔ)里大約七成詞匯來(lái)自漢字詞，一旦只剩發(fā)音、不看字形，同音異義的問(wèn)題就會(huì)成倍放大。你不知道這個(gè)“明”是光明、明確，還是聲明；這個(gè)“在”是存在、正在，還是在于。離開(kāi)語(yǔ)境，意思立刻打架。

也正是從這個(gè)尷尬的“名字笑話”開(kāi)始，韓國(guó)社會(huì)開(kāi)始重新意識(shí)到，問(wèn)題已經(jīng)繞不過(guò)去了——而這恰好引出了更深一層的變化。

最真實(shí)的地方在民間?；槎Y紅包上，名字依然要用漢字寫(xiě)清楚，原因很簡(jiǎn)單——不想認(rèn)錯(cuò)人。在職場(chǎng)上，大企業(yè)招聘考試，1800個(gè)常用漢字依舊是隱形門(mén)檻。沒(méi)人明說(shuō)，但大家心里都清楚：認(rèn)字，和能不能往上走，直接相關(guān)。這不是風(fēng)雅，而是效率，是避免誤解的工具。

這種務(wù)實(shí)態(tài)度，已經(jīng)開(kāi)始體現(xiàn)在細(xì)節(jié)里。韓國(guó)電子入境卡系統(tǒng)更新后，國(guó)籍選項(xiàng)中明確標(biāo)注“中國(guó)（臺(tái)灣）”。臺(tái)當(dāng)局多次抗議，韓方卻沒(méi)有修改。

在這樣的環(huán)境下推動(dòng)漢字教育制度化，等于直接動(dòng)了某些人的奶酪。反對(duì)聲不會(huì)小，標(biāo)簽也不會(huì)輕。但從李在明的表現(xiàn)來(lái)看，他顯然已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。那個(gè)關(guān)于“名字被寫(xiě)成罪名”的玩笑，看似輕松，其實(shí)是一種姿態(tài)——問(wèn)題擺在這兒，我不躲。

那個(gè)在高鐵枕木上加吸水材料的時(shí)代，本質(zhì)上是“看不懂說(shuō)明書(shū)”的時(shí)代。如果繼續(xù)無(wú)視問(wèn)題，只會(huì)一次次交學(xué)費(fèi)。現(xiàn)在重新?lián)炱饾h字，不是倒退，而是止損，是為了不再因?yàn)檎`解付出昂貴代價(jià)。

這堂關(guān)于“認(rèn)字”和“認(rèn)清局勢(shì)”的課，補(bǔ)得確實(shí)晚了些，但總比一直逃課要強(qiáng)。至少?gòu)哪莻€(gè)尷尬的名字笑話開(kāi)始，韓國(guó)已經(jīng)有人意識(shí)到：再裝作聽(tīng)不見(jiàn)，代價(jià)只會(huì)更大。