12月22日，周一上午第二節(jié)下課的時(shí)候，今年是高二年級(jí)學(xué)生的那個(gè)嗜書如命的姜某然，又來(lái)圖書室借書還書了。

在履行了所有借閱手續(xù)、即將離開的時(shí)候，她冷不丁說(shuō)了一句話：

“這應(yīng)該是我2025年借的最后一本書！”

剛開始，我沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，回應(yīng)道：“不一定！等到放寒假的時(shí)候，你想看，還可以像暑假時(shí)那樣，準(zhǔn)許你多借幾本?！?/p>

“我說(shuō)的是2025年！”

這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：可不是，今天已經(jīng)是12月22號(hào)了，再過(guò)一周多，2025這一年就結(jié)束了。

她拿起書，朝我笑了笑，便走出了圖書室。

原本學(xué)校要求圖書室是暫不對(duì)學(xué)生開放的，因?yàn)樾滦０徇w，圖書室還有大量的準(zhǔn)備工作要做；在沒有準(zhǔn)備就緒之前，暫緩開放。但學(xué)生整天從圖書室門前過(guò)來(lái)過(guò)去，不時(shí)有學(xué)生進(jìn)來(lái)問(wèn)圖書室什么時(shí)候開放。沒有辦法，就采用兩條腿走路的方式，已經(jīng)編號(hào)錄入借閱系統(tǒng)的圖書，憑餐卡借閱；還沒有來(lái)得及錄入系統(tǒng)的圖書，依然采用手動(dòng)登記借閱的方式辦理。所以，從2025年4月23日——第30個(gè)世界讀書日那天開始，學(xué)校圖書室已面向全體學(xué)生開放。

姜同學(xué)的這句話提醒了我，我特意瀏覽了一下她的借閱記錄：8個(gè)月來(lái)，不含圖書借閱系統(tǒng)登記的，單是借閱登記本上的記錄，姜某然同學(xué)已經(jīng)借閱了26本之多，月均3本有余，并且多是大部頭的！

“這應(yīng)該是我2025年借的最后一本書！”不經(jīng)意的一句話，滿滿的都是驕傲和自豪！在這個(gè)讀書人已不愛好讀書，或者說(shuō)常規(guī)閱讀已被零碎閱讀、碎片化閱讀替代的年代，居然還有這么熱愛閱讀的孩子，真的是難能可貴，十分難得！

作為對(duì)她一年來(lái)嗜書如命、熱愛閱讀的良好習(xí)慣的獎(jiǎng)賞，我已決定，在放寒假之前，等她再一次到圖書館來(lái)借書時(shí)，我要送她一套自己自費(fèi)出版的書，題詞我已經(jīng)想好了：

嗜書如命，學(xué)必有成！

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華！