基于云師堂斑鳩學(xué)苑自身資源和優(yōu)勢(shì)，從「教育哲學(xué)與學(xué)校文化」這一宏觀命題切入，立足「教育根本使命」攜手探尋「縣中高質(zhì)量發(fā)展」路徑。以河北魏縣一中為核心實(shí)踐基地，從教育理念與價(jià)值觀的傳遞，到實(shí)際操作的落地生根；從背后原理的深度剖析，到一線實(shí)踐的精準(zhǔn)指導(dǎo)，致力于與合作校攜手實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的蝶變躍升。

面向有志于扭轉(zhuǎn)縣中暫時(shí)落后面貌、致力于快速提升教育教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校，云師堂斑鳩學(xué)苑聯(lián)合校長(zhǎng)智庫(kù)教育研究院將提供系列培訓(xùn)、專項(xiàng)指導(dǎo)與長(zhǎng)效幫扶支持。學(xué)苑將從激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力切入，以科學(xué)評(píng)價(jià)體系驅(qū)動(dòng)教育變革，構(gòu)建公開(kāi)公平公正的育人環(huán)境，搭建人人想干事、人人能成事的成長(zhǎng)平臺(tái)，營(yíng)造積極向上、樂(lè)業(yè)興業(yè)的校園氛圍。通過(guò)3-5年的持續(xù)賦能，逐步推動(dòng)合作學(xué)校在「學(xué)校管理精細(xì)化、高效課堂常態(tài)化、高質(zhì)量教研體系化」方面實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步提升，最終達(dá)成提升教育教學(xué)質(zhì)量的核心目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)辦人民滿意教育的終極愿景。

本次深度培訓(xùn)模塊設(shè)有四大核心板塊：書(shū)記校長(zhǎng)培訓(xùn)、中層管理干部培訓(xùn)、備課組長(zhǎng)培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)。各模塊聚焦核心主題：學(xué)校管理創(chuàng)新、科學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)施、高效課堂構(gòu)建、尖子生梯度培養(yǎng)、班級(jí)精細(xì)化管理、備課組長(zhǎng)各輪次復(fù)習(xí)備考全流程指導(dǎo)等。

每個(gè)主題均在理論闡釋與實(shí)踐操作層面進(jìn)行深度拆解，通過(guò)「理論講解+小組合作學(xué)習(xí)」模式強(qiáng)化落地應(yīng)用。我們將魏縣一中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)打磨得更深入、更精細(xì)、更扎實(shí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐反思優(yōu)化工作。培訓(xùn)方式創(chuàng)新采用全流程參與式模式，涵蓋總報(bào)告、細(xì)化主題報(bào)告、分組研討、實(shí)例操作、小組展示、集體評(píng)價(jià)及排名獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)，最大限度調(diào)動(dòng)參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)與教師的積極性，推動(dòng)其深度參與、主動(dòng)思考，實(shí)現(xiàn)自我提升與專業(yè)蛻變。

【研修時(shí)間】

2026年1月20日-1月23日（20號(hào)報(bào)到）

【研修地點(diǎn)】

河北魏縣一中

班主任模塊培訓(xùn)

【研修對(duì)象】

尖子班班主任 / 重點(diǎn)班班主任 / 其他班主任

【參加對(duì)象】

備課組長(zhǎng)、教務(wù)主任、年級(jí)主任，需要至少1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和1名中層干部帶隊(duì)。

【研修主題及內(nèi)容】

A. 教育：勵(lì)志教育、班會(huì)課、學(xué)生心理、生涯規(guī)劃

B. 教學(xué)：尖子生培養(yǎng)、一生一策、錯(cuò)題重考實(shí)施、小組建設(shè)、6科教師協(xié)同工作

C. 管理：學(xué)生的日常規(guī)范、學(xué)生的日常管理、宿舍文化建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)

D. 班主任素養(yǎng)：個(gè)人修養(yǎng)錘煉、個(gè)人修練方向、人格魅力、恩威并施的技巧

E. 師生關(guān)系：學(xué)生對(duì)老師評(píng)價(jià)量表、學(xué)生對(duì)班主任評(píng)價(jià)量表、跳出教學(xué)抓教學(xué)的舉措、家校共育舉措、良好師生關(guān)系有哪些好處、如何建立良好師生關(guān)系、典型案例分享

F. 高效課堂的落實(shí)：班級(jí)6個(gè)任課教師整體評(píng)價(jià)與課堂效率落實(shí)，之班主任工作內(nèi)容

【培訓(xùn)方式】

總報(bào)告 +細(xì)分主題報(bào)告 +小組研討 +小組展示 +獎(jiǎng)勵(lì) +觀摩主題班會(huì)

備課組長(zhǎng)模塊培訓(xùn)

（語(yǔ)數(shù)英+物理+歷史）

【研修對(duì)象】

教研主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師

【參加對(duì)象】

備課組長(zhǎng)、骨干教師、教研主任、級(jí)部主任，需要至少1名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和1名中層干部帶隊(duì)

【研修主題及內(nèi)容】

1. 個(gè)人學(xué)科專業(yè)能力成長(zhǎng)：

A. 組織做高考題比賽

B. 組織說(shuō)高考題比賽

2.組長(zhǎng)管理職能：

A.吃透教材：備課活動(dòng)中駕馭教材的方法與技巧

B. 吃透學(xué)生：學(xué)情分析的科學(xué)流程與落地路徑

C. 學(xué)科教師共成長(zhǎng)：備課組長(zhǎng)對(duì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的管理策略

D. 學(xué)科分析：考后學(xué)科質(zhì)量分析會(huì)的組織與實(shí)施

E. 本學(xué)科課堂效率管理：「五學(xué)課堂」在備考過(guò)程中的落地難點(diǎn)與解決對(duì)策

3. 學(xué)科備考舉措：

各輪次復(fù)習(xí)備考全流程指導(dǎo)（基礎(chǔ)復(fù)習(xí)、強(qiáng)化提升、沖刺模擬）

4. 日常教學(xué)抓手：

A. 聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課：核心理念、操作流程、評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)與要求

B. 聽(tīng)診斷課：核心理念、操作流程、評(píng)課要求、被聽(tīng)課教師的評(píng)價(jià)與激勵(lì)管理

C. 作業(yè)設(shè)計(jì)分層：核心理念、實(shí)操方法（含學(xué)科教師能力薄弱情況下的落地策略）

D. 錯(cuò)題重考：核心理念、操作流程、實(shí)際效果展示與優(yōu)化

【培訓(xùn)方式】

總報(bào)告 +分學(xué)科報(bào)告 +觀摩教研 +觀摩課堂 +組織做高考題比賽（半天） +組織說(shuō)高考比賽（半天） +內(nèi)化和改進(jìn)措施研討會(huì) +備課組長(zhǎng)工作改進(jìn)分享會(huì) +評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)

【研修單位】

• 主辦單位：斑鳩學(xué)苑

• 承辦單位：校長(zhǎng)智庫(kù)教育研究院、云師堂（杭州）教育科技有限公司

• 協(xié)辦單位：魏縣一中

【費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)】

每個(gè)模塊，1980元/人/次，參訓(xùn)人員的食宿和交通費(fèi)用自理，回原單位按規(guī)定報(bào)銷

【會(huì)務(wù)聯(lián)絡(luò)】

為便于組委會(huì)統(tǒng)籌安排食宿及研修事宜，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)附件后的報(bào)名回執(zhí)表，并將《報(bào)名回執(zhí)表》（見(jiàn)附件2）發(fā)送至指定郵箱[2517582229@qq.com]或通過(guò)以下方式與組委會(huì)聯(lián)系確認(rèn)參會(huì)事宜：

聯(lián)系人：章老師/李老師

聯(lián)系電話：18322951989/15170434042

河北魏縣一中辦學(xué)成果與班級(jí)管理核心經(jīng)驗(yàn)

河北魏縣一中近年教育教學(xué)成績(jī)顯著：2024年清北錄取21人、2025年清北錄取29人，在河北省名校林立的競(jìng)爭(zhēng)格局中快速崛起，其班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)具有重要推廣價(jià)值，具體如下：

1.分班機(jī)制：高一采取平行分班模式，學(xué)生通過(guò)搖號(hào)確定班級(jí)、教師通過(guò)搖號(hào)確定任教班級(jí)，保障教育公平。

2.穩(wěn)定育人：無(wú)特殊情況，三年不更換學(xué)生班級(jí)與任課教師，最大限度培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)校的情感，保障教學(xué)連貫性。魏縣一中主張「跳出教學(xué)抓教學(xué)」，其「五學(xué)三看兩吃透」舉措的核心在于「吃透學(xué)生」，精準(zhǔn)對(duì)接學(xué)生需求。

3.班主任價(jià)值：2025年高考，學(xué)校共3個(gè)清北班，其中有1個(gè)清北班錄取19個(gè)清北，占學(xué)校錄取總數(shù)66%，其他2個(gè)班合計(jì)錄取10人，平均錄取5人/班。主要差異在班主任工作。

4.典型案例：2024年高考魏縣一中黨委書(shū)記，任高三年級(jí)主任、普通班班主任、2個(gè)班生物老師，張書(shū)記的普通班，錄取了2個(gè)清北、600分人數(shù)接近100%；他做經(jīng)驗(yàn)分享就是一句話：我的工作比較零碎，平時(shí)很忙。這個(gè)成績(jī)，要感謝我們班有6個(gè)班主任。

基于以上實(shí)踐成果，云師堂斑鳩學(xué)苑聯(lián)合校長(zhǎng)智庫(kù)教育研究院深挖魏縣一中班級(jí)管理的核心邏輯與實(shí)操方法，特向全國(guó)縣中推廣，助力縣域高中教育質(zhì)量整體提升。

校長(zhǎng)派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

編輯｜智庫(kù)君

說(shuō)明｜校長(zhǎng)派尊重原創(chuàng)，版權(quán)為原作者所有，若侵權(quán)，我們會(huì)及時(shí)聲明或刪除。

我們?cè)谝黄�，可以成為改變的力量�?/p>