近日，由廣東省教育研究院主辦、陽江市教育局承辦、廣東第二師范學院附屬陽東區(qū)第二中學協(xié)辦的 “走進粵東西北（陽江）教研幫扶活動（高中通用技術(shù)學科專場）” 在陽東區(qū)第二中學成功舉行。廣東省教育研究院領導專家、珠海市教研團隊、陽江市教研團隊及各高中通用技術(shù)骨干教師齊聚一堂，以多元形式深耕教學研討，共探學科發(fā)展新路徑，共同推動粵東西北地區(qū)高中通用技術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展。

多元研討，碰撞思維火花

本次教研幫扶活動涵蓋同課異構(gòu)、教研沙龍、專家講座、區(qū)域成果交流等多個環(huán)節(jié)，聚焦課堂教學實踐、核心素養(yǎng)培養(yǎng)、學科教育關(guān)鍵路徑、人工智能賦能等課題。

珠陽兩地授課教師開展同課異構(gòu)活動，呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩紛呈的示范課，一節(jié)是陽江陳老師執(zhí)教的《流程的設計》，課程為大家夯實了流程設計的基礎，像工程師一樣帶領學生從無到有地構(gòu)建知識框架。一節(jié)是珠海王老師帶來的《流程設計與優(yōu)化》，在設計的基礎上，引領學生走向了更高階的優(yōu)化與迭代，像一位產(chǎn)品經(jīng)理在不斷追求卓越。這兩節(jié)課，一節(jié)是“根基”，一節(jié)是“升華”，共同構(gòu)成了一個完整的學習閉環(huán)。兩節(jié)課風格各異，但同樣精彩，為教師提供了鮮活的教學范例。

省教研員周嘉主講《人工智能賦能工程啟蒙教育》，在新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革的澎湃浪潮背景下，勾勒出AI賦能下，工程啟蒙教育的新圖景、新路徑，并結(jié)合豐富實踐案例，為大家重塑了新的教學模式，引發(fā)廣泛共鳴。

碩果盈枝，賦能教育發(fā)展

此次教研幫扶活動，是廣東省教育研究院助力粵東西北地區(qū)教育均衡發(fā)展的生動實踐，也是陽江通用技術(shù)學科借力成長的重要契機?；顒悠陂g，專家的精準指導、兩地教師的深度交流、優(yōu)質(zhì)資源的共享互通，不僅有效更新了參會教師的教學理念，提升了通用技術(shù)課堂教學的實踐能力，更搭建起珠海與陽江兩地教育交流的長效橋梁，為陽江高中通用技術(shù)教育發(fā)展注入了新活力。

來源：廣東省教育研究院

編輯：廣東君