第 6 章，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事

1.學(xué)習(xí)是一種成長，就像吃飯能讓我們長身體，學(xué)習(xí)知識(shí)能讓我們長心智。在生長發(fā)育的整個(gè)過程中，為了使心智與身體相匹配，必須不斷學(xué)習(xí)知識(shí)。很多同學(xué)大概就要反問，學(xué)習(xí)嘛，不就是老師在上面說，我們?cè)谙旅媛犝n后寫作業(yè)，回家背課本？當(dāng)然，這樣說也沒有錯(cuò)，我想從更廣闊的維度去談?wù)搶W(xué)習(xí)。

首先，獲取知識(shí)最為最基礎(chǔ)的手段是體驗(yàn)。比體驗(yàn)再高級(jí)一點(diǎn)的獲取知識(shí)的手段是試錯(cuò)。在試錯(cuò)的基礎(chǔ)上觀察，我們依靠觀察能獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并且轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)。的知識(shí)呢，我們沒法通過試錯(cuò)，沒法親密，那么就只能通過閱讀。所以閱讀是一種很好的獲得知識(shí)的方式。

2. 你可以選擇一項(xiàng)非常容易習(xí)得的小技能，無論這個(gè)小技能多么簡單和普通，你都會(huì)因?yàn)檫@種習(xí)得感受到一點(diǎn)不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn)，學(xué)習(xí)的快樂就會(huì)在你身上生根發(fā)芽，無論多大的學(xué)習(xí)壓力都?jí)翰豢迥恪鼤?huì)越來越茁壯，越來越堅(jiān)強(qiáng)。千萬不要拒絕學(xué)習(xí)。

3.不是有興趣才能做好，而是做好了才會(huì)有興趣。正是因?yàn)槿藗兛偸歉沐e(cuò)順序，所以才有了那么多的半途而廢。大多數(shù)的事情都是需要反復(fù)做，反復(fù)練習(xí)才能做好的，做的多了，自然就擅長了，興趣就大起來了，這是一個(gè)良性循環(huán)。

4.自學(xué)能力的基礎(chǔ)是閱讀理解能力。閱讀呢，要跨越舒適區(qū)讀需要費(fèi)一些腦子的書。當(dāng)大腦里儲(chǔ)存的有用信息多到一定程度時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力、存存儲(chǔ)信息能力都不斷增強(qiáng)。更讓你驚喜的是，你擁有了融會(huì)貫通的能力。恭喜你，自學(xué)能力輕松的找到了。

寫作能力在自學(xué)能力中占據(jù)著重要地位。這里說的寫作能力是寫作能力中最基本的一種，寫出簡潔、有效、樸素、準(zhǔn)確、具體的說明性、說理性文章的能力。認(rèn)真思考一下自學(xué)能力，認(rèn)真的付出實(shí)踐，努力把一項(xiàng)技能從不會(huì)到會(huì)，從不懂到懂，到完全的精通。如果真的做到這個(gè)地步，你將成為一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，并在不遠(yuǎn)的將來成為一個(gè)非常優(yōu)秀的成年人。

5.在學(xué)習(xí)的世界里，有很多學(xué)有所成的人，往往使用的都是非常笨拙且低效的方法。你跟用功比起來，方法不那么重要。所有學(xué)習(xí)上的成功都只依靠兩件事，堅(jiān)持和學(xué)習(xí)方法。而堅(jiān)持本身就是最重要的學(xué)習(xí)方法。

在某些程度上，我能夠和李笑來老師同頻，我特別認(rèn)可自學(xué)才是真正的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持要比方法更重要，這也是多年以來我所秉持的。

在大學(xué)的時(shí)候，我自學(xué) Photoshop，去做海報(bào)，進(jìn)入宣傳部，最后當(dāng)宣傳部的部長。然后現(xiàn)在呢，我自己做自媒體，誒，我的宣傳的思想，我的設(shè)計(jì)的方法，都來源于當(dāng)初在大學(xué)學(xué)的這一點(diǎn)東西。

我的書寫沒有天賦，從小到到大學(xué)都沒有把字寫的好看，總是不滿意，總是控制不好筆，字寫的是真的難看。所以我一直想把字寫好，有了這樣一個(gè)心愿和意念，誒，當(dāng)我有機(jī)會(huì)學(xué)書法的時(shí)候，我就開始去學(xué)，認(rèn)真的學(xué)。但真正在學(xué)習(xí)書法的路上，自學(xué)才是最關(guān)鍵的。自己臨帖，自己用功，那每一個(gè)日常所用的功夫，才讓我一直持續(xù)的進(jìn)步到如今，也成為勉強(qiáng)成為一個(gè)書法老師。所以我推崇自學(xué)，推崇我們功夫用到了，功夫用多了，擅長了，才發(fā)現(xiàn)哦，這是我的興趣啊，就如李笑來說老師所說的這樣。

在 2026 年，我打算讀 52 本書，保持一周一本的節(jié)奏。輸入輸入的同時(shí)也在輸出，也在整理。你看啊，我讀的過程中就把重要的句子摘錄下來。摘錄完之后呢，我自己根據(jù)摘錄的，我隨我再分享一點(diǎn)，延展一點(diǎn)，把我的所思所感寫出來。

其實(shí)也不是寫出來呀，我是用語音去輸入，這樣節(jié)省了時(shí)間，也能夠保持一種口語性。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)啊，如果讓 AI 去寫這一個(gè)后面這段東西的話，可能比我說的更好，但它跟我無關(guān)，我要保持這一種生命性，活人感。

到這里。