1月8日，鉛山縣二中、致遠(yuǎn)中學(xué)教師團(tuán)隊(duì)赴汪二中學(xué)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，湖坊中學(xué)、陳坊中學(xué)、新安中學(xué)、太源中學(xué)、匯佳學(xué)校、逸丹學(xué)校等學(xué)校教師共同參與?；顒?dòng)以課堂為紐帶，旨在搭建城鄉(xiāng)教師交流平臺(tái)，共享教育理念與教學(xué)方法，助力鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效。

致遠(yuǎn)中學(xué)呂莉老師送教入我校，為我們帶來了一堂聚焦《世界氣候》的精彩示范課。呂老師以深厚的學(xué)科功底為支撐，將世界地理的區(qū)域氣溫降水差異規(guī)律與圖表深度融合。課堂上，她以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，自主預(yù)習(xí)并探討課程內(nèi)容，不僅條理清晰地梳理了各類氣候類型的關(guān)聯(lián)脈絡(luò)，更巧妙結(jié)合典型例題，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建解題思維框架。

活動(dòng)伊始，鉛山二中?，摾蠋焾?zhí)教七年級(jí)上冊(cè)Unit5《Funclubs》（sectionA2a-2e），課堂上，祝老師以清晰的教學(xué)目標(biāo)為引領(lǐng)，圍繞“聽說”核心素養(yǎng)，設(shè)計(jì)了層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。她通過生動(dòng)的情境導(dǎo)入、豐富的課堂指令、直觀的圖片與肢體語言，迅速激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂互動(dòng)形式多樣，學(xué)生參與度高，學(xué)習(xí)氛圍活躍。

鉛山二中謝賢權(quán)老師為汪二中學(xué)的學(xué)子準(zhǔn)備了一場(chǎng)精彩的課程，課程內(nèi)容是《分式方程》。謝老師一開始進(jìn)行視頻及問題導(dǎo)入，引出分式方程概念，接下來引導(dǎo)他們厘清概念，讓學(xué)生自己去解決簡(jiǎn)單的分式方程問題。然后在中檔題進(jìn)行難度分解，一步一步讓學(xué)生認(rèn)清問題的本質(zhì)，敢于嘗試和解決此類問題。

課后，教師們圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、課堂組織形式、學(xué)生參與度等展開評(píng)課交流。執(zhí)教老師闡述設(shè)計(jì)思路，聽課教師分享見解，現(xiàn)場(chǎng)研討氛圍濃厚，共同探討教學(xué)改進(jìn)方向。

此次活動(dòng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校帶去優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建城鄉(xiāng)教師互學(xué)平臺(tái)。示范課點(diǎn)燃學(xué)生求知熱情，激發(fā)教師教研活力，為鄉(xiāng)村教育提質(zhì)增效注入動(dòng)力。（楊潔）