1 月 10 日，由余干縣教育體育局主辦、余干縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的余干縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科思政專(zhuān)題研討會(huì)暨“國(guó)數(shù)課” 教學(xué)觀摩活動(dòng)圓滿(mǎn)舉行?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，余干縣各小學(xué)、九年一貫制學(xué)校的教學(xué)副校長(zhǎng)和數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)及萬(wàn)年縣六零小學(xué)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、吉安遂川優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，齊聚一堂，共赴這場(chǎng)聚焦小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科思政與“國(guó)數(shù)課” 建設(shè)的教研盛宴。本次活動(dòng)以 “用‘國(guó)數(shù)課’講好抗日戰(zhàn)爭(zhēng)故事” 為核心主題，特別邀請(qǐng)全國(guó)著名特級(jí)教師華應(yīng)龍攜其學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)蒞臨指導(dǎo)。專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)毫無(wú)保留、傾囊相授，為余干縣教育工作者搭建起一個(gè)交流學(xué)習(xí)、互學(xué)互鑒、共促成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教研平臺(tái)，為區(qū)域內(nèi)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科思政融合與 “國(guó)數(shù)課” 的深化推進(jìn)注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

活動(dòng)在余干縣教育體育局委員、副局長(zhǎng)童少仁同志的精彩致辭中拉開(kāi)帷幕。致辭強(qiáng)調(diào)了學(xué)科思政在基礎(chǔ)教育中的地位，鼓勵(lì)全體教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，深耕課堂教學(xué)，探索數(shù)學(xué)教學(xué)與愛(ài)國(guó)主義教育融合的有效路徑。

隨后，一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的“國(guó)數(shù)課” 與專(zhuān)題講座輪番開(kāi)講。深受老師喜愛(ài)的全國(guó)著名特級(jí)教師華應(yīng)龍老師率先帶來(lái)四年級(jí)“國(guó)數(shù)課” 課例《14 年的艱苦卓絕》。課堂上，華老師以 “數(shù)字” 為核心紐帶，將抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的崢嶸歲月巧妙串聯(lián)，讓抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)與厚重的民族精神、熾熱的家國(guó)情懷深度融合，不僅讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感悟歷史，更讓現(xiàn)場(chǎng)所有教育工作者深刻體會(huì)到 “國(guó)數(shù)課” 以數(shù)載道、以課育人的獨(dú)特魅力。

南昌東湖區(qū)教育發(fā)展中心易通老師先呈現(xiàn)六年級(jí)課例《東方主戰(zhàn)場(chǎng)》，再以《創(chuàng)作“國(guó)數(shù)課”= 閱讀 + 思考 + 實(shí)踐》為題分享創(chuàng)作心得，理論與實(shí)踐結(jié)合，為教師們提供了可操作、可借鑒的教學(xué)思路。

隨后，華應(yīng)龍老師再度登臺(tái)，帶來(lái)題為《弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，鑄就“國(guó)數(shù)課” 長(zhǎng)城》的專(zhuān)題講座。他以 “為黨育人、為國(guó)育才” 為初心，深情解讀 “國(guó)數(shù)課” 的育人深意與設(shè)計(jì)巧思；更從抗戰(zhàn)精神的烽火中汲取奮進(jìn)力量，娓娓暢談 “叫醒未開(kāi)化的邊疆” 的教育使命與赤子擔(dān)當(dāng)。深入淺出的話(huà)語(yǔ)字字珠璣，高屋建瓴的見(jiàn)解句句入心，既戳中一線(xiàn)教育者的教研困惑，更激蕩起全場(chǎng)的情感共鳴，讓在場(chǎng)教師對(duì) “國(guó)數(shù)課” 的內(nèi)涵底蘊(yùn)、育人初心與落地路徑，皆有了更系統(tǒng)的體悟、更深刻的認(rèn)知。

清華大學(xué)附屬小學(xué)昌平學(xué)校陳軍老師呈現(xiàn)的六年級(jí)課例《盧作孚搶運(yùn)物資中的數(shù)學(xué)智慧》，通過(guò)解析歷史事件中的數(shù)學(xué)應(yīng)用，展現(xiàn)了數(shù)學(xué)在關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)的實(shí)用價(jià)值與智慧光芒。緊接著陳軍老師作《數(shù)學(xué)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的思考與實(shí)踐》講座，從學(xué)科融合視角為“國(guó)數(shù)課” 的創(chuàng)新發(fā)展提供了新思路。

南通開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)小集團(tuán)嚴(yán)亞雄老師帶來(lái)三年級(jí)課例《數(shù)說(shuō)長(zhǎng)江：抗戰(zhàn)小英雄》，她以鮮活的英雄故事融合趣味數(shù)學(xué)元素，讓家國(guó)情懷在三年級(jí)課堂中生根發(fā)芽；最后開(kāi)展的《數(shù)學(xué)里的家國(guó)情深》專(zhuān)題講座，從情感維度深化了“國(guó)數(shù)課” 的家國(guó)育人內(nèi)涵,為參會(huì)教師帶來(lái)思想啟迪。

此次活動(dòng)的成功承辦，不僅為我縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科思政建設(shè)注入了新的活力，更彰顯了我校在教育教學(xué)交流中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。未來(lái)，余干縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深耕學(xué)科思政，為培養(yǎng)兼具知識(shí)素養(yǎng)與家國(guó)情懷的新時(shí)代青少年貢獻(xiàn)實(shí)小力量?。▍擎茫?/p>