2026年1月19日，大埔縣三河鎮(zhèn)梓里學(xué)校特邀廣東穗嘉律師事務(wù)所吳鳳律師及法治副校長(zhǎng)、大埔縣司法局三河司法所所長(zhǎng)羅翠丹，為該校四年級(jí)至九年級(jí)學(xué)生帶來(lái)“知法明理守護(hù)成長(zhǎng)——法律與我們的青春”專題法治教育課?；顒?dòng)緊扣青少年成長(zhǎng)階段特點(diǎn)與法律需求，通過(guò)以案釋法、互動(dòng)教學(xué)等豐富形式，讓法治理念深入人心。

課堂上，針對(duì)校園欺凌這一社會(huì)關(guān)注熱點(diǎn)，吳鳳律師與羅翠丹所長(zhǎng)結(jié)合《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律條款，從未成年人保護(hù)法律體系、家庭保護(hù)、政府保護(hù)、校園保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)及典型案件解讀六個(gè)方面展開(kāi)詳細(xì)講解，明確界定校園欺凌的違法性質(zhì)，深刻剖析其可能引發(fā)的法律后果。授課過(guò)程中，兩位講師通過(guò)校園法治報(bào)告會(huì)、專題宣講等形式，傳遞出法律對(duì)校園暴力“零容忍”的堅(jiān)定立場(chǎng)，并向?qū)W生系統(tǒng)傳授“保持冷靜、尋求幫助、保存證據(jù)、及時(shí)報(bào)告”的實(shí)用應(yīng)對(duì)技巧，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，自覺(jué)抵制校園欺凌行為。

聚焦當(dāng)下學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用高頻化的現(xiàn)狀，普法內(nèi)容重點(diǎn)圍繞網(wǎng)絡(luò)安全展開(kāi)。講師們結(jié)合“虛構(gòu)身份招募童星實(shí)施誘騙”等真實(shí)案例，深入揭示網(wǎng)絡(luò)詐騙、個(gè)人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺凌等新型網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的隱蔽性與危害性，提醒學(xué)生警惕網(wǎng)絡(luò)“甜蜜陷阱”，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)信息。同時(shí)，吳鳳律師詳細(xì)解讀《預(yù)防未成年人犯罪法》及刑事責(zé)任年齡相關(guān)規(guī)定，明確告知學(xué)生網(wǎng)絡(luò)并非法外之地，編造傳播謠言、實(shí)施網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等行為均需承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范網(wǎng)絡(luò)言行，守住法律底線與安全紅線。

為提升法治教育的實(shí)效性與吸引力，本次活動(dòng)創(chuàng)新采用“情景模擬+互動(dòng)問(wèn)答”的教學(xué)模式。講師們將抽象的法律知識(shí)融入學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景，通過(guò)情景演繹、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、案例討論等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情，讓學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中深化對(duì)法律知識(shí)的理解，有效提升辨別是非、防范風(fēng)險(xiǎn)與自我保護(hù)的能力。課堂氛圍熱烈活躍，互動(dòng)環(huán)節(jié)反響積極，真正實(shí)現(xiàn)了“在參與中學(xué)習(xí)，在思考中提升”的教育目標(biāo)。

此次寒假前法治教育課，以“保護(hù)者賦能+被保護(hù)者普法”雙線并行的模式，將專業(yè)的法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為守護(hù)青少年成長(zhǎng)的溫暖力量。不僅為梓里學(xué)校法治教育工作提供了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)支撐，更在廣大青少年心中播撒下尊法、學(xué)法、守法、用法的種子，為營(yíng)造安全、和諧、文明的校園環(huán)境，護(hù)航青少年健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

來(lái)源：掌上梅州