近期，“斬殺線”一詞從游戲圈破圈至留學(xué)領(lǐng)域，成為無(wú)數(shù)家庭熱議的焦點(diǎn)。

這個(gè)本指“血量觸底即被秒殺”的術(shù)語(yǔ)，如今卻影射了留學(xué)家庭的隱性困境。在錄取內(nèi)卷、簽證政策變來(lái)變?nèi)サ拇蟊尘跋?，留學(xué)實(shí)實(shí)在在考驗(yàn)著父母?jìng)兊腻X包和孩子的適應(yīng)能力。

不管是卷活動(dòng)和學(xué)術(shù)成績(jī)，還是申請(qǐng)工簽，甚至連國(guó)外看病、搞學(xué)術(shù)和科研，里面都藏著不少坑。

更為重要的是，一旦準(zhǔn)備留學(xué)，這條路就很難回頭。但凡掉進(jìn)坑里，前面的托舉和鋪墊很容易變成高昂的沉沒成本。

當(dāng)不少父母還在為孩子留學(xué)規(guī)劃全力沖刺時(shí)，一場(chǎng)關(guān)于“要不要走下去”的分歧，正悄然發(fā)生在兩代人之間。

砸鍋賣鐵的留學(xué)，還有去的必要嗎？

“我不想去美國(guó)留學(xué)了！也不想讀什么國(guó)際學(xué)校了！”這句話從兒子Asher嘴里說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，朋友錯(cuò)愕了。

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我的朋友老吳今年五十歲，是一所省會(huì)城市985高校的教授，曾在美國(guó)讀博。此時(shí)此刻，他們一家人正在為兒子籌備某國(guó)際學(xué)校的小升初面試。

她認(rèn)為去美國(guó)留學(xué)這件好事情，兒子應(yīng)該歡欣鼓舞，怎么突然不想去呢？

幾輪談話之后，老吳發(fā)現(xiàn)，這屆孩子對(duì)于留學(xué)有了自己的想法，和高知父母堅(jiān)定不移認(rèn)為「留學(xué)就是好」的想法不一樣。

Asher今年十三歲，馬上就要升入初中。他曾對(duì)未來(lái)去留學(xué)也是向往的。但在這個(gè)青春叛逆的年齡，孩子的想法很容易「反復(fù)橫跳」。

老吳決定，第一次談話的主題先談錢，讓兒子吃一顆定心丸。她向Asher坦白了家底。

六年后Asher去美國(guó)讀本科，四年學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)大概需要五百萬(wàn)。老吳手上有積蓄兩百萬(wàn)，他們一家還有從Asher爺爺那里繼承下來(lái)的拆遷款兩百萬(wàn)，一共四百萬(wàn)。還有一百萬(wàn)的缺項(xiàng)，未來(lái)十年她將和老公一起賺出來(lái)。

他們?cè)谑?huì)城市還有三套房產(chǎn)，價(jià)值五百萬(wàn)，賣掉一套也能夠孩子留學(xué)。

聽老吳講完，Asher深深嘆了一口氣：“還以為咱們家是幾千萬(wàn)身家呢！咱家這種條件留學(xué)簡(jiǎn)直屬于是砸鍋賣鐵呀！“

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老吳聽完就愣住了，她急忙否認(rèn)。

結(jié)果Asher開始了一系列的靈魂拷問(wèn)：“如果我去讀國(guó)際學(xué)校，一年三十萬(wàn)的學(xué)費(fèi)，你和爸爸的消費(fèi)會(huì)降級(jí)嗎？我的零花錢會(huì)不會(huì)比現(xiàn)在還要少？我們一家人還能每年暑假一起出去旅行？如果說(shuō)，你們把錢都花在我留學(xué)上，我如果賺不回來(lái)該怎么辦呢？ “

這一連串的問(wèn)題，讓老吳感到意外。她沒有想到在兒子稚氣的背后，一直在關(guān)注著家里的經(jīng)濟(jì)情況。

百萬(wàn)家底在留學(xué)圈基本屬于「貧困水平」，老吳對(duì)此也清楚：以他們目前的收入要送Asher去讀國(guó)際學(xué)校，包括以后去美國(guó)讀本科，并不是那么的寬裕。

她老公也是教師，收入基本和她持平。普通教授從大學(xué)里拿到的收入，兩個(gè)人加在一起每年也約為五十萬(wàn)上下。

曾經(jīng)，老吳把到校外上課當(dāng)作是增收方法。她居住的城市大學(xué)眾多，民辦院校給的課時(shí)費(fèi)也很高。如果她和老公去兼職代課，一年實(shí)現(xiàn)百萬(wàn)收入完全沒有問(wèn)題。

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但如今，她所在的高校正在展開“大學(xué)高中化”管理，輔導(dǎo)員和任課老師開始坐班。對(duì)教授的管理雖沒有這么嚴(yán)格，但學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提出隨時(shí)待命的要求，這為她增收路上帶來(lái)阻力。

對(duì)于兒子提出的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，老吳給的這顆定心丸，恐怕連自己也吃不下去。

國(guó)際學(xué)校卷成“衡水中學(xué)”，這苦有必要吃嗎？

準(zhǔn)備去留學(xué)的孩子們都有小圈子，他們聚在一起不是攀比就是吐槽。Asher也有個(gè)這樣的朋友圈。

在老吳看來(lái)，這圈子對(duì)孩子影響很大，有些父母選擇送孩子留學(xué)其實(shí)是因?yàn)槌圆涣俗x書的苦。

她對(duì)Asher說(shuō)：“如果你是怕吃苦，那就在我選的五所國(guó)際學(xué)校中，選一家你覺得輕松的學(xué)校去念?！?/p>

看著媽媽給出的學(xué)校清單，Asher卻表示這幾所學(xué)校他都不想去，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力「跟衡水差不多吧」。

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這五所學(xué)校，是他們所居住城市和附近一線城市出了名的國(guó)際學(xué)校。但，在兒子交往的朋友圈里，孩子們卻吐槽：這些牛校簡(jiǎn)直比公立還卷。

Asher認(rèn)為，如果在體制內(nèi)外都要卷，那還不如呆在公立學(xué)校這個(gè)舒適區(qū)，省得折騰。

聽完孩子的評(píng)價(jià)，老吳更無(wú)語(yǔ)了。

以她為Asher選的深圳某學(xué)校為例，她跟老公看重這里倡導(dǎo)的是超前學(xué)習(xí)和末位淘汰，重視學(xué)術(shù)。但她的確也看到有家長(zhǎng)說(shuō)，孩子在這所學(xué)校每周要學(xué)習(xí)60個(gè)小時(shí)，受不了轉(zhuǎn)學(xué)的也大有人在。

在擇校探訪時(shí)老吳也發(fā)現(xiàn)，有國(guó)際學(xué)校的門檻高到令人難以理解。

比如一家頭部國(guó)際學(xué)校，要求小升初時(shí)孩子的托福要達(dá)到90分。就算是讓美國(guó)的小學(xué)畢業(yè)生來(lái)考托，也未必能有這個(gè)水平。

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無(wú)論國(guó)際學(xué)校有多卷，但是對(duì)于吃苦學(xué)習(xí)這件事，她仍希望孩子能夠接受。

“不吃苦中苦，怎么能夠成人上人呢？我以前讀書的時(shí)候，上晚自習(xí)都要到10點(diǎn)，早上五點(diǎn)就起來(lái)背單詞，才有了好成績(jī)?！?/p>

孩子對(duì)這一系列大道理感到厭煩 ： “媽媽，既然國(guó)際學(xué)校的教育方式跟公校一樣，全靠卷，那么我還需要花錢去受這個(gè)罪嗎？我就待著公立學(xué)校，學(xué)費(fèi)又低難道不好嗎？”

和兒子一通唇槍舌戰(zhàn)之后，老吳發(fā)現(xiàn)，他們這代人從小吃苦念書，費(fèi)點(diǎn)勁走點(diǎn)彎路沒什么。到了Asher這一代，他們更想要直接有效的學(xué)習(xí)，不想耽誤一點(diǎn)時(shí)間。

海外文憑在國(guó)內(nèi)求職時(shí)，有沒有勝算？

她和兒子的第三次談話，是關(guān)于就業(yè)。這次談話是Asher主動(dòng)提出來(lái)的。

他拿著《海歸找不到工作》、《留學(xué)回國(guó)起薪不如985本科》的視頻，一條條刷給老吳看，然后問(wèn)道： “媽媽，你現(xiàn)在帶的研究生里，有多少是海歸？”

老吳認(rèn)真想了想說(shuō)：“不多?！痹谒诘倪@所985高校，這兩年博士招生時(shí)，海外背景已不再是剛需，甚至在部分學(xué)院，開始變成“需要額外說(shuō)明”的標(biāo)簽。

國(guó)內(nèi)博士項(xiàng)目越來(lái)越成熟，本碩博一條龍培養(yǎng)體系穩(wěn)定，導(dǎo)師更愿意選擇“用得順手”的學(xué)生。

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Asher追問(wèn)：“那你們學(xué)院新來(lái)的老師呢？大多也是海歸？”

“也不是?！弊罱鼛啄赀M(jìn)校的青年教師，清一色是國(guó)內(nèi)頂尖高校直博、博后，他們論文發(fā)表節(jié)奏快，課題適配度高，對(duì)國(guó)內(nèi)評(píng)價(jià)體系熟得不能再熟。

孩子輕聲說(shuō)了一句：“那我花這么多錢出去，回來(lái)是和他們競(jìng)爭(zhēng)嗎？”

老吳心里一沉，時(shí)代真的已經(jīng)變了。 她那一代人眼里，留學(xué)是稀缺機(jī)會(huì)，是時(shí)代紅利，是打開天花板的「鑰匙」。而現(xiàn)在，留學(xué)更像是一條成本極高、回報(bào)不確定的分叉路。

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Asher接著問(wèn)：“媽媽，你身邊那些朋友的孩子，有幾個(gè)真正靠留學(xué)改變命運(yùn)？如果我硬要去留學(xué)，導(dǎo)致全家人放棄現(xiàn)在舒服的日子，還要操心個(gè)二十年，那我是不是有點(diǎn)自私？”

萬(wàn)沒想到13歲的孩子已經(jīng)能問(wèn)出這樣扎心的問(wèn)題，老吳的確猶豫了。

她無(wú)法反駁的一個(gè)現(xiàn)實(shí)： 海外文憑在國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，已經(jīng)不再自帶光環(huán)。尤其是對(duì)于不走學(xué)術(shù)、不留海外、不靠家庭資源托舉的普通中產(chǎn)娃來(lái)說(shuō)，留學(xué)的回報(bào)肉眼可見的下降，家庭成本卻越來(lái)越高。

她第一次意識(shí)到，兒子不是在拒絕留學(xué)，而是在拒絕父母將自己卷進(jìn)一種孤注一擲的教育「賭博」里。

她慶幸的是，孩子能拋開「身邊朋友都去、我也要去」的虛榮心，理性看待父母的托舉。但又為孩子太過(guò)現(xiàn)實(shí)而感到失落，她擔(dān)心孩子還未見過(guò)世面，就將更大的世界拒之門外。

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留學(xué)是場(chǎng)“洋“高考，還有博的必要嗎？

和Asher第四次談話發(fā)生前不久，老吳帶著孩子參加了一次國(guó)際學(xué)校宣講會(huì)之后。

她和Asher坐在會(huì)場(chǎng)里，聽著招生官介紹學(xué)校：“我們學(xué)校近三年畢業(yè)生，80%進(jìn)入世界前50大學(xué)；每位學(xué)生至少3到5門AP高分；競(jìng)賽、科研、社區(qū)服務(wù)三線并行；我們不培養(yǎng)普通學(xué)生，我們培養(yǎng)全球競(jìng)爭(zhēng)者。”

臺(tái)下的父母?jìng)?，頻頻點(diǎn)頭、拍照、記錄，仿佛在聽一場(chǎng)成功路徑說(shuō)明會(huì)。兒子卻全程低頭，一句話沒說(shuō)。

回家的路上，他終于開口了：“媽媽，這不就是另一種高考嗎？”

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“不一樣，留學(xué)更多元，機(jī)會(huì)會(huì)更多?！崩蠀欠瘩g道。

Asher打開AI，把招生官說(shuō)的那段話原封不動(dòng)地輸入進(jìn)去，問(wèn)了一句：“留學(xué)這條路徑，值不值得一個(gè)普通人去搏？”

屏幕上很快跳出一行冷靜得近乎殘忍的回答：如果家庭資源無(wú)法持續(xù)托舉到研究生及之后，國(guó)際賽道的風(fēng)險(xiǎn)，顯著高于國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)公立路徑。

“媽媽，連AI都比你真誠(chéng)?！?老吳深吸一口氣，不知道該如何回答。

她想到自己的海歸學(xué)生們，背景光鮮，但歸國(guó)后面對(duì)的職位競(jìng)爭(zhēng)、晉升速度，讓她感到也許Asher的擔(dān)憂是有道理的。

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如果只是一場(chǎng)關(guān)于「回報(bào)率」的豪賭，留學(xué)這條路確實(shí)已經(jīng)撞上了時(shí)代的「斬殺線」。

但看著兒子那張尚顯稚嫩卻寫滿倔強(qiáng)的臉，老吳腦海中浮現(xiàn)出自己在美讀博的那幾年。

當(dāng)年在實(shí)驗(yàn)室熬過(guò)的那些深夜，在異國(guó)街頭獨(dú)立解決的每一個(gè)難題，帶給她的不僅僅是學(xué)歷，而是一種「無(wú)論被扔到世界上任何一個(gè)角落都能活下去」的底氣。這種底氣，是任何算法都無(wú)法量化的價(jià)值。

她意識(shí)到，所謂的「留學(xué)斬殺線」，殺掉的是那些隨大流、盲目追求光鮮標(biāo)簽的幻覺，卻殺不死那些真正渴望去探索世界的向往。

她希望孩子不為了躲避競(jìng)爭(zhēng)而出國(guó)，而應(yīng)該為了「看見」而出去。去看看世界的廣闊，也看看自己的局限，擁有了真正的全球視野和獨(dú)立人格。

四次談話之后，老吳和兒子達(dá)成了一致：留學(xué)，不再是一項(xiàng)由他們意志驅(qū)動(dòng)的「家族KPI」，去哪所學(xué)校、讀什么專業(yè)，都由Asher自己做出決定。

老吳想起了簡(jiǎn)·奧斯汀在《勸導(dǎo)》中寫的那句話：“為最壞的情況做最充分的準(zhǔn)備，就是為任何事做最充分的準(zhǔn)備?！?/p>

她明白，當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了為自己的選擇負(fù)責(zé)，他就已經(jīng)跨越了平庸的紅線，站到了屬于自己的起點(diǎn)。

反正路程還長(zhǎng)，只要心中有光，便能砥礪前行。

編輯：蘿拉

排版：湯包

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