十二個字，九成大學(xué)生認(rèn)不出。認(rèn)得出是眼尖，寫得好才見本事。光靠死練，夠用嗎？還是非得有點天分？一句話：學(xué)書法，靠勤奮，還是靠天賦？

需要天賦。書法是書寫漢字，其中的用筆結(jié)體，章法謀篇布局的巧妙安排，除了臨帖外，在創(chuàng)作中就顯示個人的天賦和悟性。學(xué)習(xí)中，有天賦的可以有很大收獲；相對于沒有天賦的，只要靜下心來揣摩碑帖，認(rèn)真讀貼，持之以恒練下去，也會大有收獲的。文征明學(xué)書就是一個很好的例子。姜夔曰：“筆成冢，墨成池，不及羲之及獻(xiàn)之”，就是這個道理。

我自己就是一年前開始學(xué)書法，加上自己也教學(xué)其他東西，接觸過兒童教育。有一點鄙見，學(xué)書法這個東西，很多在于你遇到一個怎么的老師，眼界開闊的老師也會讓你起點更高。

學(xué)書法：基礎(chǔ)+眼界審美

基礎(chǔ)功：就是看你勤不勤奮。剛開始學(xué)得快慢不過是剛開始的一點點小聰明，能走多高多遠(yuǎn)，就靠你的眼界了。

眼界審美：這個一靠你的老師眼界多高帶你走多遠(yuǎn)，二靠你的堅持和自己的領(lǐng)悟。

無論學(xué)啥興趣愛好都好，走到最后才能看出你是否有天賦，而不是一開始按照你學(xué)得快領(lǐng)悟得快就是天分。學(xué)東西就如爬坡，才到半路，更陡的還在上面，怎么就認(rèn)為爬得快的人肯定能爬得過呢？爬得快不過更快遇到那個陡坡，不一定能過去；而爬得慢的也許早就知道前路有陡坡，涵養(yǎng)著能量等待爆發(fā)！

加油，學(xué)個興趣愛好不一定為了日后靠它干嘛，而是愉悅自己，難得開心，難得充盈！如果說學(xué)書法必須要有天賦那顯然是不妥的。說一個人在某個領(lǐng)域里有天賦，那就說明此人先天性的條件很出眾，是很多很多人不具備的。而學(xué)書法并沒有那么苛刻或者說硬性的條件，一般的人只要愛好，有興趣，悟性好一點，在加上勤學(xué)苦練，方法得當(dāng)，都可以學(xué)好。

我們舉個生活中的簡單例子——做飯。為什么做一個同樣的菜，使用同樣的佐料，因為炒菜的人不同，炒出來的菜會有不同的味道？為什么做同樣的事，有的人看看就會，而有的人學(xué)了很長時間還做不好？為什么有的人讀文章可以一目十行，過目不忘，而有的人反復(fù)閱讀，卻始終記不??？

曾經(jīng)認(rèn)識一個做豆腐的老人，他告訴我，他手把手教自己的女兒做豆腐，沒有一點隱藏，但女兒每斤豆子做出的豆腐始終比他少半斤。

練書法，同門的師兄弟，為什么有的人迅速崛起，有的人一生默默無聞？為什么？除去人際關(guān)系的因素，都是天賦使然。所謂天賦，我覺得就是對某種事物的感覺、悟性，所謂心有靈犀。

有句俗語叫：“師父領(lǐng)進門修行在個人”，這個修行就是天賦，也就是領(lǐng)悟能力。當(dāng)然，笨鳥可以先飛，可以用十倍、百倍的努力，換取與別人同等的成績。但如果有天賦的人，再勤奮一些，沒有天賦的人就永遠(yuǎn)落在了后面，并且距離會越來越遠(yuǎn)。

天賦，不能強求得來，但勤奮可以自己掌握。更值得那些努力的人們欣慰的是，有天賦的人往往都自恃有天賦，而缺少了勤奮，而這恰恰給了那些沒有天賦、卻又勤奮的人一個天大的機會。所以，沒有天賦不要緊，抓緊時間努力吧！

也有人覺得學(xué)書法天賦不是最重要的，興趣是最好的老師，有些人就是喜歡某些事物，因為喜歡，所以加以勤學(xué)勤練，持之以恒，勤能補拙，熟能生巧。當(dāng)然，如果加以天賦作伴，那就是錦上添花了。