作品聲明：內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)

200萬補課費喂出冷血巨嬰，380分兒子無視母親插管傷疤求續(xù)費，這場名為補償?shù)?strong>教育毒藥該停了。

兩百萬豪賭出的白卷

眼看距離高考只剩下最后的五個月，在這場滿分為700分的北京卷模擬考試中，兒子的卷面成績只有區(qū)區(qū)380分。

真正擊垮她的不僅僅是那個夠不上本科線的總分，更是語文一欄里那刺眼的“10分”。

要知道，北京卷的作文板塊由10分的微寫作和50分的大作文構(gòu)成，正常情況下稍微動動筆也不至于此。

這個10分意味著要么大作文直接交了白卷，要么就是微寫作根本沒達標，整篇作文在閱卷老師眼里毫無價值。

而就在事發(fā)前的三個月，這位母親剛剛咬牙為兒子續(xù)上了高三沖刺班的費用：一對一私教課單節(jié)就是2000元，為期8天的集訓(xùn)營更是高達3萬元，僅僅是高三這一年的補課開銷就燒掉了27萬元。

回顧過往，那些所謂的頂級名師輔導(dǎo)，那些機構(gòu)吹得天花亂墜的提分秘籍，最終在兒子的試卷上只換來了一句輕飄飄的借口——“時間不夠”。

更令人感到魔幻與窒息的，是兒子面對質(zhì)疑時的反應(yīng)。

當母親絕望地質(zhì)問：“你語文作文為什么要得十分？語文沒補嗎？2000塊錢一節(jié)課沒補嗎？”

這位少年卻絲毫沒有愧疚，反而歪著頭給出了一個令人咋舌的邏輯：“班里有人補課費比我還高，考得比我還差呢，我這不算差。”

拿命做賭注的陪讀路

鏡頭前這個連說話都顯得氣若游絲的女人，七八年前曾在宣武醫(yī)院的ICU里躺了整整四個多月。

視神經(jīng)脊髓炎，這種罕見的疾病曾讓她三次徘徊在鬼門關(guān)前，喉嚨處因插管留下的疤痕如同蜈蚣般趴在頸側(cè)，長期的激素治療讓她的皮膚浮腫變形，走路時肢體更是明顯的不協(xié)調(diào)。

醫(yī)生早就明確告知：這病隨時可能復(fù)發(fā)，一旦嚴重直接面臨癱瘓，后半生只能依靠藥物來維持生命。

可即便如此，她還是毅然辭掉了工作，全職陪讀。她在西城學(xué)校旁租下了一間破舊的民房，每月8500元的房租幾乎吞噬了家庭收入的一半。

她本可以回到自家寬敞的拆遷房里安心養(yǎng)病，卻選擇了在那間狹小的出租屋里睡客廳沙發(fā)，把唯一的臥室讓給兒子，只盼著他能安心刷題。

補課機構(gòu)的銷售人員最懂得拿捏人性，每次續(xù)費的時間點都精準地卡在考試前，張口閉口就是“不報這個班孩子就跟不上”，催繳費用的金額動輒十萬起步。

她看著銀行卡里的余額一路跳水，在咬牙刷卡的瞬間，手背上的針眼甚至還沒來得及消退——那是上周輸液治療留下的痕跡。

前前后后兩百多萬砸進去，換來的卻是政治老師私底下那句無奈的感嘆：“這么多錢扔水里也有個響兒，可砸在孩子身上，連一點水花的回報都沒有�！�

當她崩潰大哭，建議兒子去學(xué)門手藝謀生時，少年卻冷冷地甩出一句反問：“難道你不想讓我參加高考嗎？”

名為補償?shù)奶鹈叟?/p>

補課班的老師最終還是透露了殘酷的真相：這孩子在上課時總是走神，手機幾乎不離手，不是沉迷于刷短視頻就是打游戲。

回到家后更是直接“躺平”，凌晨時分還在追劇，早上六點的鬧鐘要響三遍才能把他叫醒。

當母親質(zhì)問他在做什么時，他卻振振有詞地辯解：“我那是查學(xué)習(xí)資料！”這種“偽努力”的戲碼，正在無數(shù)個中國家庭中上演。

家長們天真地以為只要報了天價補習(xí)班就算是盡到了責(zé)任，孩子們則以為只要坐在教室里耗時間就叫作刻苦。

可真正的教育從來不是靠金錢堆砌出來的，而是要讓孩子明白：母親脖子上那些插管留下的疤、顫抖著簽署補課合同的手，都是在拿命換取他的未來。

更深層的病灶，在于這位母親那“補償式”的溺愛。因為身患重病，她總覺得虧欠了孩子，便無底線地將所有資源都砸在孩子身上，卻唯獨忘了教導(dǎo)他最基本的感恩。

久而久之，兒子便理所當然地認為：媽媽砸錢是天經(jīng)地義的，成績不好是因為題目太難，反正只要繼續(xù)補課就會有希望。

由此可見，那些動輒收費數(shù)萬元的集訓(xùn)營，販賣的根本不是知識，而是家長的極度焦慮和孩子的僥幸心理。

誰在收割中國式家長

那些宣稱“簽約保分”的機構(gòu)，合同里永遠藏著“學(xué)生需配合完成作業(yè)”的免責(zé)條款——換句話說，考不好依然是你家孩子不努力。

更殘酷的是，這種內(nèi)卷正在摧毀兩代人。

家長透支著身體和畢生積蓄，把全部希望寄托在一張薄薄的成績單上。

孩子背負著超負荷的期待，卻在溫室里長成了一個不辨是非的巨嬰。

當380分的少年依然堅信“再補補就能行”，當重病母親還在糾結(jié)要不要繼續(xù)續(xù)費時，這場教育豪賭注定沒有贏家。

視頻發(fā)出后，那位母親在鋪天蓋地的謾罵聲中錄制了道歉視頻。她坦言自己并非是為了賣慘，只是想把這段經(jīng)歷給兒子留個紀念，等他將來結(jié)婚生子時看看，思考一下：“養(yǎng)娃是不是真做好了準備�！�

可彈幕里依然充斥著質(zhì)疑：“這種媽才是毀孩子！”“200萬都喂了狗！”很少有人看見，鏡頭之外，當她撐著沙發(fā)扶手站起來時，雙腿正在劇烈地發(fā)抖。

也沒人在意，在那些被刪掉的視頻里，她反復(fù)念叨的那句話：“到底要什么時候，才能把欠你的都還完？”

筆者以為

感恩這種品質(zhì)從來不是與生俱來的，它需要在柴米油鹽的瑣碎中去教會。、

當我們只懂得一味砸錢卻忘了教孩子做人，當補課班的喧囂取代了餐桌上的溫情交流，最終培養(yǎng)出的只會是拿著380分卻依然冷漠自私的靈魂。

這位母親用半條命換來的血淚教訓(xùn)，或許正在千萬個家庭中不斷重演——別等到病危通知書下達的那一刻，才猛然發(fā)現(xiàn)最該補的，從來都不是那些昂貴的文化課。

信息來源：當事人賬號