大象新聞記者 徐超 通訊員 閆婷婷/文圖

馬蹄聲聲辭舊歲，童趣盎然迎新春。當(dāng)馬年的童趣與學(xué)期的成長相遇，鄭州大學(xué)實驗小學(xué)二年級教育集團“一馬當(dāng)先去闖關(guān) 童心飛揚樂逐夢”多元評價活動溫情啟幕。摒棄傳統(tǒng)紙筆測試，孩子們化身“闖關(guān)小騎手”，在語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、音樂、美術(shù)等多學(xué)科關(guān)卡中，沉浸式體驗學(xué)習(xí)的樂趣，收獲滿滿的成長與喜悅！

語文賽場，“小騎手”們各展所長。“馬當(dāng)先·詞語通關(guān)”中，孩子們一筆一畫規(guī)范書寫，用工整字跡詮釋漢字之美；“駿馬吟歌·詩書傳誦”時，瑯瑯書聲回蕩校園，自信大方的背誦盡顯文化底蘊；“靈馬探寶·閱讀解密”里，大家流利朗讀、精準(zhǔn)答題，思維在文字間跳躍；“天馬行空·辭采華茂”與“走馬成文·躍然紙上”環(huán)節(jié)，完整的句式表達(dá)、生動的看圖寫話，讓想象力與表達(dá)力盡情綻放。

數(shù)學(xué)闖關(guān)區(qū)熱鬧非凡?！翱鞓沸●R口算賽”上，孩子們凝神計算，快速破解表內(nèi)乘除法難題，運算能力穩(wěn)步彰顯；“奔騰小馬應(yīng)用賽”中，大家化身“問題解決小能手”，獨立思考生活中的數(shù)學(xué)問題；“繽紛小馬分類賽”里，小手靈活操作，逐層分類展現(xiàn)清晰邏輯；“活力小馬測量賽”上，孩子們巧用“身體尺”，精準(zhǔn)估測身邊物體長度，量感與應(yīng)用意識同步提升。

英語天地童趣盎然。“馬躍書聲·童趣故事”環(huán)節(jié)，孩子們語音語調(diào)自然流暢，繪聲繪色朗讀英文故事；“馬力全開·拼讀達(dá)人”中，26個字母的發(fā)音朗朗上口，CVC單詞拼讀準(zhǔn)確連貫，在趣味互動中夯實語言基礎(chǔ)，點燃英語學(xué)習(xí)熱情。

科學(xué)關(guān)卡藏著奇妙奧秘?！靶●R過河·學(xué)溶解”讓孩子們探索物質(zhì)溶解的秘密，準(zhǔn)確分辨能溶解與不能溶解的物質(zhì)；“小馬奔騰·解鎖力”環(huán)節(jié)，大家結(jié)合生活經(jīng)驗，暢談天氣對人類、動植物的影響，科學(xué)觀念與探究能力在實踐中扎根。

藝術(shù)與勞動賽場亮點紛呈。音樂教室里，“馬蹄賀春”之《打花巴掌》歌聲悠揚，孩子們用自然飽滿的情感演繹歌曲，盡顯藝術(shù)表現(xiàn)力；美術(shù)課上，“祥馬伴乘”主題創(chuàng)作中，孩子們緊扣“公交車上”的場景，用豐富色彩、生動造型勾勒創(chuàng)意作品，審美與創(chuàng)意齊飛；勞動實踐區(qū)，“馬到成功”水果拼盤制作熱鬧開展，孩子們細(xì)心清洗、巧妙搭配，在整潔操作中展現(xiàn)勞動技能，收獲創(chuàng)意與美味。

體育與道法關(guān)卡同樣精彩。“駿躍繩揚”一分鐘跳繩比賽上，孩子們身姿矯健、繩影翻飛，用汗水詮釋運動活力；道法“龍馬精神”闖關(guān)環(huán)節(jié)，孩子們暢談愛國愛鄉(xiāng)的責(zé)任與行動，健全人格與責(zé)任意識在表達(dá)中升華。

此次多元評價以“馬”為媒，將各學(xué)科核心素養(yǎng)融入趣味闖關(guān)，讓孩子們在“玩中學(xué)、學(xué)中樂”。一張張洋溢著笑容的臉龐，一聲聲充滿自信的回答，都是成長最美的印記。愿鄭州大學(xué)實驗小學(xué)的孩子們帶著此次活動中收獲的勇氣與智慧，如駿馬般奔騰向前，在未來的學(xué)習(xí)之旅中續(xù)寫更多精彩！