近日，工信部等八部門聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+制造”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，智能制造產(chǎn)業(yè)迎來(lái)全新發(fā)展機(jī)遇，對(duì)高素質(zhì)專業(yè)人才的需求持續(xù)激增。對(duì)于面臨高考志愿填報(bào)的高中生而言，精準(zhǔn)對(duì)接智能制造領(lǐng)域的專業(yè)，既能契合國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，也能為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，接下來(lái)跟著小優(yōu)一起來(lái)了解下吧。

圖源：工業(yè)和信息化部

一、智能制造行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

政策層面，1月7日工信部等八部門聯(lián)合印發(fā)《“人工智能+制造”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，明確到2027年推動(dòng)3-5個(gè)通用大模型在制造業(yè)深度應(yīng)用，推出1000個(gè)高水平工業(yè)智能體，為智能制造人才培養(yǎng)提供有力政策保障，對(duì)相關(guān)專業(yè)學(xué)生形成直接利好

市場(chǎng)層面，我國(guó)智能制造行業(yè)保持高速增長(zhǎng)。據(jù)工信部數(shù)據(jù)，2025年行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模突破5萬(wàn)億元。當(dāng)前行業(yè)人才缺口持續(xù)擴(kuò)大，復(fù)合型專業(yè)人才需求旺盛，相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、薪資優(yōu)勢(shì)突出。

二、專業(yè)推薦

1.智能制造工程

該專業(yè)是智能制造領(lǐng)域的核心專業(yè)融合了機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人工智能等多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)能讓工廠生產(chǎn)更智能、更高效的復(fù)合型技術(shù)人才。

就業(yè)方面，畢業(yè)生多投身智能制造、汽車制造、新能源等風(fēng)口行業(yè)，主要負(fù)責(zé)智能產(chǎn)線搭建與管控等核心工作，適配各類優(yōu)質(zhì)制造企業(yè)的技術(shù)崗與管理崗。該專業(yè)人才供需缺口大，入職起薪有優(yōu)勢(shì)，后續(xù)可向技術(shù)主管、項(xiàng)目經(jīng)理等方向穩(wěn)步晉升

建議高中階段夯實(shí)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，提前接觸計(jì)算機(jī)編程入門知識(shí)，優(yōu)先選擇與企業(yè)有深度合作、實(shí)踐平臺(tái)完善的院校。大學(xué)期間主動(dòng)參與智能制造相關(guān)的課程設(shè)計(jì)和企業(yè)實(shí)習(xí)，考取CAD、智能化系統(tǒng)工程師等證書，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

推薦院校：西安交通大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江蘇大學(xué)、燕山大學(xué)

2.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是工科領(lǐng)域的“萬(wàn)金油”專業(yè)，屬于智能制造領(lǐng)域的基礎(chǔ)學(xué)科，核心就是培養(yǎng)學(xué)生研發(fā)、組裝和優(yōu)化整機(jī)裝備的能力。比如我們?nèi)粘Ｓ玫降臋C(jī)械設(shè)備、工業(yè)生產(chǎn)中的機(jī)床等，都離不開(kāi)這個(gè)專業(yè)的知識(shí)，是智能制造行業(yè)不可或缺的基礎(chǔ)支撐。

在就業(yè)方面，憑借寬泛的專業(yè)適配性，可覆蓋各類制造業(yè)的核心技術(shù)崗位。畢業(yè)生既能從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝優(yōu)化，也能做設(shè)備運(yùn)維、生產(chǎn)管理，工作穩(wěn)定性好，適配不同規(guī)模企業(yè)。隨著實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累，薪資與崗位層級(jí)會(huì)持續(xù)提升，發(fā)展路徑靈活多元。

該專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)、物理學(xué)科基礎(chǔ)要求較高高中階段需重點(diǎn)夯實(shí)力學(xué)、幾何等相關(guān)知識(shí)大學(xué)期間要平衡傳統(tǒng)機(jī)械知識(shí)與智能技術(shù)學(xué)習(xí)，既要掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、制造工藝等核心技能，也要主動(dòng)學(xué)習(xí)Python編程等前沿內(nèi)容，積極參與智能制造類學(xué)科競(jìng)賽和校企聯(lián)合項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐提升解決復(fù)雜工程問(wèn)題的能力，避免僅局限于傳統(tǒng)機(jī)械知識(shí)體系。

推薦院校：華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、江蘇大學(xué)、燕山大學(xué)

3.機(jī)器人工程

機(jī)器人工程是智能制造領(lǐng)域的前沿新興專業(yè)，面向工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì)、控制和集成應(yīng)用需求，核心是培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)器人機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)、控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、集成應(yīng)用等技術(shù)的高素質(zhì)人才。

就業(yè)方面，緊扣工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與研發(fā)的行業(yè)需求，核心從事機(jī)器人系統(tǒng)調(diào)試、集成應(yīng)用及相關(guān)技術(shù)服務(wù)等工作，集中在高端制造、物流等熱門賽道。作為新興熱門專業(yè)，人才需求旺盛，薪資競(jìng)爭(zhēng)力突出，優(yōu)秀從業(yè)者可切入高端裝備研發(fā)領(lǐng)域，發(fā)展前景廣闊。

小優(yōu)建議高中階段可通過(guò)機(jī)器人競(jìng)賽等方式培養(yǎng)動(dòng)手能力和邏輯思維，優(yōu)先選擇開(kāi)設(shè)機(jī)器人視覺(jué)技術(shù)、機(jī)器人仿真技術(shù)等課程的院校，關(guān)注院校與機(jī)器人企業(yè)的合作資源，大學(xué)期間重點(diǎn)掌握C++/Python編程等核心工具，積極參與中國(guó)機(jī)器人大賽等賽事，積累項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升崗位適配度。

推薦院校：北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、山東科技大學(xué)

4.智能感知工程

智能感知工程是智能制造領(lǐng)域的“感知核心”專業(yè)，深度融合儀器科學(xué)、電子信息、計(jì)算機(jī)、控制工程等多學(xué)科知識(shí)，讓機(jī)器能“看見(jiàn)”“聽(tīng)見(jiàn)”“觸摸”周圍的環(huán)境，是人工智能落地和物理世界數(shù)字化的關(guān)鍵支撐。

就業(yè)方面，聚焦高端制造領(lǐng)域的感知技術(shù)相關(guān)崗位，核心圍繞傳感器研發(fā)、智能信息處理等技術(shù)工作，適配航空航天、電子信息等高端行業(yè)，崗位專業(yè)性強(qiáng)，技術(shù)門檻高，薪資待遇優(yōu)厚，高端崗位多要求深造背景，整體發(fā)展?jié)摿Υ?，晉升空間廣闊。

該專業(yè)學(xué)習(xí)難度較大，需同時(shí)掌握硬件知識(shí)和算法技能，高中階段需夯實(shí)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，培養(yǎng)對(duì)電路、編程的興趣。大學(xué)期間需重點(diǎn)攻克傳感器技術(shù)、數(shù)字圖像處理、多傳感器信息融合等核心課程，提前規(guī)劃深造路徑，高端崗位普遍對(duì)研究生學(xué)歷有明確要求。

推薦院校：哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、中國(guó)計(jì)量大學(xué)、北京信息科技大學(xué)、中北大學(xué)

特別聲明：本文為優(yōu)志愿原創(chuàng)作品。未經(jīng)著作權(quán)人授權(quán)，禁止轉(zhuǎn)載和使用，否則將承擔(dān)法律責(zé)任。