央廣網(wǎng)洛陽(yáng)1月31日消息（記者 張羲輪）班雋楠的胳膊穿過(guò)冰水，托住那個(gè)陌生男孩的腰，用最后的力氣把他推向冰面時(shí)，也聽(tīng)見(jiàn)自己女兒在岸邊的呼喊穿透寒風(fēng)。

1月24日上午，班雋楠正帶著女兒在河南洛陽(yáng)一小區(qū)內(nèi)部玩耍。他注意到一個(gè)小男孩正從岸邊往小區(qū)內(nèi)人工湖中心走，孩子的家長(zhǎng)在岸邊呵斥，但男孩沒(méi)有理會(huì)。

“我看到他快走到湖中間的時(shí)候，我已經(jīng)感覺(jué)到這個(gè)事情他很有可能會(huì)遇險(xiǎn)?！卑嚯h楠在1月30日接受央廣網(wǎng)記者采訪時(shí)回憶道，“所以那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)把我的手放到我上衣的拉鏈上。”

墜落

冰面破裂的聲音并非清脆，而是一種沉悶的“咔嚓”。

男孩墜入湖中，厚重的羽絨服遇水迅速膨脹。他在冰水中徒勞撲騰，僅頭部露出水面，發(fā)出斷續(xù)呼救。

班雋楠迅速脫下外套交給女兒，囑咐“你在這等等，別跟過(guò)來(lái)”，隨即沖向湖邊。他沒(méi)有直立奔跑，而是直接趴上冰面，采用匍匐姿勢(shì)前進(jìn)，這樣能分散體重，減小壓力。

冰面在他身下發(fā)出細(xì)碎響聲。就在距離男孩幾步之遙時(shí)，他身下的冰層突然坍塌，人也落入湖中。

班雋楠將男孩托舉起來(lái)，推向相對(duì)堅(jiān)固的冰面（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

“剛掉進(jìn)去，水太涼了，一瞬間感覺(jué)無(wú)法呼吸。”班雋楠后來(lái)描述。他在水中調(diào)整姿勢(shì)，撲騰兩三下，終于一把抓住了孩子。

他回憶，那一刻唯一的念頭就是救人。冰水迅速帶走體溫，四肢開(kāi)始發(fā)麻，但他的動(dòng)作沒(méi)有遲疑。

“孩子羽絨服吸水后特別沉?！卑嚯h楠將男孩托舉起來(lái)，推向相對(duì)堅(jiān)固的冰面。男孩本能趴上冰面，開(kāi)始向岸邊匍匐移動(dòng)。

看著孩子脫險(xiǎn)，班雋楠才開(kāi)始自救。他試圖抓住冰緣攀爬，但薄冰不斷碎裂。

呼喊

“爸爸！爸爸！”女兒的呼喊從岸邊傳來(lái)。

班雋楠的體力迅速流失?！爱?dāng)時(shí)力氣用得差不多了，有點(diǎn)害怕?！彼潞筇寡?。大半個(gè)身子仍浸在冰水中，他掙扎向前，卻找不到著力點(diǎn)。

這時(shí)，另一名黑衣男子出現(xiàn)在冰面上。他同樣匍匐前進(jìn)，小心爬向班雋楠，伸出手。兩只手在冰緣上方握緊——一次陌生人之間的生命接力。

另一黑衣男子同樣匍匐前進(jìn)，爬向班雋楠，伸出手將他拉上岸（央廣網(wǎng)發(fā) 受訪者供圖）

借著這股力量，班雋楠終于爬回冰面。兩人緩慢向后退行，每一步都謹(jǐn)慎而艱難。

“英雄”

班雋楠渾身濕透，站在岸上直打哆嗦。女兒跑過(guò)來(lái)，用他之前脫下的外套包裹住他的腿，問(wèn)：“爸爸你冷不冷？”

不遠(yuǎn)處，那個(gè)被救的小男孩正在岸邊脫掉浸濕的外褲。班雋楠對(duì)他說(shuō)：“孩子，以后千萬(wàn)記得，不要再上冰了，你看這多危險(xiǎn)?！蹦泻⒖粗?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

沒(méi)有更多交流。班雋楠對(duì)女兒說(shuō)：“咱們趕緊回家吧。”

兩位救人者都默默離開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有留下姓名。“英雄”——這個(gè)詞隨著視頻的傳播，迅速附著在班雋楠身上。但班雋楠在采訪中多次說(shuō)：“我承受不了英雄的這種殊榮?！彼J(rèn)為自己的行為“只是做了一個(gè)我認(rèn)為大多數(shù)人，在我當(dāng)時(shí)所身處的那個(gè)環(huán)境中都會(huì)去做的一件事情，再普通不過(guò)?！?/p>