▍別人過年看熱鬧，中考生過年看考點——這話不是調侃，是真實寫照。2026年馬年春晚，與其說是一場除夕夜的視聽盛宴，不如說是一場精心策劃的“命題預演”。那讓小升君通過AI結合今年春晚來預測下26年杭州中考吧～

語文：傳統(tǒng)文化與時代精神的融合

今年春晚是傳統(tǒng)文化的“盛宴”，這與浙江中考語文“整卷宏觀情境”的命題特點完全吻合。

1. 古詩文默寫與文言文：春晚主題“騏驥馳騁”出自《楚辭·離騷》“乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路”?？键c：《離騷》相關文學常識、“騏驥”（千里馬）的意象理解，可能結合《馬說》進行對比閱讀，考查“人才觀”。

2. 非連續(xù)性文本閱讀：節(jié)目《賀花神》傳達中國人的時間觀，《絲路古韻》展現(xiàn)絲路文化。考點：傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代傳播、非遺傳承與數(shù)字化技術的結合，考查信息提取與概括能力。

3. 寫作素材：主題“騏驥馳騁”象征開拓進取的精神，諧音“奇跡”。角度：適合作為“奮斗”、“創(chuàng)新”、“青年擔當”類作文的高級素材；微音樂劇《每道光》中世界技能大賽選手的故事，可用于“工匠精神”主題。

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科學：硬核科技與實驗探究的落地

浙江中考科學已將實驗探究分值提升至42分，且強調跨學科融合，今年春晚的“科技感”為命題提供了絕佳載體。

1. 物理核心考點：武術《武 BOT》、歌曲《智造未來》中具身機器人的后空翻、托馬斯回旋等動作。情境：考查機械能轉化（動能與勢能）、杠桿原理、慣性以及力與運動的關系。

圖源：央視新聞

2. 化學與生物：春晚舞臺的新材料、光影特效背后的化學反應，以及《賀花神》中的植物學知識?？键c：光合作用的實驗設計（控制變量法）、物質的燃燒與火焰顏色、溶液的配制等實驗探究環(huán)節(jié)。

3. 跨學科綜合：浙江本土元素舞蹈《喜雨》（浙江音樂學院表演）。情境：結合杭州的氣候特征，考查水循環(huán)、降水形成的物態(tài)變化，以及酸雨的防治（環(huán)?？键c）。

社會法治：家國情懷與浙江本土視角

浙江中考社會法治強調“本土案例”和“核心價值觀”，今年春晚的分會場設置和主題立意是重要風向標。

1. 經(jīng)濟與文化：浙江義烏分會場《世界義烏中國年》直接關聯(lián)杭州都市圈與浙江經(jīng)濟。考點：義烏小商品經(jīng)濟體現(xiàn)的“改革開放”與“全球經(jīng)濟一體化”；中華文化的對外傳播與文化自信。

圖源：央視新聞

2. 政治與國情：主題“騏驥馳騁 勢不可擋”在“十五五”開局之年的背景下。考點：創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略（機器人、AI技術）、科教興國戰(zhàn)略，以及春晚中體現(xiàn)的“兩岸一家親”（《寶島戀歌》）的國家統(tǒng)一考點。

3. 地理常識：哈爾濱分會場的冰雪經(jīng)濟、四川宜賓的長江文化?？键c：中國四大地理區(qū)域的自然特征與人文差異，等高線地形圖在滑雪場建設中的應用。

英語：應用實踐與文化輸出

英語強化“遷移創(chuàng)新”能力考查，春晚的國際化元素是命題的重點方向。

1. 閱讀理解：國際嘉賓的參與（如Lionel Richie、John Legend）。情境：介紹中國春節(jié)習俗、生肖文化的跨文化交際文章，考查細節(jié)理解與推斷。

2. 書面表達：以“向外國朋友介紹馬年春晚”為題。要點：使用定語從句介紹喜歡的節(jié)目（如the dance show Silk Road Rhythm which shows the beauty of our culture）；用被動語態(tài)描述科技的應用（Robots were used to give a wonderful performance）。