浙江
還記得
把課文念“活”了的女生阿好嗎？
寒假
網(wǎng)友為她點(diǎn)贊
第一次用“語(yǔ)文”形容一個(gè)人！
近日
愛(ài)朗讀的浙江寧波慈溪女孩阿好
登上了長(zhǎng)城
山風(fēng)過(guò)處
她誦起《清平樂(lè)·六盤山》
來(lái)源：受訪者提供
此前
阿好就讀心儀的高中
進(jìn)入學(xué)校廣播站
這是她初中就有的愿望
高一開(kāi)學(xué)，她報(bào)名面試
她被分在散文組
阿好寒假打卡北京。受訪者供圖
關(guān)于未來(lái)
阿好已經(jīng)有了新方向
目標(biāo)是考上杭州師范大學(xué)
媽媽在一旁補(bǔ)充
“她想當(dāng)一名老師”
當(dāng)被問(wèn)起為什么想當(dāng)老師？
阿好說(shuō)
“我想傳承小學(xué)語(yǔ)文老師的一份光”
這位老師
是阿好的語(yǔ)文啟蒙老師
阿好說(shuō)，“我發(fā)現(xiàn)很多人
說(shuō)語(yǔ)文教學(xué)
側(cè)重拿分?jǐn)?shù)，死記硬背
我不喜歡這樣
我覺(jué)得應(yīng)該更多地告訴學(xué)生
文字到底應(yīng)該怎么讀”
她的視頻內(nèi)容在變化
過(guò)去多是課文朗誦
現(xiàn)在開(kāi)始嘗試話劇片段
她的賬號(hào)里
新增了一個(gè)“話劇演繹”的合集
阿好的這個(gè)愛(ài)好
源自去年秋天
她受邀去烏鎮(zhèn)戲劇節(jié)參加朗讀會(huì)
自此愛(ài)上了話劇
上了高中
視頻風(fēng)格和初中會(huì)有區(qū)別嗎？
阿好說(shuō)
“人總是要向前走的
作品的風(fēng)格可能會(huì)變
但主旨不變
都是給大家傳遞好的作品”
“什么是好的作品？”
“能表達(dá)內(nèi)心最真實(shí)的情感”
“氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙”
祝福朗讀者阿好
前途燦爛，堅(jiān)持所愛(ài)！
來(lái)源｜人民日?qǐng)?bào)
編輯 | 虞盛兒
審核｜湯妍 胡孟才
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