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97段錄音，236張憑證，30多名碩博生同時聯(lián)名舉報。

要知道，能考上川大的碩博，個個都是千軍萬馬闖過來的，能讓他們不顧前途、撕破臉實名舉報，背后一定藏著不為人知的委屈和觸目驚心的真相。

而這30多名碩博生舉報的也不是別人，正是他們的導(dǎo)師。

可這位堂堂985四川大學(xué)的博士生導(dǎo)師，被學(xué)生舉報之后不僅不收斂，反而放狠話威脅。

說只要學(xué)校敢管他、敢處理他，他就賣房卷走所有科研經(jīng)費，直接回日本。

但一個博導(dǎo)而已，憑什么這么狂？他到底做了什么，能逼得一群碩博生聯(lián)名舉報？

28名碩博生聯(lián)名舉報

這個放狠話的博導(dǎo)，名叫王竹卿，是四川大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院的特聘研究員、博士生導(dǎo)師。

說白了就是學(xué)術(shù)圈的“香餑餑”，頭頂62篇SCI論文的光鮮履歷，還入選了地方高層次人才計劃，手握國家重點研發(fā)項目，妥妥的“學(xué)術(shù)大拿”人設(shè)。

值得一提的是，他還有多重頭銜，既是川大華西醫(yī)院醫(yī)學(xué)+制造獨立PI教授，還是川大微機(jī)電系統(tǒng)與智能傳感創(chuàng)新中心負(fù)責(zé)人，表面上看，他是妥妥的海歸精英、科研骨干。

可誰能想到，就是這樣一個看似前途無量的博導(dǎo)，卻被自己門下30多名學(xué)生，聯(lián)合起來實名舉報了！

更關(guān)鍵的是，學(xué)生們不是一時沖動，而是準(zhǔn)備得妥妥當(dāng)當(dāng)，直接甩出了一份83頁的PDF舉報材料，里面錄音、經(jīng)費流水、實驗原始記錄、聊天記錄一應(yīng)俱全。

可能有人會疑惑，學(xué)生和導(dǎo)師之間，能有多大的矛盾，要鬧到這種魚死網(wǎng)破的地步？

其實，這場舉報早就有苗頭，不是臨時起意，而是師生間長期矛盾累積的結(jié)果。

早在2026年1月16日，課題組的學(xué)生就第一次向?qū)W院聯(lián)名舉報王竹卿的問題，學(xué)院也很快啟動了調(diào)解機(jī)制，還要求王竹卿暫時停止聯(lián)系學(xué)生，本以為事情能得到妥善解決。

可萬萬沒想到，王竹卿根本不把學(xué)院的調(diào)解當(dāng)回事！

在這期間，他不僅頻繁出差躲避溝通，還讓自己的親屬、朋友通過學(xué)生的親友、老師，持續(xù)給舉報的學(xué)生施壓，回國后也消極應(yīng)對學(xué)院搭建的溝通平臺。

甚至多次發(fā)表藐視學(xué)校管理、威脅學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的言論，這才讓學(xué)生們徹底寒了心。

最終選擇公開舉報，把所有證據(jù)攤在陽光下，只求一個公道。

更諷刺的是，舉報事件發(fā)酵后，王竹卿不僅沒反思，反而倒打一耙，向派出所報案稱自己被誹謗，還把立案通知書發(fā)到了課題組群里，囂張氣焰絲毫未減。

這些學(xué)生，寒窗苦讀十幾年，好不容易考上川大的碩博，只為了跟著導(dǎo)師做科研、順利畢業(yè)、擁有一個光明的前途。

可他們沒想到，自己遇到的，卻是一個只會施壓、報復(fù)的導(dǎo)師。

更讓人揪心的是，有學(xué)生說，他們舉報之后，最擔(dān)心的就是被報復(fù)。

畢竟，王竹卿在學(xué)術(shù)圈有一定的人脈，而學(xué)生們的論文外審、推薦信，還都在他手里，一旦被報復(fù)，幾年的努力可能就付諸東流了。

還有學(xué)生爆料，自己因為不配合王竹卿造假，長期被辱罵，甚至被逐出實驗室，深陷抑郁，出現(xiàn)了焦慮和軀體化癥狀，最長的一次組會，被他連續(xù)辱罵了二十分鐘。

那么，學(xué)生究竟舉報了王竹卿什么？

威脅報復(fù)僅冰山一角

一開始以為，學(xué)生舉報王竹卿，頂多就是學(xué)術(shù)不端、指導(dǎo)不力之類的小事。

可隨著舉報材料的曝光，才發(fā)現(xiàn)，學(xué)術(shù)不端僅僅是冰山一角，這個博導(dǎo)的所作所為，幾乎突破了所有底線。

不光師德敗壞、貪腐斂財，甚至還有觸碰民族情感底線的言行。

作為一個博導(dǎo)，科研本該是他的立身之本，可王竹卿卻把科研當(dāng)成了“騙經(jīng)費、混履歷”的工具。

學(xué)生們舉報說，他入職川大后發(fā)表的62篇SCI論文，有28篇都有問題，說白了就是“炒冷飯”。

把自己2016年在日本做的舊技術(shù)，拆了又拆、改改標(biāo)題，就重復(fù)發(fā)表，甚至把早已實現(xiàn)的技術(shù)，說成是“未來研究方向”，純屬忽悠國家經(jīng)費。

這種一稿多投、重復(fù)發(fā)表的行為，完全違背了學(xué)術(shù)誠信，也浪費了國家寶貴的科研資源，更損害了中國科研的國際聲譽(yù)。

更過分的是，他還逼著學(xué)生篡改實驗數(shù)據(jù)、偽造實驗流程，誰不配合，他就用“延畢”“全行業(yè)封殺”來威脅。

不僅如此，他還長期缺席學(xué)院規(guī)定的教學(xué)課程，對學(xué)生的培養(yǎng)毫不上心，只顧著自己撈錢、混履歷，甚至導(dǎo)致兩名博士生被迫轉(zhuǎn)導(dǎo)師，完全不配“導(dǎo)師”這兩個字。

在他眼里，國家給的科研經(jīng)費，根本不是用來搞科研的，而是他的“私人錢包”。

學(xué)生們舉報，王竹卿以承辦國際學(xué)術(shù)會議為名，讓學(xué)生繳納了37萬注冊費，卻全部打進(jìn)了他老婆當(dāng)法人的關(guān)聯(lián)公司賬戶。

之后又用川大的科研經(jīng)費，重復(fù)報銷了會議場地費，同一筆錢賺了兩次，白拿37萬。

這種借著學(xué)術(shù)會議套現(xiàn)的操作，簡直是把科研經(jīng)費當(dāng)成了自己的“搖錢樹”，毫無底線可言。

除此之外，他還虛列學(xué)生勞務(wù)、偷稅漏稅，17名科研助理每月應(yīng)發(fā)3000塊工資，實際到手只有800塊，剩下的2200塊被他扣下來，掛在自己公司賬上發(fā)“虛擬工資”，偷稅漏稅涉案十幾萬元。

更囂張的是，他還挪用科研經(jīng)費償還個人房貸、支付家人的私人費用，甚至在2023年，把兩筆合計117萬的科研經(jīng)費，直接匯到了日本，花在哪了至今說不清楚。

就連他岳父的體檢費用，走的都是公賬。

而隨著事件發(fā)酵，王竹卿的過往言論和真實身份也被扒了個底朝天。

真實身份細(xì)思極恐

有知情人士爆料，王竹卿長期在私下發(fā)表不當(dāng)言論，貶低國內(nèi)科研環(huán)境，吹捧日本。

甚至說“中國的科研就是垃圾，只有日本才配搞科研”，全然忘了自己拿著中國的科研經(jīng)費、享受著川大的優(yōu)厚待遇，轉(zhuǎn)頭就詆毀自己的國家和行業(yè)。

更讓人細(xì)思極恐的是，他在日本期間曾長期任職于日本某知名科研機(jī)構(gòu)，回國后依然與該機(jī)構(gòu)保持密切聯(lián)系。

而他挪用經(jīng)費匯往日本的行為，也讓人不禁懷疑，這筆錢到底是不是用于“特殊用途”，背后還有沒有更隱秘的內(nèi)情。

學(xué)生們的舉報材料曝光后，很快沖上熱搜，全網(wǎng)網(wǎng)友怒不可遏，紛紛聲援學(xué)生，譴責(zé)王竹卿的惡劣行徑。

面對全網(wǎng)的輿論壓力和學(xué)生們的鐵證舉報，四川大學(xué)終于不再沉默，迅速發(fā)布通報，明確表示已經(jīng)成立專項工作專班，全面啟動對王竹卿相關(guān)問題的調(diào)查核實工作。

通報發(fā)布后，大部分網(wǎng)友表示認(rèn)可，認(rèn)為校方的表態(tài)及時且有力度，希望能夠說到做到，不包庇、不縱容，徹底查清真相。

不僅要追究王竹卿的個人責(zé)任，還要深挖其背后可能存在的經(jīng)費監(jiān)管漏洞、學(xué)術(shù)評審失職等問題，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，杜絕此類事件再次發(fā)生。

但也有部分網(wǎng)友表示擔(dān)憂，認(rèn)為王竹卿在學(xué)術(shù)圈深耕多年，人脈較廣，且涉及的經(jīng)費往來、學(xué)術(shù)合作較為復(fù)雜，擔(dān)心調(diào)查會“打折扣”“不了了之”。

更有網(wǎng)友揪心舉報的學(xué)生們，擔(dān)心他們會遭到王竹卿及其人脈的報復(fù)，影響論文答辯、畢業(yè)升學(xué)甚至未來的職業(yè)發(fā)展。

其實大家的擔(dān)憂并非沒有道理，學(xué)術(shù)圈的“圈子文化”“人情關(guān)系”確實存在，有些導(dǎo)師利用自己的人脈和權(quán)力，打壓學(xué)生、掩蓋問題的情況也偶有發(fā)生。

但這一次，學(xué)生們手握錄音、流水、原始記錄等鐵證，全程公開透明，全網(wǎng)網(wǎng)友共同監(jiān)督，相關(guān)部門也已關(guān)注到此事，加上校方明確表態(tài)“零容忍”，相信真相終將大白于天下。

結(jié)語：

目前，王竹卿的特聘研究員、博導(dǎo)等相關(guān)職務(wù)已被暫停，其名下的國家重點研發(fā)項目、各類科研課題也已全面停工，進(jìn)入專項核查階段；挪用的117萬科研經(jīng)費流向，稅務(wù)部門也已介入追查，希望后續(xù)的調(diào)查，能給這些學(xué)生一個交代，給大眾一個結(jié)果。

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