春風(fēng)寄哀思，校園憶師魂。3月20日下午，上海市楊浦高級中學(xué)莊重舉行人民教育家于漪老師追思會，全校教職工懷著無比崇敬與深切哀思，共同追憶于漪老師七十余載躬耕教壇、一生許國育人的崇高風(fēng)范，緬懷她與楊浦高級中學(xué)血脈相連、相守相依的赤子深情，傳承她點(diǎn)亮生命、培根鑄魂的教育精神。

追思會現(xiàn)場莊嚴(yán)肅穆，于漪老師年輕時的留影目光溫和而堅定，一如她生前凝望校園、守護(hù)學(xué)子的模樣。校園里，那是于老師最后一次深情駐足、輕聲訴說“舍不得”的地方，此刻春風(fēng)拂過，樹影婆娑，仿佛仍在訴說著先生對這片教育熱土無盡的眷戀。

追思會上，楊浦高級中學(xué)校長張?zhí)飴癸柡钋?，追憶于漪老師與楊高相伴一生的動人歲月。從1958年踏上這片土地，到將畢生教案、手稿、榮譽(yù)悉數(shù)托付校園，從一句“與楊浦血肉相連”的誓言，到病榻前最后一聲輕如鴻毛卻重若千鈞的“好”，張?zhí)飴剐ｉL含淚講述，于老師留下的從不是告別，而是沉甸甸的托付——她把守護(hù)了一輩子的校園、耕耘了一生的教育事業(yè)，交到了每一位楊高人手中。那一本本泛黃的備課本、一張張印著“楊浦高級中學(xué)”的信箋、一句句“培養(yǎng)具有中國心的棟梁”的囑托，早已將先生的生命與校園、與教育、與國家緊緊相融，詮釋了“人民教育家”最樸素、最厚重的真諦：不是榮譽(yù)，是數(shù)十年如一日的堅守；不是稱號，是藏在“舍不得”里的畢生深情。

語文組組長、于漪“德育”基地學(xué)員李琳的追憶，滿是師恩難忘的溫暖與感動。她細(xì)數(shù)于老師言傳身教的點(diǎn)滴：課堂上的悉心點(diǎn)撥、賽課時的暖心鼓勵、生活中的平等與謙和。于老師用兩把尺子丈量人生，一把量別人的長處，一把量自己的短處；用一生堅守“教文育人”，讓語文課堂成為鑄魂立根的沃土?！耙惶ь^，還是那個講臺，還是您！”李琳哽咽道，于老師如一棵參天大樹，蔭庇著一代又一代青年教師成長，她的教誨刻進(jìn)每一位教育者的血脈，讓楊高語文組的薪火代代相傳，讓“目中有人，心中有情”的教育初心永不褪色。

工會主席陸佩玨以《最后104天，她還在教我》為題，講述了陪伴于漪老師生命最后時光的難忘歷程。這104天，不是生命的倒計時，而是一堂最深刻、最動人的人生大課。病榻之上，于老師強(qiáng)忍病痛，心中始終裝著他人：叮囑工作人員早歸、心疼醫(yī)護(hù)人員辛勞、掛念學(xué)校師生冷暖；即便臥床不起，仍堅持親筆書寫，緊盯新聞學(xué)習(xí)新知，臨終前仍念著“共同建設(shè)繁榮中華”“善待老師，培育學(xué)子”。一身正氣、心懷仁愛、終身向?qū)W、心有大我，于老師用生命最后的時光，再一次為教育者寫下最好的注解：教育，是用生命點(diǎn)燃生命，用靈魂喚醒靈魂。

“作為青年教師，作為于老師精神的繼承者，我們定將以先生為榜樣，靜心教書，潛心育人，不負(fù)使命，把對于老師的追思，化作三尺講臺的堅守，在教育路上篤行不怠，用一生的行動，告慰敬愛的于漪老師?！鼻嗄杲處熇钪均i說。 “我們追思于漪老師，最好的方式就是接過她手中的火炬，用自己的燈火，去照亮更多年輕的靈魂。”青年教師劉旸說。

聲聲追憶寄哀思，句句誓言承初心。在場的每一個人，無不被于漪老師高尚的師者風(fēng)范、赤誠的家國情懷、純粹的教育初心深深打動，淚水與敬意交織，思念與傳承相融。大家肅立默哀，深深鞠躬，以最誠摯的方式，向這位把一生獻(xiàn)給教育、獻(xiàn)給祖國、獻(xiàn)給孩子的人民教育家致以最崇高的敬意。

于漪老師走了，卻從未遠(yuǎn)去。她的身影留在于漪成長足跡館的每一件展品里，留在楊高校園的每一寸土地上，留在每一位師生的心中；她的精神如一束不滅的光，照亮了教育的來處，也指引著教育的遠(yuǎn)方。

春風(fēng)化雨潤桃李，師魂永駐照千秋。楊浦高級中學(xué)全體師生將銘記于漪老師的囑托與期盼，守住她舍不得的校園，傳承她畢生堅守的教育精神，以先生為榜樣，堅守立德樹人初心，擔(dān)當(dāng)鑄魂育人使命，用心血與汗水培育具有中國心的棟梁之材，讓于漪老師的教育之光，在杏壇之上永遠(yuǎn)閃耀，在楊高校園生生不息、薪火相傳。

讓我們一起緬懷

“人民教師”于漪老師

文字：成佳佳

圖片：成佳佳

編輯：陳露

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