近日，深圳市第三高級(jí)中學(xué)初中部七年級(jí)學(xué)生走進(jìn)第十屆深港城市\(zhòng)建筑雙城雙年展（UABB）河套科創(chuàng)中心平行主展場，開展“南頭古城時(shí)空解碼與創(chuàng)想計(jì)劃”深度研學(xué)活動(dòng)，標(biāo)志著學(xué)?！懊恐馨胩煊?jì)劃”升級(jí)為“校內(nèi)知識(shí)建構(gòu)—國際展場實(shí)證—未來創(chuàng)意出項(xiàng)”的完整項(xiàng)目化學(xué)習(xí)閉環(huán)。

在展場中，學(xué)生們觀摩了深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)廖翕師生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作的《南頭城的新與舊》展覽，在總策展人廖翕老師導(dǎo)覽下，系統(tǒng)了解南頭古城從古代城池、城中村到當(dāng)代城市空間的演變脈絡(luò)。學(xué)生手持《導(dǎo)覽單》化身“時(shí)空分析師”，通過古城時(shí)代模型直觀理解城市更新邏輯，在數(shù)字漫游體驗(yàn)區(qū)沉浸式感受古城空間變遷。

此次研學(xué)并非簡單參觀，而是項(xiàng)目化學(xué)習(xí)實(shí)踐。活動(dòng)前，地理、歷史學(xué)科教師帶領(lǐng)學(xué)生完成前置知識(shí)學(xué)習(xí)，形成古城發(fā)展初步假設(shè)；研學(xué)中，學(xué)生帶著問題尋找實(shí)證，將課堂所學(xué)的城市職能分區(qū)演化理論與古城縣衙位置變遷實(shí)際相結(jié)合，在真實(shí)情境中完成知識(shí)驗(yàn)證。

活動(dòng)還融入AI創(chuàng)新元素，學(xué)生將分組開展《南頭古城未來地標(biāo)AI共創(chuàng)方案》創(chuàng)作，結(jié)合古城文化基因與可持續(xù)城市發(fā)展理念，利用AI繪畫、文本工具生成視覺概念圖與創(chuàng)意敘事。項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師表示，AI是學(xué)生多維度思考可視化、故事化表達(dá)的工具，助力學(xué)生讀懂歷史、暢想未來。

此次研學(xué)是深圳三高“每周半天計(jì)劃”的實(shí)踐縮影。學(xué)校打破學(xué)科壁壘與校園圍墻，將社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為課程，推動(dòng)學(xué)生在“做中學(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)”。未來，學(xué)校將持續(xù)深化項(xiàng)目化學(xué)習(xí)課程，以真實(shí)問題解決為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

采寫：南都N視頻記者 周正陽 實(shí)習(xí)生 魏珊珊