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通訊員 張?jiān)?/p>

平板終端如何變成師生互動(dòng)的“智慧學(xué)伴”？高校博士與中學(xué)教師圍坐一起，討論的不是理論，而是數(shù)學(xué)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)。近日，武漢市四美塘中學(xué)的會(huì)議室里，一場(chǎng)關(guān)于“AI進(jìn)課堂”的對(duì)話正在進(jìn)行。華中師范大學(xué)付衛(wèi)東教授及專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀到訪，與學(xué)校共同召開人工智能賦能初中高效課堂實(shí)踐研討會(huì)。雙方聚焦課題研究、課堂實(shí)踐、成果培育、教師發(fā)展等關(guān)鍵領(lǐng)域深度交流，明確了“不搞形式、只做實(shí)事”的合作準(zhǔn)則。

AI如何真正改變一節(jié)40分鐘的課？研討會(huì)上拿出了具體方案。學(xué)校依托人工智能教育試點(diǎn)項(xiàng)目，確定以七年級(jí)、八年級(jí)共4個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科為先行試點(diǎn)，以平板終端為載體，全面開展AI賦能課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)。

最讓教師們感到踏實(shí)的是“陪伴式”的指導(dǎo)機(jī)制。根據(jù)安排，華中師范大學(xué)博士、研究生團(tuán)隊(duì)將定期入校，與學(xué)校信息技術(shù)及學(xué)科骨干教師協(xié)同備課、隨堂指導(dǎo)。同時(shí)，雙方還將聯(lián)合設(shè)備合作方優(yōu)化平板功能，實(shí)現(xiàn)課堂交互、數(shù)據(jù)采集、過(guò)程評(píng)價(jià)一體化運(yùn)行，為教學(xué)研究積累真實(shí)、鮮活的一手素材。

面對(duì)新技術(shù)，老教師會(huì)不會(huì)掉隊(duì)？研討會(huì)給出的答案是“興趣優(yōu)先、不分年齡”。學(xué)校將面向語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等多學(xué)科教師普及人工智能應(yīng)用。對(duì)于骨干教師，重點(diǎn)培育其熟練運(yùn)用智能工具開展翻轉(zhuǎn)課堂；對(duì)于資深教師，則通過(guò)手把手指導(dǎo)、常態(tài)化幫扶等方式助力轉(zhuǎn)型提升，推動(dòng)跨學(xué)科融合與智慧教學(xué)全域覆蓋。

據(jù)了解，作為武昌區(qū)人工智能教育專項(xiàng)試點(diǎn)校，四美塘中學(xué)現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班、約780名學(xué)生、67名專任教師，并獲得區(qū)教育局及設(shè)備企業(yè)雙重支持。而華中師范大學(xué)付衛(wèi)東團(tuán)隊(duì)擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的AI+教育經(jīng)驗(yàn)，且交通便利可常態(tài)化入校，為合作提供了強(qiáng)有力的專業(yè)保障。

雙方一致表示，將把人工智能技術(shù)全面融入初中課堂教學(xué)全過(guò)程，全力打造高?！袑W(xué)協(xié)同育人、科技賦能教育的區(qū)域典范，為武昌區(qū)乃至武漢市的教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“四美塘力量”。

（來(lái)源：極目新聞）