今天刷到一位網(wǎng)名為“抱樸守真OK”專門以碰瓷聶圣哲，梁宏達(dá)等名流來為自己搏流量的博主，初聽覺得她講得有些道理，再仔細(xì)一分辨，發(fā)現(xiàn)她和半滿的碰瓷方式本質(zhì)上并無分別。

這位博主碰瓷的招術(shù)：先示弱，她首先以平凡人的姿態(tài)故意抬高聶教授和梁老師，然后，話鋒一轉(zhuǎn)，說自己都這么弱了，兩位就沒有必要也不值得和她計(jì)較，相當(dāng)于先給自己掛了一塊免責(zé)招牌。

鋪述完成之后，就開始貶低聶教授的作品，特別把聶教授的《養(yǎng)活教育》一書貶得一文不值，她的理由是書里的觀點(diǎn)不過是最為普通的觀點(diǎn)，普通人都懂的觀點(diǎn)，不值一提。

對(duì)這種刻意找網(wǎng)絡(luò)大V碰瓷的女人，我原本沒有心思專門寫文章進(jìn)行駁斥，但她提到了聶教授《養(yǎng)活教育》這部書，且將其貶得一文不值，我認(rèn)為我有寫文章的必要了。

在駁斥這種下三濫的觀點(diǎn)前，我先講一件歷史上真實(shí)發(fā)生的事：

1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸后，西班牙女王為哥倫布舉行了盛大的宴會(huì)，會(huì)上，有很多王公貴族對(duì)哥倫布這一發(fā)現(xiàn)不屑一顧，并放出毫言說，如果給他一支船隊(duì)，他也能找到新大陸。

哥倫布聽后并沒有反駁，而是拿起桌上的一枚雞蛋，問在座的所有人，誰能把這枚雞蛋豎起來。所有人都嘗試后，認(rèn)為將雞蛋豎起來沒有可能，而哥倫布拿起雞蛋，將雞蛋的一端輕輕磕了一下，然后就穩(wěn)穩(wěn)的立在了桌子上。

這時(shí)，貴族們又發(fā)出了嘲笑聲，磕破雞蛋我也能立起來。 哥倫布立即接話道：“是的，任何人都知道，而只有我能做到”。

這位叫“抱樸守真OK”的博主忽略了一個(gè)最基本的事實(shí)，那就是你知道很多事情卻為何你沒有做不到？《養(yǎng)活教育》講的是一些生活中的常識(shí)以及將掙錢提升到一個(gè)至高無上的高度，其目的就是要告訴所有的家庭，唯有掙錢，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的不二法門。

如此純樸直白的道理，說出來豬都能聽明白，卻為何做到的人在東大連百分之一，乃至千分之一，甚至萬分之一都沒有呢？就連這位“抱樸守真OK”的博主，到目前為止，恐怕也還在生存的泥潭里掙扎吧。

什么是有價(jià)值的建議，那就是大道至簡。正如聶教授所說的那樣，剃頭掙到的一百元與教授講課所掙到的一百元，其價(jià)值沒有任何差別。正如哈耶克所說的那樣：唯有金錢會(huì)向窮人開放。

“抱樸守真ok”這位博主，可以碰瓷聶教授的人品，質(zhì)疑他對(duì)半滿耍流氓，對(duì)劈叉起色心；也可以碰瓷聶教授的財(cái)富，象鹵蛋一樣質(zhì)疑聶教授的資金鏈斷了；甚至還可以碰瓷聶教授的慈善，質(zhì)疑聶教授象余秋雨一樣詐捐······ 唯獨(dú)不可以碰瓷他的《養(yǎng)活教育》，這種對(duì)平民階層晉升起到莫大作用的書籍，卻讓你這種小丑說得毫無用處，這要有多么陰暗才能說得出這樣沒有底線的話。

聶教授很多時(shí)候確實(shí)會(huì)口無遮攔“胡言亂語”，但他所有的言論均出自于他的本心，這就是我們所一直在推崇的赤子之心。這位“抱樸守真ok”的博主，如果真的認(rèn)為聶教授的《養(yǎng)活教育》寫得不好，可以象我一樣也寫一部同樣的一部作品，讓大家評(píng)價(jià)。

真正的批評(píng)家應(yīng)該是張雪似的實(shí)干家，當(dāng)我認(rèn)為你不行時(shí)，我就造出更好的機(jī)車給你看。