春風(fēng)拂卷，墨韻生香，

我們共赴一場(chǎng)春日之“閱”

瑯瑯書聲盈滿信陽(yáng)市羊山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，

少年逐光，不負(fù)春光。

這場(chǎng)以讀為伴的盛會(huì)，

在溫暖時(shí)光里，圓滿收官。

春日啟航 ·閱見美好

書香滿實(shí)小，閱讀超有料。

本屆讀書節(jié)集齊親子共讀、分年級(jí)特色活動(dòng)、閱讀沙龍與嘉年華等超多精彩環(huán)節(jié)，一個(gè)月書香浸潤(rùn)，趣味滿滿，我們一起沉浸式“悅”享閱讀，收獲滿滿成長(zhǎng)！

親子閱讀· 閱伴成長(zhǎng)

一卷書香，一縷溫情，親子共讀是最溫柔的成長(zhǎng)陪伴。

這個(gè)四月，我們依托國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)閱讀資源，發(fā)起了21天親子共讀計(jì)劃。

在指尖輕觸、書頁(yè)翻動(dòng)間，親子共赴奇妙的故事之旅，聽童話、品經(jīng)典、識(shí)世界，讓文字浸潤(rùn)心靈，讓書香點(diǎn)亮童年。

依偎共讀的時(shí)光，藏著無(wú)言的關(guān)愛(ài)，也悄悄種下閱讀的種子。

以書為橋，拉近心與心的距離；以墨為媒，涵養(yǎng)文雅氣質(zhì)。

這些溫馨的共讀瞬間，是讀書節(jié)里最動(dòng)人的風(fēng)景。

年級(jí)特色 · 閱趣無(wú)限

一、二年級(jí)：

童話劇、創(chuàng)意書簽、愛(ài)心捐書……在書香與歡笑中，讓閱讀成為習(xí)慣，讓美好伴隨成長(zhǎng)。

三、四年級(jí)：

經(jīng)典誦讀、課本劇、書簽展覽……在誦讀與演繹中，讓經(jīng)典浸潤(rùn)心靈，讓書香點(diǎn)亮校園。

五、六年級(jí)：

詩(shī)詞大會(huì)、以詩(shī)會(huì)友、以書結(jié)緣，在交流與分享中，讓文化滋養(yǎng)心田，讓書香傳承文脈。

書角藏韻 · 閱潤(rùn)童心

一方小小的圖書角，藏著班級(jí)最溫暖的書香天地。整齊的書籍、清新的布置，讓每一次駐足都成為遇見美好的開始。孩子們?cè)谶@里翻閱經(jīng)典、浸潤(rùn)心靈，讓書香滿溢教室，讓閱讀點(diǎn)亮童年。

教師共讀 ·閱明篤行

以書香潤(rùn)心，以誦讀賦能。教師們圍坐共讀，于書頁(yè)間探尋教育初心，在吟誦中感悟育人使命，以書香涵養(yǎng)師德，以誦讀點(diǎn)亮教育征程，共赴一場(chǎng)詩(shī)意的修行。

閃耀嘉年華 · 閱享榮耀

4月23日，師生以聲傳情，用誦讀喚醒文字，赴一場(chǎng)詩(shī)意的文化之約。 在誦讀中感受閱讀之美，在攜手同行中傳承文化之光，讓書香浸潤(rùn)校園的每個(gè)角落。

學(xué)生組

教師組

張校長(zhǎng)寄語(yǔ)：讀書節(jié)有期限，但閱讀沒(méi)有終點(diǎn)。愿同學(xué)們以書為伴、啟智潤(rùn)心，做有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年；愿老師們以書育人、踐行使命；愿家長(zhǎng)們以書傳家、溫暖相伴，讓書香常駐校園與家庭，點(diǎn)亮每一段成長(zhǎng)之路。

無(wú)止境 · 書香常伴

最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。

春日之“閱”圓滿落幕，書香浸潤(rùn)永不散場(chǎng)。

學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)書香校園建設(shè)，

讓閱讀成為常態(tài)，

讓書香陪伴每一位孩子遇見更好的自己！

（通訊員 李祥龍）