為落實(shí)“五育并舉”理念，豐富學(xué)生課外實(shí)踐體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谛凶咧懈惺軅鹘y(tǒng)文化魅力、觸摸前沿科技脈搏，4月27日，合肥一六八玫瑰園北校教育集團(tuán)習(xí)友小學(xué)全體五年級(jí)師生，開展了主題為“尋訪古鎮(zhèn)匠心 探秘智能科技”的春季研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

清晨，全體師生懷著期待準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，首站來(lái)到三河古鎮(zhèn)。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，孩子們先后走進(jìn)楊振寧、孫立人故居與三河風(fēng)云館，認(rèn)真聆聽(tīng)歷史故事，了解古鎮(zhèn)的發(fā)展脈絡(luò)與名人的成長(zhǎng)歷程，感受百年水鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)與家國(guó)情懷。隨后，大家動(dòng)手制作傳統(tǒng)魚燈，在剪裁、拼接中體驗(yàn)非遺工藝的巧思；中午的樹下野餐，孩子們圍坐分享美食、暢談見(jiàn)聞，在自然里收獲了滿滿的快樂(lè)與友誼。

下午，師生們走進(jìn)合肥智能機(jī)器人研究院，開啟科技探索之旅。在專題講座中，大家系統(tǒng)學(xué)習(xí)了機(jī)器人的構(gòu)成與類型，對(duì)人工智能技術(shù)有了初步認(rèn)知；隨后近距離參觀智能機(jī)器人，與設(shè)備趣味互動(dòng)，親眼見(jiàn)證科技的神奇；分組開展的機(jī)器人游戲體驗(yàn)環(huán)節(jié)，更是點(diǎn)燃了孩子們的熱情，大家在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中操控機(jī)器人完成任務(wù)，在實(shí)踐中感受科技魅力，激發(fā)了對(duì)創(chuàng)新探索的濃厚興趣。

此次研學(xué)活動(dòng)將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技有機(jī)結(jié)合，讓同學(xué)們?cè)谛凶咧型貙捯曇�、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更在心中種下了傳承匠心、勇于創(chuàng)新的種子，為成長(zhǎng)之路添上了濃墨重彩的一筆。

（圖文：馬金金）