四川
“冬令營結(jié)束，所學(xué)知識(shí)也跟著‘放假’”，這是許多家長的擔(dān)憂。短期集中學(xué)習(xí)若缺乏后續(xù)鞏固，很容易陷入 “學(xué)了就忘” 的怪圈。奇速英語冬令營通過 “線下集中突破 + 線上長效復(fù)訓(xùn)” 的組合模式，構(gòu)建全周期學(xué)習(xí)體系，有效避免 “冬令營后遺癥”，讓學(xué)習(xí)效果持續(xù)發(fā)酵。
線下 7 天營期聚焦 “快速突破”：通過思維導(dǎo)圖、主題任務(wù)等模式，幫助孩子建立知識(shí)框架、掌握學(xué)習(xí)方法。結(jié)營后啟動(dòng)的線上復(fù)訓(xùn)，則基于艾賓浩斯遺忘曲線，在第 3 天、7 天、15 天等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)推送復(fù)習(xí)內(nèi)容。針對(duì)思維導(dǎo)圖單詞，設(shè)計(jì)拼寫填空、句型仿寫等練習(xí)；針對(duì)故事串記詞匯，采用片段補(bǔ)全、復(fù)述改編等任務(wù)。系統(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)分析錯(cuò)題，推送同類知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，直到完全掌握。
成都家長李女士的反饋頗具代表性：“孩子每天花 10 分鐘做復(fù)訓(xùn)，3 個(gè)月后不僅沒忘冬令營學(xué)的單詞，還能靈活用在作文里?！?這種模式打破了冬令營 “一次性消費(fèi)” 的局限，將短期學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為長期能力提升。正如教研負(fù)責(zé)人所說：“我們不僅要讓孩子 7 天學(xué)會(huì)方法，更要讓他們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中持續(xù)受益?！?/p>
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