南京大學(xué)第九食堂出現(xiàn)999元一只的帝王蟹，這種雞毛蒜皮的事居然能上熱搜，關(guān)鍵詞竟然是“帝王蟹不應(yīng)該進(jìn)入學(xué)校食堂”，南大被迫之下出了聲明，帝王蟹也從食堂下架。只能說有些網(wǎng)友管得真寬。

帝王蟹的出現(xiàn)，本是源于食堂的“點(diǎn)菜”活動(dòng)，有學(xué)生留言想要帝王蟹，南大這家食堂真聽勸，這個(gè)月就上了帝王蟹，還有波士頓龍蝦、石斑魚、沙蝦、生蠔……看著年輕的同學(xué)們吃得好，我是既欣慰又餓。

用一句常用的熱評(píng)，學(xué)校沒意見、食堂沒意見、學(xué)生沒意見、網(wǎng)友有意見。還祭出各種組合拳給自己找理由。

理由一，大學(xué)食堂有財(cái)政補(bǔ)貼，食堂出現(xiàn)帝王蟹有補(bǔ)貼使用不當(dāng)?shù)南右伞Ｈ缓髮W(xué)校回應(yīng)，這個(gè)第九食堂對(duì)外招商自負(fù)盈虧，商戶沒補(bǔ)貼，賣什么是商家的自由，吃什么也讓同學(xué)選擇。還有報(bào)道說，商家支持拼單，第一單就是幾個(gè)學(xué)生合起來買的。

理由二，帝王蟹這樣奢侈的食材，會(huì)影響大學(xué)生的三觀。一只帝王蟹能上升到三觀，咱們大學(xué)生的思想也太脆弱了。教育不是把學(xué)生裝在溫室里與外部絕緣，在食堂吃不到帝王蟹，并不代表這種生活方式不存在。讓學(xué)生們拒絕享樂，不是在保護(hù)，而是在扼殺。外部世界有燈紅酒綠，也有窮困潦倒，世界的光譜本就復(fù)雜。大學(xué)生是成年人，有權(quán)利了解世界的多樣性，不是幼兒園的小朋友，還要老師排隊(duì)分果果。我最煩不許大學(xué)生這樣，不許大學(xué)生那樣，都20歲的人了，有啥不許的，既不違反法律又不違背道德，吃點(diǎn)好的又不礙著誰。有錢又想吃就吃，沒錢又想吃就掙去，不想吃就繞道，傻子都懂的道理，非要被上升到“三觀”高度。那我還要狡辯一下，提早讓大學(xué)生接觸奢侈品和昂貴食材反而是好事，別整得沒見過世面，將來工作后看啥都欲求不滿，甚至用貪腐瀆職來填補(bǔ)欲壑，很多人不知道，持續(xù)壓抑欲望可能會(huì)導(dǎo)致反彈，正視欲望才能合理疏導(dǎo)?？傆行┕荛e事的家伙，用自以為是的方式給別人當(dāng)?shù)?/p>

理由三，大學(xué)生花父母的錢，不應(yīng)該吃這么貴的食物。我又忍不住吐槽，這還是給人當(dāng)?shù)男膽B(tài)，人家爹媽給孩子錢，愛咋花咋花，用你們這幫妖怪教人做爹媽？世間的家庭多種多樣，教育方式各有千秋，尊重每個(gè)父母的選擇，只要不違法不悖德（甚至私德層面的事咱也管不著），人家給孩子買車買表買帝王蟹都管不著。

我常常吐槽衡水中學(xué)模式，那種軍事化全封閉的管理，把十幾歲孩子的天性扼殺殆盡。孩子們本應(yīng)該談?wù)剳賽郯l(fā)展愛好的時(shí)候，卻被逼著過獨(dú)木橋。我也理解一些條件不好的家庭，希望通過高考來改變孩子的命運(yùn)，但實(shí)際上除了高考，他們也不知道所謂命運(yùn)的方向在何處。高中生尚未成年，這種模式或許有效，但我們不可能把孩子關(guān)一輩子緊閉，然后突然扔到社會(huì)與職場(chǎng)，讓他們瞬間變得智商情商都高、待人接物得體、立刻結(jié)婚生子。大學(xué)，本就是讓孩子們有個(gè)自由呼吸的空間，暫時(shí)不必為了高考掙命，也不用為了生計(jì)發(fā)愁，好好體驗(yàn)和思考人生。何苦一幫人出來指手畫腳。

再有一點(diǎn)，大學(xué)的商業(yè)性食堂賣什么，是市場(chǎng)的自由選擇。供給和需求之間靠?jī)r(jià)格來調(diào)整，而不是靠口水。很多人妄想著指導(dǎo)什么地方賣什么東西，賣貴了還是便宜了，是杞人憂天式的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想。當(dāng)需求（有孩子想吃帝王蟹）出現(xiàn)，便會(huì)有供給，并且給供給方適當(dāng)?shù)幕貓?bào)，而且價(jià)格也在供需雙方之下不斷波動(dòng)，向最優(yōu)解靠攏。市場(chǎng)比人的腦袋聰明，很多愚蠢的人卻認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。