今天上午9點(diǎn)

第41屆楚才寫作大會作文題公布

初賽結(jié)束后

楚才官方也公布了今年的作品數(shù)據(jù)統(tǒng)計

可以看到

小學(xué)三四五年級，題號三選擇最多

小學(xué)六年級，題號一選擇最多

初中和高中，題號二選擇最多

你家孩子今天選擇的題目

是哪一個呢？

今年的楚才作文題到底應(yīng)該怎么寫呢？

下面

家長100邀請了武漢語文名師

來進(jìn)行獨(dú)家點(diǎn)評

武漢41屆楚才作文競賽命題點(diǎn)評

武漢市第六中學(xué) 黃德燦

武漢楚才作文競賽命題從來就是以其鮮明的創(chuàng)新性、思辨性和時代感而著稱，旨在激發(fā)學(xué)生的真實表達(dá)與深度思考，而非簡單考查寫作技巧。命題始終堅持四個核心維度，確保題材的廣度與深度：（1）關(guān)注文化傳承。（2）關(guān)注社會現(xiàn)實。（3）關(guān)注個體成長。（4）關(guān)注科學(xué)精神。

下面重點(diǎn)結(jié)合41屆楚才作文小學(xué)組命題做一點(diǎn)簡要評點(diǎn)：

題號1：“長大了，就不好玩了（不可愛了）”（話題類）

“長大了，就不好玩了（不可愛了）”僅僅只是話題，我們可以在話題允許的范圍之內(nèi)寫作，不必也最好不要以此為題作文。

為什么“長大了，就不好玩了（不可愛了）”？這是作文要突破的關(guān)鍵點(diǎn)。不要忘記的是，命題背景提示中還有一句：“你也覺得，時光流轉(zhuǎn)，父母也變得沒以前那么好玩（可愛）了？”

如果結(jié)合這兩個方面來思考，作文就充分體現(xiàn)了命題意圖，也有了思想深度。也許是孩子年幼時，關(guān)系是單向的、可控的。孩子長大后，關(guān)系變成雙向協(xié)商，甚至對抗，溝通變得復(fù)雜。

孩子長大了，父母也年紀(jì)大了，背負(fù)沉重的工作、生活、教育壓力，心理怎么會不起變化？年幼時的愛更多是本能與占有，長大后的愛需要理解、尊重和接納差異。

基于以上認(rèn)識，我們的作文最好是通過事實分別站在孩子和大人的角度來感受、理解這種心理變化，用充滿溫情的生活故事來表現(xiàn)相互理解和溝通，有轉(zhuǎn)折，有變化，有理解，有人性，有哲理。

2號題：顯眼包和小透明。

做好這篇作文，要緊緊抓住命題背景提示，然后根據(jù)生活積累來形象再現(xiàn)這兩類人的性格特征，同時還要充分理解命題把顯眼包和小透明這個對立詞放在一個來思考的意圖所在。

我們是做一個“現(xiàn)眼包”還是做一個“小透明”，對于處在成長期的孩子來說，沒有一個明確結(jié)論。作文如果能夠用生動有趣的情節(jié)表現(xiàn)這兩種性格的人就成功了。

從主題上來思考，對人物我們不要簡單貼一個標(biāo)簽，而是要形象描述現(xiàn)實中的人和事，說不定他們會彼此轉(zhuǎn)化，令人爆笑的同時引發(fā)我們深思：人與人是有差異的，需要相互尊重，彼此接納，才會有生活工作和社會的和諧。

當(dāng)然，也可以從創(chuàng)新角度構(gòu)思，“顯眼包”和“小透明”未必一定就是人，但是表達(dá)的仍然是人類的情感。

3號題：我的______搭子。

命題涉及的范圍很廣，“搭子”可以是人與人，可以是人與物，更可以是物與物。只要是構(gòu)成一個“搭子”關(guān)系就可以了。

如果是物與物，那就要用到擬人手法，在構(gòu)思創(chuàng)意上會與眾不同。顯然，有了搭子，生活、工作等等，效率可以更高。

問題是有“搭子”就一定有幫助嗎？如果是一個“豬隊友”，或者是三觀不合的人，選擇這樣的“搭子”就要謹(jǐn)慎了。

題號4： 進(jìn)城（請補(bǔ)齊文題，然后創(chuàng)作）

這是一個開放式命題，補(bǔ)寫一個什么內(nèi)容是顯示作者構(gòu)思創(chuàng)意的關(guān)鍵。

如果避開習(xí)慣思維，不是寫人，而是寫物，或者是某種行為可以嗎？當(dāng)然可以。

不管寫什么，最重要的是作者對城市生活、變化、觀念的個性化化觀察和表達(dá)。

有故事，有情趣，有思考，有哲理，是作文成功的關(guān)鍵。

題號5：詩仙李白一生狂放，夸張手法在他的詩作中隨處可見：“白發(fā)三千丈”“手可摘星辰”“會須一飲三百杯”“扶搖直上九萬里”……

這同樣是一個比較開放的命題，與以往命題不同的是，本題暗示了一種文化和審美表達(dá)要求。

李白“來到”今天，你想帶他去往哪里？這是我們作文突破的關(guān)鍵切入口。

首先要在設(shè)計合理的相遇場景上，構(gòu)思要有創(chuàng)意，因為這是一個跨越時空的相遇。

其次，在故事情節(jié)的推進(jìn)中需要緊扣“夸張”展開“切磋”，即古今碰撞，可以借“夸張”的表達(dá)，“切磋”古今文化的價值，表現(xiàn)傳統(tǒng)文化在新時代的生命力。

當(dāng)然也可以帶著李白感受今天的社會變化，例如“千里江陵一日還”，如今一個小時就夠了，結(jié)合李白詩歌的夸張，反映今天人類生活的變遷，讓李白不禁對自己的詩句進(jìn)行重新修改。

有故事情趣，有文化特征，有社會變遷，就很不錯了。

今年的楚才題目，你覺得哪個最好寫？

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