近日，一段教室內(nèi)的監(jiān)控視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)軒然大波。2026年1月13日下午，河南鞏義市京師杜甫公學(xué)的教室里，一名后排男生突然抄起板凳，徑直走向前排同學(xué)，朝著對(duì)方后腦勺狠狠砸去。監(jiān)控畫面清晰顯示，被砸學(xué)生瞬間頭部撞向桌面，掙扎著坐起后又無(wú)力垂下，周圍同學(xué)見狀紛紛上前查看，而打人者則若無(wú)其事地回到自己座位。

1月19日視頻曝光后，網(wǎng)友們無(wú)不震驚于這起校園暴力的惡劣程度。可讓人更難以置信的是，學(xué)校一名工作人員的回應(yīng)：“一點(diǎn)事都沒有，現(xiàn)在已經(jīng)回學(xué)校上課了。實(shí)際沒打到，看著被打了，實(shí)際是視角的問(wèn)題。嚇?biāo)�，學(xué)生能有那么心狠嗎？打人的學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)�！边@番說(shuō)辭讓網(wǎng)友怒不可遏，紛紛質(zhì)疑“難道大家都眼瞎了？”

明眼人都能從視頻里看出，板凳砸下去的力度十足，被打?qū)W生的反應(yīng)絕非“沒打到”那么簡(jiǎn)單。后腦勺是人體脆弱部位，靠近控制心跳呼吸的腦干，即便沒有明顯外傷，也可能造成腦震蕩等潛在風(fēng)險(xiǎn)。視頻中被打?qū)W生頭部撞擊桌面、長(zhǎng)時(shí)間垂頭不起的狀態(tài)，顯然是受到了實(shí)質(zhì)性沖擊，絕非“視角問(wèn)題”能解釋。校方試圖用“嚇�！薄皼]打到”淡化事件，不僅無(wú)法服眾，反而因公然罔顧事實(shí)引發(fā)更大爭(zhēng)議。

其實(shí)，學(xué)生之間發(fā)生沖突并非不可理解，校園里的矛盾糾紛本就難免。如果校方能夠坦誠(chéng)面對(duì)、及時(shí)公正處理，既保護(hù)受害者權(quán)益，也對(duì)施暴者進(jìn)行教育懲戒，反而能體現(xiàn)學(xué)校的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不會(huì)造成負(fù)面影響�？蛇@種“睜眼說(shuō)瞎話”的回應(yīng)，本質(zhì)上是為了維護(hù)學(xué)校形象而逃避責(zé)任，不僅傷害了公眾信任，更可能忽視了受害者可能遭受的心理創(chuàng)傷。

好在事件發(fā)酵后，鞏義市教育局迅速介入調(diào)查，并于1月19日發(fā)布情況通報(bào)。通報(bào)確認(rèn)事件因高一學(xué)生馬某與谷某口角引發(fā)，學(xué)校當(dāng)時(shí)已及時(shí)送被打?qū)W生谷某就醫(yī)，經(jīng)檢查身體無(wú)礙，谷某已于1月15日返校上課，涉事學(xué)生馬某則被勸退。教育局還表示，將在全市開展防欺凌法治教育，筑牢校園安全防線。

這場(chǎng)風(fēng)波給所有學(xué)校敲響了警鐘：維護(hù)學(xué)校形象無(wú)可厚非，但絕不能以歪曲事實(shí)為代價(jià)。校園安全是底線，面對(duì)暴力事件，唯有正視問(wèn)題、坦誠(chéng)回應(yīng)、依法處置，才能真正保護(hù)學(xué)生權(quán)益，贏得社會(huì)信任。如果一味回避、粉飾太平，不僅無(wú)法平息輿論，反而會(huì)損害學(xué)校的聲譽(yù)，讓家長(zhǎng)和公眾對(duì)校園安全失去信心。希望所有學(xué)校都能引以為戒，把學(xué)生安全放在首位，用負(fù)責(zé)任的態(tài)度守護(hù)好校園這片凈土。