陽(yáng)光訊（記者楊小娟 通訊員李亞梅）為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》精神，幫助教師準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，把握新修訂生物學(xué)教材內(nèi)涵，深入探索基于學(xué)科核心素養(yǎng)的生物學(xué)單元教學(xué)實(shí)踐研究，根據(jù)區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)校學(xué)期重點(diǎn)工作階段安排及區(qū)生物學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃、韓紅艷"名師+"研修共同體、韓紅艷名師工作室安排，由西安市雁塔區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校主辦，韓紅艷名師工作室、馬維平"名校長(zhǎng)+"領(lǐng)航研修共同體、西安市航空六一八中學(xué)承辦"深耕單元整體教學(xué) 提升課程育人效能"主題教研活動(dòng)于2023年12月9日在西安市航空六一八中學(xué)順利舉辦。

雁塔區(qū)中學(xué)生物學(xué)教研員韓紅艷、西安市航空六一八中學(xué)校長(zhǎng)馬維平、西安市航空六一八中學(xué)副校長(zhǎng)趙冰、翠華路小學(xué)長(zhǎng)大校區(qū)中學(xué)部副校長(zhǎng)郭曉航，以及雁塔區(qū)各中學(xué)生物學(xué)教研組長(zhǎng)、骨干教師代表、韓紅艷名師工作室等四十余人參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)由韓紅艷老師主持。

領(lǐng)導(dǎo)致辭

西安市航空六一八中學(xué)校長(zhǎng)馬維平發(fā)表致辭。她首先對(duì)前來(lái)參與主題教研活動(dòng)的各位教師們表達(dá)了熱烈的歡迎，提到本次以"防基孔肯雅熱，走健康生活路"為核心的單元整體教學(xué)三節(jié)課例，緊扣生活實(shí)際與學(xué)科本質(zhì)，極具研討價(jià)值；同時(shí)寄語(yǔ)全體參會(huì)教師，愿大家懷揣向?qū)W之心，在觀摩中萃取教學(xué)智慧，在研討中激蕩思維火花，于交流互鑒中凝聚育人共識(shí)，將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為深耕課堂的實(shí)踐動(dòng)能，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)有所獲、研有所進(jìn)、行有所成。

單元綜述

西安市航空六一八中學(xué)趙小燕老師介紹了以"防基孔肯雅熱，走健康生活路"為主題的教學(xué)大單元。該單元圍繞時(shí)事疫情基孔肯雅熱展開(kāi)，引導(dǎo)學(xué)生沿著"是什么-為什么-怎么做"的路徑進(jìn)行探究，在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握知識(shí)，提升能力。

課例展示

趙小燕老師的《破解基孔肯雅熱傳播密碼——傳染病及其預(yù)防》一課，以基孔肯雅熱為真實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生探究傳染病的傳播過(guò)程及預(yù)防措施。通過(guò)資料分析、角色扮演等活動(dòng)，將傳染病相關(guān)知識(shí)生活化，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹(shù)立健康意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了育人的目的。

西安市航空六一八中學(xué)郭晨晨老師的《基孔肯雅熱之身體的"防御衛(wèi)士"——免疫與免疫規(guī)劃第1課時(shí)》一課，采用情境一鏡到底、病毒AI自述視角與多形式互動(dòng)，串聯(lián)病毒攻克人體三道防線(xiàn)的全過(guò)程。將抽象免疫知識(shí)具象化、故事化，構(gòu)建"情境操作—邏輯梳理—知識(shí)應(yīng)用"閉環(huán)，最終升華情感，引導(dǎo)學(xué)生踐行健康生活，筑牢免疫防線(xiàn)，爭(zhēng)做自身健康第一責(zé)任人。

翠華路小學(xué)長(zhǎng)大校區(qū)中學(xué)部郝曉倩老師的《基孔肯雅熱之身體的"防御衛(wèi)士"——免疫與免疫規(guī)劃第2課時(shí)》一課，以"易易"感染基孔肯雅熱的真實(shí)案例為情境，引導(dǎo)學(xué)生探究人體免疫系統(tǒng)的三大功能、異常表現(xiàn)及其與健康的關(guān)系。通過(guò)分析報(bào)告、小組討論，學(xué)生深入理解免疫的功能。課程聯(lián)系諾貝爾獎(jiǎng)前沿與艾滋病實(shí)例，并延伸至疫苗原理和國(guó)家免疫規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立預(yù)防為主的責(zé)任意識(shí)，啟發(fā)學(xué)生為筑牢人類(lèi)免疫防線(xiàn)和建設(shè)"健康中國(guó)"貢獻(xiàn)力量。

課例點(diǎn)評(píng)及微講座

西安市雁塔區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校生物學(xué)教研員韓紅艷老師先對(duì)三節(jié)課例展開(kāi)精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)，肯定了課堂教學(xué)中大情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)實(shí)施、思政元素融合的鮮明特色。隨后，她以《"三新"背景下中學(xué)生物學(xué)教學(xué)》為題開(kāi)展微講座，圍繞新課標(biāo)、新教材、新課堂三大核心，深入闡釋初中生物教學(xué)提質(zhì)路徑，引導(dǎo)全區(qū)教師聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)科育人功能。能。

全體與會(huì)中學(xué)生物教師合影留念，定格這場(chǎng)教研活動(dòng)的珍貴瞬間。

本次"深耕單元整體教學(xué) 提升課程育人效能"主題教研活動(dòng)為全區(qū)生物教師搭建了互鑒共長(zhǎng)的平臺(tái)：授課教師在課堂實(shí)踐中錘煉專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，聽(tīng)課教師在思維碰撞中豐富認(rèn)知。西安市航空六一八中學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，將大單元整體教學(xué)的深度探索轉(zhuǎn)化為課堂質(zhì)量提升的生動(dòng)實(shí)踐，以教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，為雁塔教育的穩(wěn)健發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。